我的学生时代除了三年级以前是在城市里读的,之后全部都是在这座城最北部的山区里读完的。严格的说没读完,因为快要毕业的时候,三线单位招工,那会儿当一个工人那是何等牛的事情,所以,就忙不迭的扔了书本,去工厂操控机器去了。
今天我在别的论坛上发了一组所谓”书法“,就是当下挺火的”乱书“”吼书“之类的,我总觉得,字是用来传递东西的工具,字起码要让人看得懂,在这个基础上,你变形,发挥,你狂草都没问题,但是,字写成了涂鸦,写得自己都看不懂,这就很操蛋了。
这话题不多说了,要说的是,我在北部山区读小学,初中,高中的时候,经历的学校的那些老师,我真不是替他们吹,几乎所有的老师,板书都相当的牛,有模有样,有的是草体,但是,草的能让看明白,也有的是横平竖直,记得初中的时候,有一个老师,他写出的字堪比印刷体,学校的各类活动,需要标语条幅的,基本都是他一把刷子挥出来的,真的是不服不行,没有点写字的功底,根本不可能。
而且,那时候我们的老师,以师范毕业居多,他(她)们的专业里,好像就有板书这课一样。
老师们都觉得,自己的字写不好,怎么敢教学生。
后来大学时遇到一个牛气冲天的外国文学老师,他那一手魏碑体,让所有学生只有佩服的份子,他的课没有逃课的,很多同学说,就是奔着他漂亮的板书,和儒雅的气质来的。
庄河这地方,有点特色,很多年来,学生写”大字“(书法)一度是必要有的,现在有没有不知道。所以,我的同学里,很多都是写的很好的一笔字,这算是传承了。其中有一个从小失去右手的同学,那笔字让我们佩服。
高中的时候,有个牛X的语文老师,牛到什么程度,写板书自己都不看黑板,面对着学生,一边讲课,一边板书,竟然能写的横平竖直,十分工整,这真不是一日之功。
昨天看一小视频,小视频里,一个家长吐槽孩子的老师,写的字不如自己的孩子,然后看了,果然属实,那老师的字算是幼稚体吧。
我记得,小学的老师就告诉我们:字是一个人的脸面,你字写的不好,会让人瞧不起的。
虽然,话有点极端,但是,能说没有道理吗?
当然,现在的老师们也许不用板书了,因为电子黑板,什么字体都有。
但是,字该不该好好写呢?
我没见过我祖父,见过他的一幅字,一封家书,这封家书后来是我大姐收藏的,她故去之后,也不知道哪里去了。蝇头小楷,堪比印刷体。家父是他们医院里,水笔字写的最好的三杰之一,只是到我这里,有点辱没先人的意思了。
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