本帖最后由 轻言 于 2024-9-13 23:26 编辑
刚刚过去的八月,异常焦虑。为了一个目标,孩子破天荒同意培训。世上最大的悲哀,莫过于我已准备却错失良机。小升初,感觉输在了起点。
作为补偿,八月最后一天,一家三口去见一位传说中很牛的培训老师。十七年硅谷经历,弃美回国。大孩牛津读博,老二老三在港读书。周未来深教学。去时正在上课。把我们带进客厅,他关上门继续。两架盖着红绒布的钢琴占据客厅绝大部分空间,靠墙书架上摆着钢琴教材,获奖证书和奖杯。地上一只摊开的行李箱,是行色匆匆注解。
时间很紧,半小时,从测评到理念到教学方案。非教育出身,个人经历加对教育的实践理解,独创的教育模式。比如英语,一个学期,要求读六本英文原著,所有知识皆由读而出。这是技能型学科,没有逻辑,他说。我们希望补习的数学,只寒暑假开班。
上周末,去另一老师处试课。等待的时间,与老师丈夫交谈。
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