本帖最后由 金豆豆 于 2024-9-15 07:28 编辑
中秋假在即。同事找我换课，说要提前返家，接孩子放学。他是物理，下午第三节。语文惯例是靠前的，我的，是上午第二节。
几乎是本能的，就脱口而出，不想换，我也要提前溜号的呢。
话一出口就后悔了:年轻人职场带娃都不易，我又何必不与人方便呢？而况我就想躲躲小神兽们，早一点晚一点，至于么。
遂在人失望的眼神下补救，说要不你先试试找别人换吧；实在不行再跟我说一声，就这几个人怎么也要帮的。
掰着手指头算算，这才开学几天啊？感觉上班很久了似的，被这些小神兽们折磨得我分分钟想崩溃、想暴走，想放假休养生息……
莫名想起那个冷笑话，说为嘛需要给熊孩子们放大小的假呢？是为了轮休的必需，也即赶在老师崩盘前把小神兽们撵回家里去，又在家长崩盘前把小神兽们收回笼子里。哈，太有道理，简直了！
现在的语文科真难教啊！一言难尽的感觉:
熊孩子们习惯当抄手小神兽，要不断敲黑板提醒做笔记、做笔记，还得课外抽空检查笔记，否则就能漏个七七八八，还能看到比脸还干净的书页；
写个作业跟鬼画桃符似的，严重锻炼老师的辨析能力，让他自个儿来都认不出来，不盯紧了连番返工，他能坚持无效到底；
背个课文比杀他还要他的命似的，下课铃一响就不晓得逃到哪里去了，不得不派人四处去找，结果常常是“放狗撵羊”，小羊跑了，小狗也不回来，又得找机会逮了收拾……
跟班主任意有所指吐槽抱怨，说这批孩子规矩意识咋这么薄弱?她立马满肚子苦水往外倒，一脸“我命不由我”的说，你问我我问谁去啊？初一训练到初三了，一个个天真烂漫，无忧无虑，自由自在得很，倒把我头发熬掉了许多，真心伤不起啊……
外援失效。好吧，亲自上阵。好在余威是有的，收拾整顿几天，旧的问题少了，新的问题来了:
字是改观了些，不说多工整，至少绝大部分可认吧，然，习题就三漏一、五漏二的，给漏着做，……不耽搁宝贵玩耍时间似的；
大部分是要背书了，就是只肯认老师，不去科代表或组长处，排多长排多久无所谓，候场队伍之壮观，看得我眼花心悸，血压噌噌飙升。
最着急上火是晚自习。
本来的计划是静下来批阅作文，或者单独指导几个人的作文。
真实的情况是:这个举手要喝水，那个举手要上厕所，还有举手借书的，借本子的，借文具啊工具书的，最夸张还有内讧争执起来的……嘈嘈杂杂，就没安静片刻。其中最“小儿多动症”的，就在讲桌旁边，算是我眼皮底下，分分钟躁动。也不知道其他老师怎么忍受的？
我本身是偏静的性子，被滋扰得不要不要的，情绪游走在失控边缘，内心的小邪魔早已伸出手，想掐几个人，特别是眼皮子底下那个的脖子，咔嚓咔嚓使劲儿掐出大动静的那种，表面还得深呼吸，深呼吸，放轻松，放轻松，尽可能维持温言细语的平和说，你们不晓得晚自习也是课，也是要守课堂纪律的吗？
熊孩子们擅长察言观色，迅速静下来装乖，不久之后就又故态复萌，课堂洋溢着“快乐大本营”氛围。实在忍无可忍了，我拍案而起大喝一声，哪个再趋毛趋躁屁股上有疔疮似的的，信不信我找大胶布封嘴巴，再找根绳子把他捆在桌凳上?
这下子，……彻底静下来了。一个个缩着脖子小鹌鹑似的，假装把书或者作业本翻得哗哗响，实则透过书页偷瞄我。大概都在心里掂量这个悍妇老师到底有没有付诸实践的暴戾气吧？
真没有，哈！也就气焰嚣张，吓唬吓唬熊孩子们而已。但，我能做到逼真度十成十。比如，真把大胶布翻找出来往某个熊孩子嘴边比划比划，或者拿根长绳往人胳膊上绕，就不信他能抗住压力不告饶——真不告饶也无妨，嗯哼，山人有的是办法自找台阶下……
就这种“斗智斗勇”、“敌进我退”的情况下，跟小神兽多待一秒都是精神折磨。眼瞅着可以解脱了，有休养生息的机会，谁不是欢呼雀跃，满心憧憬?“换课”什么的，不到万不得已，坚决不考虑。哼，这才是“放假在即”最正确的打开方式!
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雷达卡
发表于 2024-9-15 06:53
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