在今天,青春期抑郁症,情况可能远比很多人想象的恶劣,成因大多来自强求的鸡娃教育。
就在前两天,一个和儿子关系很不错的高中同班同学,因为抑郁症只能离校治疗,服用相关的治疗药物,效果也不明显。从儿子上小学到他上高二。我所知道的因为心理问题休学的孩子就有7个,其中认识的就有4个。
G,是儿子的发小,儿子在姥姥家有两个发小,都是女孩子。G从小就是鸡娃教育,每天有上不完的学习班,周六日也不休息。初三休学一年。后来还是考上了重点高中。
H,儿子的初中同学,男孩子,小学时明显竞赛班没少上,数学天赋很不错。他的母亲管教育,教育观和我的父母差不多。孩子学习好是宝贝;学习不好,呵呵。在高压的学习教育之下,H的成绩到了初中逐渐退步,后来迷上网游,每天两三点睡觉。每天到学校上课就是睡觉,初三休学,不知所踪。
T,我朋友的女儿,儿子的好朋友。注意力欠缺,但是动作领悟能力强,身体素质好。她妈妈形容:不学习母慈子孝,一学习鸡飞狗跳。初三休学一年,现在上高中,学习彻底自主管理。
儿子初中的同年级学生,三人,都是因为学习压力过大而休学。
我初中同学的儿子。初中同学是副班长,女生,长相甜美,气质佳,有教养。她儿子读高中时因为心理压力休学,不愿意再上学了。
对于青春期抑郁症,实际上老师也挺怕的。儿子初中班主任和我说过:“有些孩子,看似也是活泼开朗,可是只要一句话就会心理崩溃。而家长绝对会在这一句话上追责。而很多时候,这句话连批评都不是。”实际上,我能理解。有些孩子被学习压得心理一直处于一个崩溃临界值,某一句话未必有多恶毒,只是触发了临界地开关。
基本上,大部分孩子的抑郁症在前期都会有个共同的表现,就是凌晨两三点才睡觉,尤其是熬到3点以后。到了这个时候,人的身体或心理一定会出问题。
读书能不能改变命运?不好说,但是绝对没有思维还停留在20年前的人想的那么简单,对于大部分的底层肯定是不行的。读书时需要努力的,但是如果把努力发展成为拼命常态化是要出问题的。到今天,我不觉得用今天和孩子一起的幸福当筹码,放在读书的赌桌上去赌明天的高质量生活是什么大智慧,努力读书是需要的,但是我们更应该明白随缘的道理!
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