在日常生活中,我们一般都是通过有声的语言来表达自己的思想。其实在特殊的情况下,我们的表情和肢体动作,也就是身体语言,在传情达意方面的作用,有时还胜过了有声语言。
印象最深的,是男人巧妙利用身体语言帮助自己回答难题的例子。这个难题可能大家都知道,就是当着母亲和妻子两人的面,回答如果母亲和妻子同时掉到水里去了,应该先去救谁的问题。虽然这问题出现的可能性不大,但是怎么回答却很重要,因为这回答似乎可以检验这男人对谁爱得更深一些。
面对这样的难题,各种回答都有。我觉得最了不起的,是一个借助身体语言完成的回答。那就是,男人在回答问题时,有意地紧握着妻子的手,然后望着自己的母亲说,肯定是先救你呀。这回答的妙处就在于他用声音语言回答了母亲,同时又用身体语言回答了妻子。母亲和妻子都不得罪,大家皆大欢喜。
这种方式当然有一点狡黠在里面,但面对这样的难题,能够想到充分利用身体语言的作用,巧妙地给出回答,也实在是很难得的。
有意思的是,不仅是手,脚也能表达特殊的意义。想起一个关于袁世凯的趣事,袁世凯很怕太后,和她说话时总是战战兢兢的,生怕自己说的话有什么不合适的。后来他和李莲英达成默契,每次太后召见,他就看李莲英的脚。李莲英要是两脚并拢,他就不往下说了,那是太后不喜欢听的。如果李莲英的两脚分开,就是太后喜欢听,袁世凯就可以大胆地继续说。这个故事不知是真是假,让我感兴趣的是,这脚的分开与并拢的动作,看似很常见,他们居然可以赋予它特殊的含义,可真是个有意思的事情。
最能表达多种意义的,应该是眼睛了。一个幼儿园小朋友和他的老师的故事就很耐人寻味——小朋友向园长告状,说老师骂自己了。老师十分纳闷,自己从来没有骂过学生呀。园长就批评小朋友说谎,小朋友委屈地说,老师没有用嘴骂我,她用眼睛骂我了。那老师才意识到,早上因为这位小朋友调皮,自己确实用眼睛狠狠地瞪了他一会儿。那位老师在文章中写道:小朋友这天真的一状,给自己上了一堂课,骂人不仅仅只有嘴巴,有时眼睛也会骂人的。
我们常说,眼睛是心灵的窗户,眼睛传情达意的作用不言而喻。一个小孩子都能看出老师眼神里有骂人的意思,可见眼睛的表意功能是多么了不起了。其实不管是手、脚,还是眼睛,还是别的什么身体动作、面部表情,都能很好地传情达意,有时甚至胜过了语言。
文学作品中就有很多让人难忘的身体语言的描写。有琵琶女犹抱琵琶半遮面的羞涩,有妙龄女子一低头的温柔,还有那诸葛亮轻摇鹅毛扇的从容,伟人挥手之间的气魄……
这神奇的身体语言,有时真是无声胜有声!
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