倾听者

憨憨

    不怎么的喝酒，既然碰见了，就去聚聚吧。夜色也在催逼着。
    “郎哥，前两天给我打电话什么事啊！是请我吃饭的吧！走走走，你管我吃饱就行，”说着瞅见了一个店面比较干净也挺宽敞的小店。
     老板热情的打了招呼，墙壁上挂了几幅字画，有写“忍、一帆风顺的……自便我高兴了，总有意的欣赏一下，也恐冷落了郎哥的吞吞吐吐和他那中低厚的嗓音。
     走到柜台要了两个凉菜、另加一瓶啤酒和半斤小刀，我不剩酒力，对付啤酒最好。互相坐下，我递了烟过去，打着了火，“吱”的一声，好像带来了快意，烟雾缭绕，“演说开始。”
     “这两天没去KTV，”一句话问的郎哥一脸的贼笑。“你还不去我去，”支吾着也便失去了信心，可曾没有带伴他绝不会踏步的，有一年多了吧，想必觉得没啥意思了,于是打断了。此时已经脸好像挨着脸的融洽了。
     吐了烟，露出了熏得黑黄黑黄的牙齿，好像没有白色了，应是很久的烟龄了，不免触动了哪根神经——冷冷的。咿咿呀呀的“我地——那、你——就是啊，”也许是我耳聪，要的靠近才能听清。男人四十一朵花，这般蠢相！
    “ 咕咚   ，”灌了一口，连同酒气、烟气，一同喷薄而来。                              
    “……我去找他们，”
    “咋回事、咋回事？”我急问。“俺孩在学被老师打了，”一连说了两边，我赶紧仔细的听着，“我到了学校（同一个村），妈了巴是个女的，我对她说‘俺——孩到家，也不吭，也不说话，以前可顽皮，咋这会可不高兴，问——他不吭声，叫他妈问也——不吭，后来我逼他才说：老师——打我了。’咋回事、这是咋回事？哼。那女的说‘上午该午休了，他乱跑，我一拨捋就碰着他的头了，真不是故意的，对不起，’可俺孩到家一点也不顽皮了，那把孩吓坏了咋办？他说老师打他了，嗯。你说咋办，老师行打人？”
    说吧，“  咯咯咯”的很悠然的笑了，带着战胜女老师的豪气和我十分有理的自信，给我述说着，但有点含糊不清，但极明他的意思，好像有点据理力争，哪怕拖延时间的多些。叨了口菜，“吱溜”又是一口，这次更详细了，时间好像在傍下午，但却是喝了酒去学校的。慢慢道：“开门，快给我开门，”
     “谁来、谁来，这不是老三(在家的称呼）吗？”门卫的一老头道（互相认识）。
     “ 开开门、开开门，你开不开，再不开，我就跺了，”郎哥说。
     “又喝酒了，老三，开、咋会不开呢，这是有啥事啊？老头恭维道。
     “老师打俺孩来，叫…叫那个女老师出…出来，老师能打小孩？哼…”带着三个酒气熏天的“喽啰兵”说话更是硬气 ，好像砸场子。
      “谁打来，叫我问问，敢打咱孩？”又道“打哪来？”
      说着走着，这架势招来许多熟人老师“出面相迎。”“咋回事，不急、有啥事慢慢说、你咋跑这来了……”人声变得吵杂起来。
       “师傅，小孩没什么事吧！给他玩的，不小心碰着头了”一位男老师说道。想必这位给那个女老师已经透过话了。
       “啥鸡吧 玩的，他可是小孩啊！幼童，我说我的一巴掌下去，那可不轻啊，咱们都是大人啊！”一句话堵得对方沉默了。
        楼上的校长估计听到了风声，匆忙下来。见这阵势：最好的办法是稳住他们的情绪，顺着说话，赶快打发走人。
       “有啥事？给我说说？”校长问。
       “老师打俺孩来，你说咋办？领导。”
       “孩没事吧！一会我去家看看，不行去医院做个检查，没病咱就放心了，是吧？”校长道。
       一位听的不耐烦了，估摸不妨大碍，这实属及正常的事情，便插口道：“那你打过你孩没有？”
        “我——我太打过里，那他可没有两天不吃饭，不说话的啊”郎哥底气十足的道。
         校长好像被问住了，只得说：“是老师不对。”
        “咋着也不能打学生啊！”郎哥顺势回答。
        “是的、是的，嗯嗯——嗯”校长不住的点头。
        “这么小的孩，万一有个啥咋办，你说？小幼童隔住你一巴掌，是不是？”郎哥越说越有理，越说越带劲，越说话越多。  
        本来个小事别弄大了，何况还有这么多“随从，”影响太不好，校长心想。只得说：“那个吧，回家给孩看看病，看要紧不要紧，费用我们拿出来，好不好？校长商量的口吻道。
          “这还差不多，那要是孩以后要有个啥的？那咋办，嗯！你说？是不是，啥事说不清……”郞哥温温吞吞的趁胜追击。“随从”也吼吼道：叫他赔钱、叫他赔钱，妈了吧的……。
          这时天也黑了，校长说：“明天我去你家，赔礼道歉，再给孩看看病，行不行？”
         “ 叫她出来，老师敢打人，我还不舍打哩，叫你打，咋…哩，想…咋哩……”郎哥含糊不清的说个不停。
          看着阵势难缠，哎，这等优雅的地方可等酒鬼们胡来非为，还是赶快给他二哥（他是村长）打电话吧！校长想着，一边“应酬”着。
          十分钟不到，二哥来了。“咋回事、咋回事？”
         “老师打你侄子了，”一肚委屈的答道。
          “什么？要紧不？”其实刚才校长给他说过没啥事的。
          “给孩先看病，看有啥事没有？”校长补充到。
          “天也黑了，先走吧，赶快看病要紧。”校长又说。
           二哥是一村之长，自便要注意形象了，也因为都是大家信的过他，所以才选他当上干部的，要不哪有他今天。于是半歉疚说：“他们知道错了，也答应给孩看病了，这事就先到这，回去老三，走走……”推搡着老三，劝呼着旁人，半推半就像是撵着跟屁虫的孩子一样，费了很大的劲，好说歹说才劝走了这帮“英雄。”
         “树倒猢狲散"，学校安静了起来。
           我的忍耐也到了极限，真不想听他解释了，断断续续说了快一个小时了。同样的话，他竟然说了无数遍，好像再说“咋样，我会办事吧！我是猛男吧”我会些许的羡慕，还把儿童加重了说成幼童，好像不能触摸似的，但我了解他永是来申辩的，不会动手。但我也想说说我的小孩被打的事：一个老师嫌我孩调皮，竟然头上敲了个疙瘩，我气的怒发上冲冠，真想大骂老师一顿。索性动情动色急急忙忙述说给知心人的时候，讨一点安慰时，他没有表一点态，也许我说的快乐、声音低了，此后，不免说的欲望被死死的闸住，只能静静的听着，仿佛自己脱离尘世的过着，没有一丁点的染杂，何等的尚洁。
      半斤小刀不是他的量，又加了一瓶啤酒，他才感到微醉的惬意，不觉夜深了，散了，挨着走着。我说要到网吧，他不紧不慢的说：“我不懂，那你去吧，”我“嗯”了一声，脚步也就岔开了方向。
      

老成

首席欣赏朋友佳作！

暮雪

现在老师简直都不敢管教孩子了，小时候，打几下算啥事

木菁年代

是的，现在老师也难当啊！

憨憨

老成 发表于 2013-10-19 17:11
首席欣赏朋友佳作！

谢谢您！{:soso_e160:}

憨憨

暮雪 发表于 2013-10-19 18:13
现在老师简直都不敢管教孩子了，小时候，打几下算啥事

是的，这样才能治住调皮捣蛋的孩子，让他收收心。{:soso_e160:}

憨憨

木菁年代 发表于 2013-10-20 22:33
是的，现在老师也难当啊！

赞同！{:soso_e100:}

老成

憨憨 发表于 2013-10-29 19:30
谢谢您！

谢谢朋友的热咖啡！{:soso_e183:}