【家长视角】看了一张小学二年级的试卷

窥天瞳

       作为能考上这所高中的学生，儿子在这个小区还是很有名的，有一次在社区做公益活动，和一个二年级的小姑娘一起做，她妈妈还特意加了我的微信，有时候会沟通一些教育问题和学习问题。我看过一些小姑娘做的数学试卷，说实话，明显比我儿子同龄时强一些。
       前两天，她妈妈给我发微信，说她女儿考试错的一塌糊涂。我一看，87分（100分制），确实不算高，但是也不算特别差。再一看题，着实不简单，已经涉及到加减乘除四则运算的应用题，还有逻辑思维的要求。我问孩子妈妈A：“现在老师留作业吗？”A回复：“不留。”我说：“那你应该问问，这种难度的题，如果不留作业，孩子怎么能作对？”A回复：“我问了，老师说多结合于生活去理解。”
       看了这个回复，我忍不住在心里问候了老师的家人。这不是扯淡吗？我平复了一下心情，斟词酌句的回复：“恕我直言，老师说的更像纸上谈兵，这种难度的题，如果平时没有练习，孩子根本掌握不透。你孩子在没有作业的情况下，能考87分，已经很让我吃惊了。”接着我又把错题的分析思路给她写了一下，她看了也很认可我的观点。
        二年级的应用题什么难度呢？我说其中两道题：
        一、小丽和几个朋友去公园玩，用40多元钱买了门票，结果发现门票的票价和总人数一样，请问小丽带了几个朋友去公园的？
        二、小丽在以每天9页的速度看书，从周一看起，请问：周六开始看第几页？还要几天看完？
         作为家长，我没必要说思路了吧，大家自己想。我就想说，这种难度的题，对二年级的孩子来说，即便是老师讲，回家留作业，考试的时候也会有大把的学生不会或者做错。何况是不留作业呢？老师以为学生是什么呢？他怎么不上天呢？
        后来呢，我逐渐理解老师的想法了。对于孩子会不会，难道老师的认知不如我吗？肯定不是，毕竟术业有专攻，这个还是重点小学。可是呢？为了响应上面某些教育专家小学一二年级不留作业的圣母婊精神，那只能不留了，和领导的精神相比，事实算个屁！可是呢，如果把教学搞得太简单，又无法满足家长焦虑的心。于是乎，就这样玩又当又立了。
        这样做会有什么后果呢？第一是家里没有辅导能力的孩子会跟不上，我觉得除了少数学习天才可以接受这么搞，剩下的都会把数学搞废了。第二是给校外的培训班制造刚需。你要是想自己的孩子跟上，出去报班啊！老师教课，连辅助练习教材都不推荐。
        那问题来了，这样小学不怕成绩差砸牌子吗？他们还真不怕！
        首先，小学的成绩考核不像中学那么重要，现在北京小升初是不考试的，完全按照随即派位来。个别小升初择校也是见不得光的，自然不会作为官面上的小学生成绩考核标准。
        其次，家长比老师和学校更希望自己孩子做好，所以都会给孩子报各种班。以前是师傅领进门，修行在个人。现在是师傅领进门，修行在家长。老师指出一个学习方向，家长完成后续教学。
        第三，虽然现在北京所有的重点中学都搞小初高一体化。但是人家对直升根本不强求。就拿中考为例，有些重点高中时是这样选择：自己初中本部的优秀学生参加3+1、小五班等特殊培训，忽略中考，直升本部高中，作为特殊人才拼高考；剩下的，呵呵，一切随缘，高中直接定下录取分数线，你考不上自然升不到本部高中，然后用高分数线去吸收外来兵团。对于大多数学生，好学校的初中反而不需要拼命鸡学习，只做筛选，因为外面想来这里上高中的外校学生有大把。

梦缘和梅

这个老师是奥数的脑袋