昨日大儿开学,严格规定到校时间,分批进入,限半小时。班主任在群里发温馨提示,四条,其中一条用蓝线重点圈出:送孩子时要有一定的伤感心情,不可表现出迫不及待的把孩子送出去和送完孩子后的喜上眉梢之情。伤感,不喜上眉梢,真的做不出来。在家关了近四个月,每天拿着手机上课,你弄不清他在上课还是玩游戏,反正看见的游戏居多。上学倒计时最后三日,更是整日游戏。看别的家长,表情基本相似,长舒口气,好象在说终于送出去了。让伤感见鬼去吧。
晚上,小儿班主任来电话,问孩子心理状况,对上学反不反抗等,大概是对湖北籍学子的心理辅导。我说完把手机递给小儿,让他自己和老师对话。老师问他,想不想快点开学。他说即想又不想。老师问为什么,他说,快点上学可以拿到科学教具,不想上学呢,因为上学后作业多写得晚,看不成电视了。无论我如何在一边暗示,他就想不起说想老师和同学。不知班主任听完会不会和我一样失落。
管理处适时送来一份开学礼包,两枝铅笔,一支小酒精,一个文具袋。纸袋里附一封信:亲爱的同学,你好,2020注定是刻骨铭心的一年,突如其来的新冠疫情让这个寒假变得分外漫长,越过了疫情的寒冬,如今新学期即将拉开帷幕,盼你在春回大地之时,能如冬藏之虫,负冰之鱼,大显身手;愿你在新的征程上能够勇敢前行,不负少年梦!匠心筑梦,未来可期,加油,少年郎!真是好管家。
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