給《糖纸国》圆圆场，寻一条合理的主线

徐公孰

就文论文，勘定一条贯彻始终的合理的主线，事情应该是这样子的：


❶政委老爷子身上有两股气，一股正，一股野。教育女儿上大学，給儿子安排外贸，正也；小儿子打架，不怒而喜，野也。


❷女儿继承这股正气。告两个哥哥的状，以此。


❸大儿子继承其野。天天惹是生非，以此。


❹小儿子也野，那是农村的天然野，与大院的野形似而实异。因为形似，所以弟兄有亲近感；因为实异，小儿子所以疏离。


❺正野不两立：哥哥和妹妹冷战，以此。


这种正野对立和依存是整个故事的核心：


大儿子无论对错总是挨父亲打，所以反感父亲之正，野。


小儿子感觉自己就是一张糖纸：能沾些甜水，又像包装纸一样有疏离感，有边缘感。糖纸自身不发甜，难与糖融为一体，边缘化却粘着难分难舍。所以天然野。


大哥哥和小哥哥不敢惹父亲，潜意识里面把妹妹当作父亲的化身，妹妹之正气必须消解掉。解构妹妹，大哥哥方解对父亲的怨恨，小哥哥才减轻边缘感。


特殊服务，似乎主角是大儿子，主要是解构父亲；


小儿子据说与阿慧做爱，这是边缘化的小儿子想让糖纸更甜一些，最终却发现，糖纸糅碎，也不能融入糖体。


❻《糖纸国》读了两遍：第一遍跳读到节三；第二遍一字一句读序，读到第一节一二十行。所以，一个跟帖，两个主帖都以猜测成分居多，作不得准。总起来说：虽然有些枝枝蔓蔓，虽然有些详略失当，主线还是清晰可鉴的。

知音

再读两遍去

知音

前面分解的挺准
关键是后面，看完再来

知音

特殊服务，似乎主角是大儿子，主要是解构父亲；
小儿子据说与阿慧做爱，这是边缘化的小儿子想让糖纸更甜一些，最终却发现，糖纸糅碎，也不能融入糖体。
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这两句深刻

有期啊

你还真是说来就来，这点很佩服你。
小说没看。多年不看爱情故事。就看了前三个自然小节。
读与解读完全是两码事。
爱情是感情，解读是理性和解读者的理论基础，是深度挖掘。
到底最终解读与作者本身有没有关系，关系多大不好说，但是与作品和解读者的知识素养和认知是肯定有极大关系

知音

有期啊 发表于 2023-7-29 11:10
你还真是说来就来，这点很佩服你。
小说没看。多年不看爱情故事。就看了前三个自然小节。
读与解读完全是 ...

教授是哪个扔线团儿的，先抛出去再说。

信以为真

知音 发表于 2023-7-29 21:37
教授是哪个扔线团儿的，先抛出去再说。

是个爱琢磨的人

远去的烟云

知音 发表于 2023-7-29 10:42
再读两遍去

  至少这回弄得玄虚少了一些。有点干货！

徐公孰

又想一想
沿着这条线
由王家大儿子来叙事
描写弟弟的事儿以及弟弟和妹妹之间的事儿
会更主次分明

目前是小儿子叙事
大儿子的事情就有些喧宾夺主

有期啊

知音 发表于 2023-7-29 21:37
教授是哪个扔线团儿的，先抛出去再说。

织造高手小段

花若叶

脑补得很丰满