查看: 224|回复: 8

【家长视角】家长与孩子理解的幸福生活是不一样的 [复制链接]

窥天瞳

主楼

发表于 2024-12-26 08:23 |只看该作者 |倒序浏览 |

      作为家长，尤其是中国家长要明白一点，家长与孩子理解的幸福生活是不一样的，二者分歧越大，教育结果越差！如果家长能让双方对幸福生活的认知偏向家长，肯定是最好，但是这种认知偏向必须建立在分歧不大的前提下。
      家长理解的幸福生活是：孩子衣食无忧，接受良好的教育，能够在教育中快速的成长，以便将来想做什么就做什么；孩子理解的幸福生活是：舒适安逸的生活，现在想做什么就做什么。所以呢，家长给孩子报这个学习班，那个培训班，却还希望看到孩子的笑脸。而实际上呢，自在不成人成人不自在，孩子如果真的系统学习，他对什么都不会有那么大兴趣，自然也没有那么多笑脸。如果孩子在开始的各种学习中还能保持笑脸，那只能说明业荒于嬉！这个培训班不靠谱。
      如果家长想让孩子在未来有出息，那就需要让孩子在小时候摆脱休闲安逸的生活，自然会剥夺孩子在一定程度上的无忧无虑，这是必然的，更是需要家长认知的。只有家长有这种认知，才会考虑如何将孩子的不适应降到最低，而不是主观的认为：自己觉得好，孩子也会觉得好。为此家长应该怎么做呢？我认为：
一、在孩子小时候培养孩子的意志力，不要创造过于安逸的生活：
   在《曾国藩家书》上面有两点对教育很珍贵：一是多读书。二是多劳动。然而我们要知道，曾国藩时期的多读书是相对而言，不是今天的家长要求孩子的读书量，和读书年龄。我觉得孩子在五岁之前，或者在六岁之前是不需要读书的，但是需要劳动和体育锻炼。以前的孩子会在旷野中疯跑就是体育锻炼，现在没条件只能家长带着去跑步。没有好的身体和意志力，书是读不好的。
   青山绿水出懦夫。为什么很多农二代通过读书摆脱了贫困的生活来到大城市，却无法把他的读书经验复制给自己的孩子？最重要的一点就是他的孩子没有接触过他小时候的生活环境。作为家长，不是要用艰苦的生活环境倒逼孩子读书，而是本身就不要给孩子过于安逸舒适的生活环境，孩子才能成长。
二、需要强制教育：
   有些孩子天生懂事听话，对家长服从，这个在从无忧无虑的玩耍转变到读书没有问题。有些天生有主见，叛逆，桀骜不驯，那就需要强制管教，让他去做有意义的事情。无论是哪种孩子，在小的时候，家长都应该去立规矩，离了规矩就要执行，不要被老人或女人的圣母心妨碍规矩实施。
   对于一个家庭，有家规比只给孩子立规矩有用的多。但是据我观察，中国家庭没有几个能立起家规。60多年前，我们打破了所谓的教育枷锁，但是从来没有建立起真正的合理的相对统一的教养规矩。
三、留给孩子享受安逸舒适的冗余：
   这一点非常重要，也是中国家长最欠考虑的教育问题。读书教育有用，强制教育好使，很多中国家长就不断给孩子施压。只要学不死，就往死里学。到最后让孩子恨上读书学习，恨上家长，孩子不仅没有健康成长，反而变得叛逆。官逼民反，民不得不反。教育也是一样，家长把孩子逼到没活路，孩子自然会抗争，孩子读书再重要也不能竭泽而渔。
   家长在制定教育规矩的时候，不仅要考虑教育的价值，也要考虑孩子的承受底线。过度的强调服从教育，不仅伤害孩子身心健康，更会让孩子变得没有主见，一个没有主见的孩子在未来只能做牛马，读书与否都是一样。对于教育的度的把握，家长应该让孩子做到九个字：知敬畏，懂规矩，有主见。

1 查看全部评分