红三兵和神经的故事（下）

三人行

第十六章完。到一百五十三页了，一共是一百八十九页。。。

凝香含雪

预测下结局都能得4分，神经还能实现梦想。。。。

三人行

结局是神经勇救落水儿童杆屁了。。

神经

三人行 发表于 2013-10-8 23:24
结局是神经勇救落水儿童杆屁了。。

靠，生的神经，死的伟大。

知音

三人行 发表于 2013-10-8 22:25
第十六章完。到一百五十三页了，一共是一百八十九页。。。

别着急，慢慢来。

马樱花

今儿没更新呐

三人行

今天出了一天差，抱歉了啊。明天也得忙一阵子。应该会译完的。

三人行

神经没救落水儿童，后来得了四分。一般成绩要后填上，全班同学一致要求知音姐先给神经填上。知音姐就同意了。

然后下雪了，寒假来了。

金黄的小麦

顶

野妞

碎叫！

信以为真

三人行 发表于 2013-10-8 23:24
结局是神经勇救落水儿童杆屁了。。

我不想看结局了。。。。。。。。{:soso_e105:}

扑尔敏

早起啥都没干一气看完了，整的真好看，不愧俺偶啊

扑尔敏

凝香含雪 发表于 2013-10-7 22:08
破孩子~~

姐{:soso_e152:}

三人行

小扑好。这个马甲是公共的，以后谁用它调戏你你可千万别信啊。。。
真真，神经没救人，杂能把你吓成这样哪。。

第十七章

我们从校长办公室里走出的时候，发现墓歌和小伙伴们在走廊里等着我们。他们一下子就把我们围了起来，问：

--杂样？马樱花跟你们说啥了？杂处理你们？
--原谅我们啦。啥事妹有了现在。我说、
--这太好了。潜水挺高兴，走，咱们去少先队室去，咱们唠唠，咱们唠唠。

我们走向少先队室，神经最后一个进去。

--进来进来，神经，别怕。不孕说，我们不会骂你地。

我们围着桌子坐了上来，墓歌说：

--同学们，现在咱们商量一下，杂帮助神经，他不好好学习最后都到了不上学的地步了。这事儿咱们做得也有错儿，我们没注意他的学习情况，最后也没有及时帮他。

--我们，当然有错。小麦说，但是神经得明白，得好好学习天天向上。他现在要不好好整，将来还会有问题。

--是的，神经，你别委屈，还会有问题的。周糊涂说，但是我们会帮你的，真的。该做啥我们会做的。

--咱们怎么帮他哪？柳二说，我们都确定了谁来帮他。你看，九段没好好帮他，都学成这个逼样了。

--你们是不是根本就没学啊，墓歌问，

--为啥没学啊，我们学了啊。九段回答说。

--你们学了几次？

--记不清了，两三次是有了。

--两三次？扑尔敏挺惊讶。你们应该每天都学，而不是两三次。你可在会上保证过的。我们可是相信了你，你辜负了我们大家的信任。

--杂是我辜负大家的信任啊。九段挺不服气。我去他家，他不在家。或者是我去他那儿，他说，我今天没心情学。我就不扯他了。

--你看，你不扯他了。扑尔敏说，你应该把这事儿端到全年级来说，让全年级来帮他民。神经有组织无纪律。你学习倒是好，只关心自己，根本不想关心同学。算了，我也有错，杂就能他妈的信任你哪。

--我现在起就帮着神经好好学，九段说，我以前迷恋象棋来着，所以出了差错。

--不，墓歌说，在这件事儿上，我们不会再信任你的。

--现在我来帮神经一起学习，我说，这是马樱花让我帮着的。

--哈，墓歌说，要是马樱花指定你来帮着神经，那我们就把这事儿让你来做。是不，同学们。

--当然，同学们回答说，要是马樱花说了，就让三兵去做。

会议结束了，我们走到了街上。神经沉默着，然后想了一会说，说

--看来我真没用。我一点意志力都没有，我啥也不会，啥也做不了将来。

--不，你是不那么没用。我想安慰他。

三人行

--别说了，我自己知道。我自己也不想那样。我会改的。你瞧着吧。真的，我会改的。只是你得帮着我点儿，马樱花都说了，你可没权力拒绝这事儿。

--我不会拒绝的。我说，只是你得听我的。今天咱们就开始吧。午饭后我到你那儿去，咱们开始学。

午饭后我去了神经那儿，还在楼梯我就听到了狗叫声。一打开门，看到胡青牛已经蹲在椅子上，在叫，神经在它鼻子前面打着响指。

--弟啊，我说，你可是自己说过的，学好俄语之后再训练胡青牛。

--当然。神经喊。滚一边儿去，胡青牛。我现在没把俄语整明白之前，连看胡青牛都不看。要是你再看到我和胡青牛在一起，你就喊我是软蛋。好，咱现在开始呗？

--开始吧，我说。

--要不咱们从地理或者哪怕是算术开始得了。

--不，不。我说，根据我的经验，我知道，从啥开始。我们今天俄语留了啥？

--好吧，神经说，词尾“儿”的用法，知音姐单独给我留了作业，让我复习不带重音的元音还有做练习题。

--那你就从这儿开始吧。我说。

--好吧，咱开始吧。

--开始，你是不是寻思我和你一起做题？你全得自己做。我只是检查你。你得学会自己做。

--好吧，我学着自己做。神经叹了一口气，然后捧起了课本。

他飞快地复习完规则，开始做题。这些题非常简单。只是需要抄写一下例句，并把漏掉的字母填上。神经写呀写呀，我在这当口复习地理，并装着没注意他的样子。最后，他说

--好啦。

我看了一眼，我操。错儿一大堆。把山写成讪，把愉快写成愉诀，把沉重写成沉董。

--我操，我说，你也太能整了。

--杂，错儿多啊？

--也不是特别多，我说，要是说实话吧，也不少。

--我就知道，神经说，我啥时也整不明白。神经很沮丧。

--这儿不是整不明白整明白的事儿。我说，你得知道杂写，你不是学规则了嘛。

--学了

--那你讲讲，规则杂说的？

--规则，我真没看明白。

--不明白你学的啥啊。

我又逼着他重看了一遍拼写规则 ，说，

--你写的沉董，你杂能这么写哪。

--得写成沉重是吧。

--你别瞎猜 。你得知道规则--使用规则。

神经把沉重写了几遍又找了很重等同根词。

--啥，他高兴了。也就是说，还得是沉重，而不是沉董。

--对的。我说，你再重做一下练习。你做练习的时候不知道规则瞎做一点用都妹有。你一定要想，应该写哪个字母。

--好吧，下次我一定想，这次就这么地儿吧。

--弟啊，我说，这可不行。你可是保证过要听话的，你得听啊。

神经叹了一口气，又重新做了练习。这次他做得挺潦草，字母一个摞一个，一会朝上倾，一会往下掉。看得出来，他做烦了。

这时潜水来了，他看到我们在学习，说。

--哈，你们在学习，这太好了。现在做啥哪？

--练习，我说

野妞

调皮孩子一正经，又失去一块乐园勒。
俺杂这么不喜欢乖孩儿咧{:soso_e140:}

三人行

--练习，我说，知音姐留的练习。

潜水看了看作业本：

--你们写的是啥啊，牙齿杂写成了丫齿？
--这又啥规则啊，也妹有这个规则啊。
--这儿，我说，规则要认真地写。你看看，书上杂写的？牙齿。
--那杂这么写啊，为啥这么写啊。
--你想，你嘴里有啥。
--舌头和牙。
--没人问你舌头的事儿。你仔细想想，是丫齿还是牙齿？
--当然是牙。
--那你就写牙齿呗。
这时不孕来了，他看到我们，非常高兴

--哈，你们在学习。
--是的，我们说。
--牛逼。整个班级都谢谢你们才对。
--哪跟哪啊，神经说，每一个学生都应该好好学习。说啥谢啊。
--我就是那么一说，整个班级里的同字都希望所有的同学都好好学习，你们要是认真学了，所有人都能落好。

这时门又开了，周糊涂进来了。

--哈，你们在学习。
--啥意思啊，我说，每人进来都说，哈，你们在学习，好象我们一辈子只学这一次似的，就好象以前我们没学过似的。
--我没说你，我说神经哪。
--神经杂了，就好像他没学似的。他也不是所有的功课都像俄语那么差啊。
--别生气了，我就是一说而忆。我只是寻思他根本不学习，可实际上他在学习，我也就说了他学习，也没说别的哈。
--能不能唠点别的，世界上没别的词儿了杂地。
--我上哪儿知道你们能气成这样啊，我看也没啥值得生气的啊。

这时门又开了，九段出现了。
--他又得说了，哈，你们在学习。神经小声地说。
--哈，你们在学习。九段说，他的嘴一直裂到耳朵根子上。
我们笑得上气不接下气。
--笑啥你们，我说的有那么可笑么。九段问。
--没啥。我们没笑你，我说，你杂来了？
--没事儿。我想，也许这儿需要我的帮助。
--你是不是随身带象棋了？
--操，真忘了。要不在这儿就跟你整两盘。
--你最好带着你的象棋从这儿滚开，潜水说，咱们回家吧，别打扰人家学习了。
同学们离开了。

--他们来检查咱们是不是在学习。神经说。
--那杂啦，我说，也没啥可委屈的。
--有啥可委屈的？我可没这么说，我说伙伴们真好，关心人。
--知音姐告诉你妈没，说你不上学的事儿？

--告诉了，还告诉了飘飘姑姑。给我这顿搂。她们搂得我一辈子都忘不了。没事儿，我还挺高兴，因为一切烂糟的都归零了。我逃学的时候老难受了。你说那几天我杂就没想明白哪。所有的学生都规矩儿地：该上学上学。可我就像一条流浪的狗崽子，满街晃悠，满脑袋胡思乱想。我妈可真可怜，难道我想骗我妈么？我骗她一次两次，然后还得接着骗下去。人家的妈妈都为自己孩子感到骄傲，我哪，谁能为我感到骄傲啊。我的痛苦那时是看不到头哇：时间越久，痛苦就越深啊。

--那我杂没发现你那么痛苦哪？我问

--你啥意思啊，我痛苦必须地。我就是装装样子我没啥事儿，可是心里就像猫抓的一样。

--为啥要装啊？

--这么回事儿，你一来，就开始刺激我，我也知道科晨。所以我就装着一切都好，该杂样杂样。现在这一切总算是结束了，再也不会重复了。就像暴风雨从我头上刷地飘过啦，现在一切都鸟悄地，静悄地。我好好学习就结啦。

--努力吧，二逼，我说。
--我现在正在努力哇。

第十七章完

三人行

第十八章

第二天知音姐检查了给神经留的作业。填空，就是我检查过的，还行，没啥错误。就是抄写，我没看的，错的太多了，有的字母漏了，有的字没写完，有的写错字母了，把锅写成了娲，把锯末写成了锯未。

--你就是不用心。知音姐说，不用心意味着你还不想好好学习。一下子就能看出来，你心里长草了。你想一下子把功课摆脱掉。

--我没，我没急。神经说。

--你杂没急？你看看你字写得那么乱，你看，又歪又斜，整个一行一下了栽了下去。你要是认真写，你能写得更好一些。要是一个学生勤奋地用心地去做作业，那么，他想的不只是不犯错误，还要把字写得漂亮整洁。你也自己寻思寻思，你到底想不想好好学。

--我想学来着，只是强迫我坐下来学习的意志力不够。我想快点把作业都做完，我也不知为啥。

--因为你还不明白，只有通过艰苦的劳动才能得到一切。没有艰苦的劳动，你既不会有意志力，也不会改掉自己的缺点。知音姐说。

从那以后，从神经的作业本上可以看出他在与自己的软弱做斗争。有时他的作业开始写得很漂亮，字母大小一致，看上去很舒服。能看出来，刚开始的时候他的意志力很好很强大，他是自己想坐下来好好写作业的。但是一会儿他的意志力就弱了，字母开始乱做一团，一个压着一个，一行压着一行，慢慢地谁也看不明白写的是啥了。有时正好相反：刚开始时字写得歪歪扭扭，能看出来，神经想麻溜把这些没意思的事马上了结，但他写着写着，意志力就加强了，字也成行了，最后带着强大的意志力收尾。就好像两个人写的，一个人写了开头，另一个人收了尾。

但这不算是太糟的。最糟的是错误。他跟以前一样，班级听写时老是出许多错，他又得了二分。所有的伙伴们都希望这次神经哪怕最少得三分，因为大家都知道他在努力学习，可是这个成绩让大家挺泄气。

--靠，红三兵，你讲讲，你和神经都学个鸡毛了？潜水在课间休息的时候问。
--学啥了？我们学得挺好的。
--好在哪儿啊？那为啥他现在还是这个逼样啊。
--这个逼样那跟我有啥关系啊，我们都天天学啊。
--那他为啥一点儿进步都妹有哈？
--没有进步跟我有个吊关系，刚学才多长时间啊。
--啥时间短啊，都两周了。你不会强迫神经正经儿地干活。我们得把你换了。我们这就跟知音姐商量商量，让她指定周糊涂帮着神经，周糊涂会强迫神经多干活地。

三人行

--别，我错了我。我说，我可是马樱花指定的，你们无权替换我。
--没事儿，明天我们跟知音姐说，你以为你是马樱花指定的，我们就拿你没辙是不？
--算啦，不孕说，反正知音姐一定会拿掉你。你干不了这活儿，周糊涂比你强。

--当然周糊涂强一些。潜水说。
--谁说的。我说。
--你还吵吵个啥劲儿啊，你自己看看，都啥效果。

其他的伙伴也说，我别犟了，别跟秃牛瞎马山东人一样。

--不，就算知音姐把我拿下，我也不退。

--好，那就让知音姐拿下，那时你更不好受，直道不。伙伴们说。

我也不知道我为啥那么犟，其实我自己也感觉到，我不应该再坚持，付出了那么多，神经又得了两分。要是谁在我的位置上，没准结果就完全不一样了。那杂整呢，我也感到无可奈何。

我和神经这一天是相当地郁闷。

三人行

--我今天和你整最后一次作业。明天知音姐估计就得把我拿下。在放学去他家的路上，我说。

--明天知音姐不一定能把你拿下。神经说。

--不会地。我说。反正我真没啥用。我大概也不会教人家。我只是有些难受，因会马樱花会失望的。我向她保证过要拉你一把，可是你看没啥作用。她还说，这是我的社会工作 ，也就是说，我没胜任这个社会工作，我颜面扫地我，我没脸我。。

--也可能跟你没啥关系哪。也可能，我自己不行。神经说，我应该更努力地学习。嗨，我告诉你个秘密哈，我自己的问题是。我为啥总是那么着急忙慌地写做作业 哪，写得不好又出了挺多错。其实我要是不着急，能学得更好。

--那你为啥着急哪？
--我跟你说个秘密哈。每次我都想快点把作业整完，然后好训练胡青牛。
--你教会它了？
--教了。
--啊，我说，所以你作业那个逼样。也就是说，你写了，但是写的时候根本就心不在那儿。一直想着胡青牛对吧。
--差不多，神经说，我经常开小差，所以作业才那个逼样。

三人行

--连逼样都妹有你。我说，你丫想一下子逮两个兔子，最后一个也逮不着直道不。你应该先逮一只兔子。

--我已经逮着一只兔子啦。

--杂？

--我已经教会胡青牛了。过来，胡青牛。

胡青牛跑到了他跟前，神经指着纸板上的三问胡青牛：

--几？

胡青牛叫了三声。

神经又指了一下五，胡青牛叫了五声。

三人行

--你看，需要停的时候，我悄悄地打一个响指，胡青牛就明白啦。

--杂整地，他杂能明白哪。

--开始他也整不明白。后来我就想一法：他刚叫对次数的时候，我就扔给他一块糖，或者是一块香肠，也可能是一块面包哈，同时哪，打一个响指。胡青牛马上就扑上去吃东西，就不叫了。这样我教他几天之后，试着只打响指不给他东西吃。胡青牛还是能停下来，因为它习惯了听到这个动静就吃到东西。它只要一听到响指声，马上就停下来等着好吃的。我开头打响指声音挺大，后来就往小了打。

--靠，我说，半天你教了狗，没教自己呀。

--是的，他说，反正杂也能整成事儿。我是一个没有意志力的人，好吧，我我现在已经教会胡青牛了，该自己好好学习了。以后谁也不能阻止我好好学习了，你瞧好吧你。

--我会瞧着的。只是现在不是我在瞧了，是他妈的周糊涂要瞧你。

第二天神经把所有知音姐给他留的作业带到了学校。他指给知音姐看，说

--知音姐，你是您给我留的所有的作业，您看，这是好的，这是烂的。这个，要是我做得烂，三兵就逼着我重做。您说，三兵没好好和我做作业嘛？

--我知道，三兵和你一起认真做作业来着。知音姐说，但是你自己也该努力些。得认真去干事儿。三兵是帮你，可是他不能替你学呀。你自己得知道学习。

--我好好学习我，知音姐，只是你得让三兵继续帮我。他花了那么多的时间帮我来着。

--好的，让他接着帮你。我也看到三兵是自愿帮你的。很快就要放寒假了，你们寒假第一天一起到我这儿来一下，我给你布置一下寒假作业，再给三兵讲讲，杂收拾你才能效果更好。

我们挺高兴，因为听到知音姐同意，我继续帮着神经。

可是神经说：

--知音姐，我们还有一只练好的狗叫胡青牛。让我们在新年晚会上带着狗上节目吧。

--你们的狗能干啥？

--他会算术，就跟咱们在马戏团里看到的狗一样一样的。

--谁教的？

--我们俩教的。
--好，把它领到晚会上吧，我想大家伙看到这只练好的狗能挺有意思。。。

知音

三人行 发表于 2013-10-10 17:56
--练习，我说，知音姐留的练习。

潜水看了看作业本：

多么愉快的学习小组啊{:soso_e113:}

知音

三人行 发表于 2013-10-10 19:55
--你看，需要停的时候，我悄悄地打一个响指，胡青牛就明白啦。

--杂整地，他杂能明白哪。

聪明！{:soso_e113:}

凝香含雪

兵娃子可真上心，神经加油呀~~~

凝香含雪

这帮孩子的语文是谁教的?都给教成不良少年了，玛玛德

凝香含雪

扑尔敏 发表于 2013-10-10 11:19
姐

敏敏，好久不见。。。

三人行

第十九章

我挺遗憾，神经没用我，自己把胡青牛教会数数了。想来教胡青牛数数也是挺好玩儿的事儿，现在杂想也是那么回事了。

--你别难过，神经说，我在外面看到流浪的狗，就送给你，那样你就可以自己教它了

--我自己干也没啥意思，我回答说，我喜欢几个人一起干 ，一个人整没啥意思。

--我帮你教它，咱们一起训练，这样你也会有一条算术狗。

--不，我说，这不行，要是一有新狗，你又得误了功课了，最好把这事儿往后放放，放到夏天。

--好吧，要是你不愿意的话，咱们就放放。咱们跟小伙伴们说，胡青牛，是咱俩教出来的。咱们开始确实是一起教它的嘛。咱们一起带着它上春晚。

--要是胡青牛晕台杂办？我说，咱们该提前练它，省得它怕观众。

--杂训练哪？

--把它领到人多的地方，等咱们做完作业，就把它领到我家去，给大家表演算术。

我们做完了作业，神经给胡青年戴了上项圈儿，拴上了绳子，领着去我家。正好这时苏力阿姨和阿九叔叔在我家。

--现在我给你们瞧瞧会算术的狗。我说，你们都坐好，就像在剧院里一样，用心看哈。

我们让胡青牛坐在椅子上，神经从怀里掏出带数字的纸板，让胡青牛数。胡青牛都数对了。这时我的脑袋里有了一个非常 牛逼的想法。我也不给胡青牛看任何数字，我直接问：

--嗨，胡青牛，讲讲，二的平方是几？

胡青牛叫了四声，当然了，我及时地打了个响指。

真真高兴了：哈，它还会乘法表哩。

大家都夸我们把胡青牛练得好，我们说我们将带着胡青牛上学校的春晚。

--你们有演出服没？真真问。
--也是哈，没有演出服还真不能上台呀。我说
--没演出服没意思。真真说，我给你们做花上衣，你们穿着花上衣上台，就像马戏团里的小丑一样。
--可是你用啥做花上衣哪？
--我有彩色纸。我本来买来是做圣诞树上的装饰的。
--好吧，我说，做吧。有花衣服更好。
--那再给胡青牛做一个花上衣吧。我建议说
--不，胡青牛穿上花上衣太可笑了。我给它用金纸做一个领围。
--算啦，你想杂做就杂做吧。我说。。

--咱们现在去酱油那儿得了，让他看看咱们的胡青牛会算术。神经建议说。

三人行

我们牵着狗去了酱油哪，然后又去了潜水那儿，从潜水那儿又去了不孕那儿。我们把胡青牛的艺术才华展现给了大家，胡青牛也得到了一堆好吃的。最后，我们来到了知易家。正好知易家来了一堆客人。我们挺高兴，打算来一个真正的彩排。但是我们白高兴了，我们差点没找个地缝钻进去。胡青牛一见人多就吓傻了，没有一次数对的。最后根本连叫都不叫了。别人以前都夸我们教出了一种算术狗，现在我们丢人地把它领回了家。

--杂能这样哪，我们走在街上时神经说。
神经给了胡青牛一块糖，胡青牛嚼嚼就吐出来了。
--我知道了。我说，我们把它喂得太饱了。它吃撑了，然后就故意答错。
神经说，
--要是在学校春晚演砸了就完了。那可在整个学校都出大笑话了。要不咱别演了。
--不，现在咱们要是不停了有点晚了，既然整了，就整完它。

新年晚会前一天神经老紧张了，练了一天的胡青牛。

--让它歇着，我说，它都烦你烦了一天了。你说需要的时候它不想答题你可杂办？
--算了，我不碰它了。去歇着吧，胡青牛。

三人行

我们让胡青牛歇着，我们自己接着排练。真真给我们做了两件上衣。我的是蓝底带银色星星的，神经是绿底带金色星星的。除了这个，真真还给我们做了银色的领围和金色的套袖。我们试了一下，感觉是相当地满意。就跟马戏团里真的小丑一样。胡青牛也得了一个金色的领围。

终于到时候了，我们领着胡青牛去了学校。

晚会刚始之后，我们领着胡青牛呆在大厅里，让它感受一下气氛。之后去了后台等着上场。我们看了所有伙伴们的演出，一个都没落。我们提前穿好了花上衣，给胡青牛带好了领围。神经先出场，牵着胡青牛，我跟着，我手里拎着一个道具箱，神经让胡青牛蹲在舞台的中央，然后说：

--亲爱的同学们，现在为你们表演的是一条算术狗。它叫胡青牛。他能算十以内的，但是它还会不断地学习下去的，到时我们再表演给你们看。我们请求你们要安静些，因为胡青牛是第一次上台，它可能害怕吵吵。

神经其实挺紧张的，嗓子都有点多索。我也紧张，要是让我说，我一个词儿也讲不出来了。

--好吧，演出开始了。神经说。

我从箱子里拿出三个木楔子，放在桌子上，好让观众也能看得见。

--胡青牛算算，桌子上有几个木楔。神经说，算算，胡青牛。

胡青牛叫了三声。

同学们开始热烈地鼓掌并喊了起来。胡青牛吓坏了，从椅子上跳了下来往外跑。神经撵上它，往它嘴里塞了一块糖，又让它回到椅子上蹲好。

胡青牛嚼着糖。同学们慢慢地静了下来。我从箱子里又取出一个木楔，放在桌上。

--说说现在是几个木楔。神经说。

胡青牛叫了四声。

同学们又开始的嗖地鼓掌。胡青牛又想又椅子上跳下去，但是神经及时地拽住它，并往它嘴里塞了一块糖。

我又往桌上放了三个木楔。

--说说现在一共几个木楔。神经问。

胡青牛叫了七声。

我从箱子里拿出了纸板，纸板上写着2

--这是几？神经问。

胡青牛叫了两声。

--2的平方是几？三的平方是几？三加四等于几？

胡青牛都答对了。同学们又鼓起掌来，胡青牛已经习惯了，也没跑。

我也不紧张了，就说：

--同学们，我的胡青牛还会算应用题。谁想的话，可以给他出题，但是数字别太大，胡青牛就会解。

这时一个小孩站了出来，出了这么一道题：

瓶子和瓶塞一共值十个戈比。瓶子比瓶塞贵八个戈比，瓶子多少钱，瓶塞多少钱。

--胡青牛，我说，你算算。

当然了，胡青牛并不会算，实际上是我自己算。我很快就算出来了，塞子两个戈比，瓶子八个戈比。一共十个戈比。

--好吧，胡青牛。你先说，瓶塞多少钱？

胡青牛叫了两声。

--瓶子哪？

胡青牛叫了八声。