【散文时时评之四十七】读“童年之上学路上”一文的体会 [复制链接]

兰色情怀

主楼

发表于 2011-10-11 14:52 |只看该作者 |倒序浏览 |

本帖最后由天问于 2011-10-11 18:29 编辑

接版主邀请，读“童年之上学路上”一文。做为本论坛普通会员，一名新来的写字爱好者，有感文中的情景，因为，我们都有过美好的童年。

在此，我这个“坐家”，以读者的眼光，就文论文，写点读后感，不妥之处，见谅！

原文为黑体字，自己的读感为蓝色。

向晚的时候，风呼啸着卷过屋顶，数不清的瓦片如一群灰蝶轰然飞起号舞空中，翻转着、尖啸着纷纷坠地，溅一地碎屑。风起云涌，天边千万匹黑马裹挟着雨云狂奔，疾卷过高山、河流，哗，暴雨倾盆而至。

开篇就很吸引人，极具想象力的一段文字，一定程度上反映出了其笔功不俗。当然，以这样比较有气势的开笔，如何衔接转化下文，这是需要笔力的。

我站在屋檐下看屋顶上被风吹起的尘烟舞蹈一样在空中迅疾变幻、奔跑、飘散。看瓦片在地上被摔得粉碎，一阵心疼。雨停了，这些人家又该去买瓦片回来搭着长长的木梯上房去修补屋顶了。乌云到我的头顶时，外婆喊我进了屋。我跑进房间找来一个瓷盆放在屋檐下，看哗哗的雨水豆子一样欢快地往盆里蹦。

沉稳，内敛，是把控文字的基本功之一，笔者在这一段中，非常冷静地把自己置身在屋檐下，有看庭前落花之心境，在有意无意中，提升了文意的美感，仿佛一幅画卷，即将展开，当最后一句“哗哗的雨水豆子一样欢快地往盆里蹦”，让读者眼前一亮，鲜活生动。不足就是：长短句的运用上，有的标点符号可不能因为写作上的情绪饱满而忘记了。

家家屋檐下都放了瓷盆、木桶，人们用这水来淘菜、做饭、洗衣。没人嫌这雨水，都说这雨水从天上落下来是最干净的。那时的天比现在蓝，汽车比现在少，夜晚的天空常常能看见漫天的繁星。

当笔者的文思，走到这时，过早暴露出了一个论坛写手的特点，那就是议论出现太早或本就不该议论，一切自然流淌出的字符，经常被大家认可。因为，在此之前，还不能断言本文前几段文字叙述的方向，成年？童年？就文字的娴熟，笔者自然是成年人。

暴雨来去迅疾，但夜里毕竟凉爽了许多。一夜好梦。

当笔者用了三小段文字的铺垫，在这里过段，或许，这是对结尾文字的照应，也许是对全文所要表达的故事以及情节的发展埋下足够的前因。恭喜，个人认为，这过渡转化的一行字，是成功的。

清晨，我被窗外叽叽喳喳的小鸟吵醒。匆匆忙忙地扒拉几口饭，我便挥挥手告别了外婆，踏上了上学的路。路过林家时，我在门口大声地喊林家姐妹的名字，她俩蹦蹦跳跳地跑了出来。三个人结伴而行。

因为姐妹俩姓林，姐姐呢，我们就叫她大铃铛，妹妹呢，当然就是小铃铛了。

下过雨的清晨凉爽、通透。小铃铛说不如我们去郊外逛逛，那条路也通学校，路还近些。这个提议得到了我和大铃铛热烈地拥护。三个人朝对面山上走去。

以上三小段，才明白出笔者在写回忆录，那么，前面文句，与后面情节发展，这就需要一个写手如何自由穿越在过去、现在之间，也就是童趣的场面与成年人思想的掌控上。不过，目前这几段，简洁明快，语言干净。

雨后的郊外空气格外清新，漫山都是绿油油的青翠。我们一边赶路，一边叽叽喳喳地说笑不停。看到路边红的、黄的、白的野花，我们会惊喜地扑上去采摘。看到树上的鸟窝，我们停下来仰望，互相怂恿着对方爬上去掏。但那树太高了，几个人在下面干望一阵，才悻悻地离开。看到田里的蔬菜水汪汪嫩绿绿的，想着小白兔一定喜欢吃，就偷偷地去摘两棵。

这一段描写，典型的回忆，是否在祥、略上得体布局呢？值得商榷。因为，回忆上，需要一定的具体情节场面，如果都是简单的叙说，那么，文章缺乏足够的亮点。

隔壁胖妞家养了一只小白兔，浑身雪白，长长的耳朵，红宝石似的眼睛，非常可爱。那只小白兔给我们带来了多少欢乐啊，它是我们所有伙伴的宠物，谁家有了好的蔬菜、瓜果都会给它带点。

专门用一段文字，补充说明上一段，多余了。完全可以融入到上一段，在一个具体的情景中带一下，干净利索。

前面有条小溪，清凌凌的溪水蜿蜒着一路欢歌。几个人哇呀呀地跑过去，迫不及待地一脚踏进水中。哇，真舒服！我们丢掉野花和青菜，提着裙子在水中嬉戏。高溅的水花打湿了我们的裙子，我们兀自咯咯地笑个不停。阳光下的溪水被我们践踏成点点飞金乱溅。

这一段回忆，相对具体些了，可有为了回忆而回忆出的痕迹，在笔法运用上，多少让人感受到它的后面站着一个成人。

耍累了，我们继续赶路。但很快地，我们都傻眼了。我们迷路了。三个人你望我，我望你，不知身在何处，也不知该往哪个方向。就在我们急得都快哭了的时候，一个背着背篓的大婶走过来了，老远都听到她喊：“咦，这不是林家的两孙女吗？咋个这时节在这地儿？”小铃铛像见到自己的亲爹娘一样扑了过去，连说带比划地给那个大婶讲了经过。那个大婶哈哈大笑，说，你们几个小家伙，走，我带你们上你奶奶家去。原来我们不知不觉翻过了一匹山，来到了小铃铛奶奶家附近。

非常亲切的家乡话，地方语调的采用，一下让读者有亲切之感。不着痕迹地反衬了本文开篇几段的那场雨的描写，因了雨，有了此刻的走失，看来笔者谋篇用功了。

跟在那个大婶后面，三个人又累又饿，看看天上的太阳，明晃晃地当空照，已是正午时分了。

这一段的过渡，有效地控制了时间，转换空间上，还是不错的。

到了小铃铛奶奶家，奶奶看到三个累得鼻塌嘴歪的小家伙，给我们每人舀了一大碗清清的凉凉的绿豆粥。我们毫不客气地呼噜噜地几口都喝光了，每个人都嚷着还要喝。那清清的凉凉的绿豆粥是我长这么大喝过的最好喝最香甜的绿豆粥。

饭后，休息了会儿，奶奶听说我们还要去上学，找人将我们送到了去往学校的那条路。那个人指着前面弯弯曲曲的小路说，沿着这条路一直往前就到了。

我们打起精神朝前走，此时觉得这条路好长好长。终于看到学校了，我们欢呼一声，撒开腿朝学校跑去。学校里的小朋友都站在教室门口排队，我们几个懵里懵懂的还分不清东西南北。老师看到我们了，说，你们几个啷个回事，都放学了才来？

啊？我们三个张大了嘴巴，你望我，我望你，眼睛眨巴着，看上去那样子可怜极了。我低着头向我的姑姑，幼儿园中班的余老师叙述了事情的经过。我说，我们本来想走一条近路，结果迷路了，从早上一直走到现在才找到了学校。我的姑姑半信半疑将我们三个从头到脚地打量了几遍，许是看我们那疲倦的小样儿，说了句，下次不要这样了，排队吧。

就这样我们又和小朋友排着队，手牵手地回家了。此时夕阳西坠，天边火红一片，绚丽、壮观极了。

后面这几段至结尾，交代的比较简捷，场面的交错更换，也比较清楚。照应了前文，因了雨，有了雨后的童趣并不小心走失，同时，也留下了美好的回忆。

通篇读后，全文着墨均匀，可理解三段式，雨的渲染，雨后的玩耍，雨后归来。文中不少俏皮的句子，形象的比喻，但在论坛之万千回忆文章中，缺乏足够打动人的地方，情节上，鲜明特点不够，回忆中的人为痕迹比较明显，以笔者的能力，相信应该写的更好。自己做为读者，总是用放大镜看别人，其实，自己也不得写文要领，别拍我哦，哈哈。

一个“坐家”说的，全当妄言，别当真。

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