某大学附校校长被停职 究竟谁错了？

金豆豆

知音 发表于 2024-9-25 08:47
开始我感觉这就是一句闲聊的话，甚至是为了活跃气氛开了一个不适当的玩笑，家长们哄堂一笑，当个笑话听就 ...

公众人，特殊职业的人，是没有资格胡乱玩笑的。这样的例子很多~~~~

湘女妃儿

也许就是一句玩笑话烘托气氛的。
但是其实从一个校长口里说出来就有点变味了。
但还是怀疑是不是断章取义来？

东方安澜-

我发现，不仅战斗鸡看不懂你的帖子，哈

东方安澜-

战斗鸡连高中都没念好，甚至集合都不懂，除了以喷壮胆，我不相信他有任何思辨能力。

公理力

东方安澜- 发表于 2024-9-25 10:10
我发现，不仅战斗鸡看不懂你的帖子，哈

说到点子上了，连闲散老兄也漏掉我的核心问题，而把三个举例当成主题啦！

公理力

湘女妃儿 发表于 2024-9-25 09:46
也许就是一句玩笑话烘托气氛的。
但是其实从一个校长口里说出来就有点变味了。
但还是怀疑是不是断章取义 ...

这个问题我相信知音不会，我只看了她的帖子

公理力

东方安澜- 发表于 2024-9-25 10:15
战斗鸡连高中都没念好，甚至集合都不懂，除了以喷壮胆，我不相信他有任何思辨能力。

呵呵，高隐的绝大多数言论都在不断展览，他就是反客观、反一分为二的典型标本

公理力

知音 发表于 2024-9-25 07:35
总觉得哪里不对劲儿，等我捋捋…

你就是小糊涂仙一枚

公理力

金豆豆 发表于 2024-9-25 09:44
公众人，特殊职业的人，是没有资格胡乱玩笑的。这样的例子很多~~~~

貌似通过了试金石检验

公理力

金豆豆 发表于 2024-9-25 08:12
@小城又倾杯 ，你被弹劾了。赶紧过来辩护。。。。表情：替哥们儿你捏一把汗~~~

这话咋讲？我引用错了？

公理力

小城又倾杯 发表于 2024-9-25 08:23
哈哈，公老师，这是没睡醒还是活在童话故事里，咋恁一副不食人间烟火样子呢。像公老师这样的，就该多到广 ...

抗议，就不能给我认真一回的权利吗

公理力

螃蟹 发表于 2024-9-25 09:23
校长是言论随意，教育局是处置随意。处置随意应该更严重些。也许正是上级长年的随意，才教育出了一个和家长 ...

信口雌黄的老毛病又犯啦？

啥叫“教育局处置随意”？
通报中说迅速成立调查组，进行核实，然后经讨论作出停职处分，你的意思这就是处置随意的证据？
如果这些不是，你的证据又是啥？
你有自己的标准？你的标准又是谁批准的？

别总是跟高隐看齐，开口就是一堆漏洞的蠢话！
要像个拿到小学毕业证的人

公理力

战斗鸡 发表于 2024-9-25 09:36
不在现场，我们这些旁观者很难判断真相。

前面没有证据，你就断言别人断章取义！

螃蟹贴出那校长更恶劣的话，你马上就“很难判断真相”啦？？

不说对他人，对你高隐自己能诚实点吗？

无药可救之徒！

战斗鸡

公理力 发表于 2024-9-25 13:29
前面没有证据，你就断言别人断章取义！

螃蟹贴出那校长更恶劣的话，你马上就“很难判断真相”啦？？

搞得好像你发这个主帖时，啥真相都知道似的？
你自己主帖不也在引用此地网友的话当一手资料？
现在一点点被挤牙膏式爆出来的信息，只不过碰巧有利于你的结论而已。又不是你事先诸葛亮所掌握的。
螃蟹说的那些，我依然不太敢相信，一个校长能在家长会上说这种话来？

公理力

战斗鸡 发表于 2024-9-25 09:01
除了开玩笑，真想不出什么别的理由。

看了螃蟹贴出的这位校长更多恶劣言辞，你还好意思说那是玩笑吗？

螃蟹甚至贴出了PPT截图，什么样的随口开玩笑需要事先写到PPT上？

公理力

战斗鸡 发表于 2024-9-25 14:35
搞得好像你发这个主帖时，啥真相都知道似的？
你自己主帖不也在引用此地网友的话当一手资料？
现在一点 ...

公某事先不知道更多真相，却能判断准确，你不服有啥用？

人家已经贴出了截图和该校长更多现场恶劣言论，你还在说不知道真相！人和人的差距咋就这么大呢？

战斗鸡

公理力 发表于 2024-9-25 23:16
看了螃蟹贴出的这位校长更多恶劣言辞，你还好意思说那是玩笑吗？

螃蟹甚至贴出了PPT截图，什么样的随 ...

螃蟹的贴图我是后面才看到。现在想了想，觉得按照小粉红无脑爱国的逻辑去解释，就通了。不信你吧把爱校换成爱国试试？
所以我估计这位校长的发言，当属粉红习惯思维所致。

公理力

战斗鸡 发表于 2024-9-25 23:22
螃蟹的贴图我是后面才看到。现在想了想，觉得按照小粉红无脑爱国的逻辑去解释，就通了。不信你吧把爱校换 ...

有些东西是不容许互换的。

重点是，螃蟹贴出的这些，已经完全否定了所谓“玩笑”话之类的说辞。
从他那些威胁性语言，足以说明这位校长缺乏起码的修养，完全不配这个职位。被停职不算啥，就是撤职也不冤枉他。

公理力

战斗鸡 发表于 2024-9-25 23:22
螃蟹的贴图我是后面才看到。现在想了想，觉得按照小粉红无脑爱国的逻辑去解释，就通了。不信你吧把爱校换 ...

另外，爱国比爱校不知要复杂多少倍。
并且国家与政府不同，涵盖了文化与历史等全部文明成果，爱国的天然正当性主要立足于此。不爱国者（如汉奸），往往也不被外族尊重，基本道理也在于此。
另一方面，政府涉及个人、家庭安身立命和安危等诸多现实利益，对政府的态度也就是是微妙的、复杂的，包括恨铁不成钢性质的诟病也存在合理性，等等……

战斗鸡

公理力 发表于 2024-9-26 00:07
有些东西是不容许互换的。

重点是，螃蟹贴出的这些，已经完全否定了所谓“玩笑”话之类的说辞。

我没说可以互换，只是说逻辑构造一致。

战斗鸡

公理力 发表于 2024-9-26 00:19
另外，爱国比爱校不知要复杂多少倍。
并且国家与政府不同，涵盖了文化与历史等全部文明成果，爱国的天然 ...

爱国和爱学校本身，一样具有天然正当性。无论怎么复杂，都可以还原为最基本的逻辑原点。
关键在于爱的方式。像该校长的爱校方式，跟粉红的爱国方式，不都一样无脑？难道爱国爱到屁股决定脑袋，爱到蛮不讲理都是合理正当，爱学校偏偏就不可以了？一样明晃晃的流氓逻辑不是？

螃蟹

同意无脑爱校和无脑爱国在逻辑上是一回事。但不同意这种对某一集体观念的情感投射，有什么天然正当性。

战斗鸡

螃蟹 发表于 2024-9-26 08:54
同意无脑爱校和无脑爱国在逻辑上是一回事。但不同意这种对某一集体观念的情感投射，有什么天然正当性。

我是顺着公理力意思说的。我意思：如果爱国具有天然正当性，则爱校一样具有天然正当性。爱本身是无可厚非的。
这里的爱，指的是正常心理和情感的爱，不是那种无脑爱。

火星十三州

战斗鸡 发表于 2024-9-26 09:03
我是顺着公理力意思说的。我意思：如果爱国具有天然正当性，则爱校一样具有天然正当性。爱本身是无可厚非 ...

是爱欲与文明的爱。

呦呦，又极度讨厌我啊？
又和我反目成仇啊？
又为毛啊？

公理力

战斗鸡 发表于 2024-9-26 06:47
我没说可以互换，只是说逻辑构造一致。

我知道你指的是啥，更准确点说，除了逻辑，还有思维定势起作用。

而我重点强调的是，既然爱的内涵差距巨大，逻辑和思维定式不变的成分就很低了，这是不能互换的基本原因。

绝对不主流

公理力 发表于 2024-9-26 09:34
我知道你指的是啥，更准确点说，除了逻辑，还有思维定势起作用。

而我重点强调的是，既然爱的内涵差距 ...

爱校爱国内涵相同之处是爱某个集体，在集体主义层面是逻辑同构的

公理力

螃蟹 发表于 2024-9-26 08:54
同意无脑爱校和无脑爱国在逻辑上是一回事。但不同意这种对某一集体观念的情感投射，有什么天然正当性。

你这两点都大有问题。第一点就是刚回答高隐那个回帖。

第二点，我前面也说了：国家与政府不同，涵盖了文化与历史等全部文明成果，爱国的天然正当性主要立足于此。

如果你否认你这个个体广义的根（文化与历史等全部文明成果）足以构成你爱这个根的载体（国家）的天然正当性，

照你的逻辑，你也完全可以否认你狭义的根（你的家族）能构成你爱之的天然正当性！

那么，不客气地讲，你就具有成为家族逆子的天然倾向性！

公理力

绝对不主流 发表于 2024-9-26 09:37
爱校爱国内涵相同之处是爱某个集体，在集体主义层面是逻辑同构的

这不是内涵的相同之处，而是爱的对象属性具有同构性。

而内涵的巨大差异，我前面已经说过了：国家内涵如果是100，学校的内涵不会超过10。

例如，国家提供个体安身立命的所有外部条件，不限于广义的根，还有生存物理与精神空间、安全保障，等等

而学校之于个体的内涵，基本就是有限的教书育人。并且，学校本身就是国家内涵中一个小点。

爱国家的天然正当性是建立在那100内涵上的，爱学校呢？那不足10的内涵不足以支撑爱之的天然正当性。

绝对不主流

公理力 发表于 2024-9-26 09:54
这不是内涵的相同之处，而是爱的对象属性具有同构性。

而内涵的巨大差异，我前面已经说过了：国家内涵 ...

你只是区分了大集体小集体，你改不了爱校爱国都是爱集体的本质

绝对不主流

爱国，爱学校，爱党，爱老婆

公教授，从上面找出相近的爱，会不会？