现在青少年抑郁患者逐年增加是事实,但是双减能解决这个问题吗?不,我觉得能加重这个问题!
为什么?很简答,我们看看今天抑郁休学的学生,到底是成绩好的多,还是差得多,还是中等水平的多!我可以负责的告诉你:我认识的抑郁休学的中学生,成绩中等或中等偏下的多一些,学霸抑郁的只有一个。外国教育研究人员研究发现,在孩子幼年和少年时期,在容易满足的环境下长大,将来出现抑郁的可能性会提升40%以上。
这样就涉及了一个问题:造成今天青少年抑郁的原因是繁重的学业,还是早期对孩子过度满足的教育结果?
我觉得二者都有,相比较而言,早期对孩子的过度满足教育更重要。可能家长觉得让孩子高压学习,对孩子有所亏欠,就在孩子小时候,非学习时期过度满足孩子的各种需求,让孩子无视家长的付出,凡事以自我为中心,情感脆弱,经不起挫折与磨砺。
在高压学习方面,问题也不小。精英教育的目标是实现早期教育分层,而不是普及化。很多低层次家庭的孩子,如果不是天才,几乎是挤不进精英教育赛道的,可是家长不懂,只会简单粗暴的让孩子努力、高压,把孩子逼得无所适从,最终承受不住压力而崩溃。
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