我儿子从小学上到高中,感觉淘汰批次如下:
第一批:彻底不管的孩子:
千万别信自主学习的鬼话,读过书的看看教材就知道今天的教育纯靠孩子自己是学不好的。总有人说谁谁学习不用管,首先你见了?其次,确实存在个例,但是买彩票也能中大奖,谁会去这样发家致富?那谁就去靠孩子自己学习吧。
这类学生二年级就会被淘汰,个别资质好些的撑到三年级就会落后。
第二批:家长本身学习不灵光的孩子:
这里面有遗传问题,也有导向问题。大家对于知识有多少底子,自己心里有数。如果父母的知识都经不起考验,那孩子大概率是学习没希望,报班也是白花钱。这类孩子大部分三年级开始落后,五年级开始跟不上。这就是老师所讲的三年级、五年级现象。
第三批:家长彻底不懂学习教育的孩子:
这类家长懂一点学习,但是并没有睁眼看世界。他们总是说:“我上学那会儿前几年都没学过习,后两年一努力也不比别人差。”这类家长的孩子往往有点聪明劲。但是基础不好,造成积重难返。一般到了五年级就再难卓越。
第四批:家长不舍得强制教育的孩子:
凡事以鼓励为主,主张个性教育。对于孩子不喜欢学习的东西,总是怀柔委婉,不舍得强制教育。这类孩子开始是偏科,最后是全面落后,当然不至于跌落到最底层,但是上了中学很难发展。
第五批:过于依仗强制教育的孩子:
这类家长对孩子学习都有高期望,孩子做不到就是各种惩罚。这类孩子往往上初一时还十分优秀,但是往往在初二和家长矛盾激化,一旦学习出现退步就无法停止。最终即便是停止了也很难回升。
第六批:横向知识不足的孩子:
这类孩子聪明、努力,但是因为家庭条件或家长教育认知不足,造成孩子的横向知识面不够。这样会造成学习越来越吃力,但是又没有人引领他走出困局。这类孩子的落后从初三开始。
第七批:心态失衡的孩子:
这类学生一直很优秀,自己努力要强,但是到了初二会出现物理学科,很多学生第一次尝到“努力也学不好”的滋味。以至于心态失衡,这类学生中女生占绝大多数,所以给人女生后期学期不如男生的感觉。实际上,这些学生是有救的,只要能有一个人给她合理的心理疏导,她们还是能考上重点高中。问题就是她们很难遇到这类贵人,因为这类贵人往往是同学。
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