本帖最后由 榆园书话 于 2016-3-23 01:08 编辑
古典诗词都很短小，简练含蓄，所以了解一下作家的个人经历和作品的时代背景，就十分必要。
但仅仅了解这些还不够。
学习古代文学有两条路，一条是以史带文。沿着历史的脉络，按时间顺序先去了解历史，再去了解这一历史时期的作家，然后去学习他的作品。
另一条是以文带史。先读作品，然后去了解作家和他生活的那个时代。
前者是贯通的方法，大学文学专业才那么学习，耗时耗力，一代一代的啃。这种方法便于全面掌握文学的发展脉络和历史渊源。
最简便的方法是后者。
找一篇作品，研读，然后简单了解一下作家和历史背景，以助读。
业余学习的，建议走以文带史的路子。
非文学专业的“大学语文”课，就是这个路子。
但不管哪个路子，前提是必须精读作品，代表作。
比如李白，作为中国历史上浪漫主义文学的第二座高峰，你不能简单的了解一下他的经历和作品名称就过去了。
你得精读几篇。
李白杜甫白居易，这些大家的代表作品，至少精读十首以上。
什么是精读？
就是把作品拆开，一字一句的分析理解，然后再整体把握：写了什么，怎么写的，为什么这么写。
比如蜀道难
蜀道难——古代乐府题，李白用蜀道难这个题目写蜀道难，选题在跟古人叫板，嫩有个蜀道难的题目袄？哥就给嫩们写个蜀道难。写滴前无古人后无来者。
噫吁嚱——什么意思？感叹词，为什么连用三个感叹词？连连惊叹。这三个感叹词李白也不是随意乱写的，噫吁嚱是中古时期的蜀方言，蜀人见物惊异，辄曰噫吁嚱。
危乎高哉！——危，在高处而感到恐惧，恐高的赶脚。李白这时候站在哪里？不是在山下看着高山，李白游遍名山大川，应该看过比入蜀路上的山更高的山。所以要弄明白这个“危”字的意思，才能理解李白在什么位置上噫吁嚱滴。李白站在蜀道上，走着走着，往下一看：哎呀妈呀，这么老高袄？太高了太吓人了。
蜀道之难，难于上青天！——这句在诗中反复出现三次，是诗眼。全诗围绕这句展开，从古到今，上下五千年纵横八万里，层层递进，最后一声太息，拉倒吧不去了。
写到这，哥也一声太息：好为人师滔滔不绝这毛病，啥时候能改啊。
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楼主: 月光屏
雷达卡
发表于 2016-3-22 18:02
显身卡
发表于 2016-3-22 23:33
这是对几载沉浮最好的写照了。生前再曾经咨意，如何洒脱又如何。
值得来回细读，品味。
发表于 2016-3-23 22:12
