侯爷发来了顺口溜 [复制链接]

疯老爷子

主楼

发表于 2013-12-30 08:40 |只看该作者 |倒序浏览 |

本帖最后由疯老爷子于 2013-12-30 08:44 编辑

侯爷叫闵希侯，因为和闽西侯同音，我戏称他侯爷，他也爱听。他是老张的朋友，老张是我的朋友，我俩是什么关系我也说不清，总得说是沾朋带故。真正使我俩从相识到相知，是从学习他的博客开始的。那一年我退居二线，卸下了套了30多年的夹板，开始翻身农奴把歌唱，可唱着唱着就没词儿了，唱着唱着就空虚了。为了适应新社会，老张鼓励我写博客，并领我到侯爷的博客里见了见世面。侯爷的文笔一下子就把我迷住了，他诙谐的语言，渊博的知识，让我感到船上的政委真伟大；他对民间曲艺的研究，又让我感觉他选错了行。他退休好几年了，船上却一直舍不得他下来，最近又出海了，他从船上给我发来了两段顺口溜，我把它从评论席上请出来，为我壮壮门面。以下就是他写在我评论里的文字：
海韵对你的博文《耍了把手艺》发表评论
老冯你好，我是老闵。前前后后看了你诸多文章和漫画，在钦佩和羡慕的字缝里，我又一次感受了“自卑”二字。你千万不要把我的自卑误认为是谦虚，谦虚是不张扬自己的资本，是一种品格，客观上能起到锦上添花的作用。而自卑是在没有资本的前提下不敢承认自己的潜能，从而抑制了自己的发展，久而久之就形成了恶性循环，越没有资本就越不努力，越不努力就越没有资本。自卑有一种自己给自己找退路的心理，反正我不行，真的不行了我也有话说，我早就说我不行了。所以说自卑的危害是不能促使自己奋进。我的自卑来源于儿时年代，我上小学的时候学习成绩比较差，百分之百地享受了老师的批评，我几乎就成了理所当然的批评对象，有一次老师在讲台上气愤地说：“有几个同学今天一定要严加处理。”我就主动地站起来了，结果这几个人里没有我，这时老师又批评了我了：“你知道什么事就站起来，我看你是故意捣乱，下课以后我再找你。”你说我这不倒霉催的嘛，自己给自己找病。还有一次上体育课，项目是跳远，老师叫出三个同学到一边站着，其中有我，一个同学问我这是怎么回事，我说那还用说吗，咱仨肯定又犯错误了。但又不知犯的什么错误，我们三人笔直的站着，一动都不动。老师问，你们这是干什么。我们说我们知道错了。老师又向大家说，他们三个人是班里跳得最远的，可以参加学校的田径运动比赛。我的天啊，你早说啊，看把我们累的。我用人格担保，这绝非杜撰，这是我诸多例子的其中两个。我从小很少得到鼓励，这和我的不思进取有关，后来得到一些鼓励也为时已晚了，早就定型了，你和老张对我进行了莫大的鼓励，在此我只能说谢谢了。
这次在船上工作时，公司要求船舶开展培训活动，同时要设一个培训专栏。培训专栏一般很少有人看，最多就是看看图片什么的，我为了增加“收视率”，写了一个带有调侃味道的顺口溜，没想到领导上船检查时提出了批评，说我不严肃，又让我自卑了一回。原文是这样的：
受过苦，遭过难，从小下地把活干，
一身土，一身汗，累得天旋地也转，
到年底，一结算，结果还是穷光蛋，
烧过香，许过愿，立志一年挣两万，
到如今，船上干，从此家境大改变，
院子改，房子换，空调代替电风扇，
老爹瞧，老娘看，都说老天行了善，
老婆笑，说话慢，总算嫁个男子汉，
为什么，家境变，就因船上好好干，
好好学，好好干，认真端好这碗饭，
这碗饭，别小看，一年下来好几万，
到年底，一结算，给个村长都不换，
若不学，怎会干，不让上船怎么办，
回了家，老婆怨，到头还是穷光蛋，
我爱学，我会干，船舶培训是关键，
师傅教，我肯练，培训让我有钱赚，
车钳铆，电气焊，各种技能很全面，
船上夸，公司赞，说我对船有贡献，
去比赛，得了冠，一次奖励上了万，
重学习，重操练，培训是咱生命线，
聊了天，扯了淡，目的让你仔细看，
看完了，还不算，想想下步怎么办。
我这是针对从农村招来的一般船员而言的，目的是让他们增强业务技能，适应船上的工作，没想到上级领导不满意。后来我在其他专栏里又写了一段顺口溜（我体内的诗词细胞都衍化成顺口溜细胞了），这段顺口溜是以前用过的《领导班子准则》，但他们仍然觉得有新意。原文是这样的：
廉洁奉公，不贪不占，
以身作则，苦干实干，
严以律己，与人为善，
遵纪守法，率先垂范，
发扬民主，不搞独断，
始终坚持，群众路线，
深刻领会，公司文件，
虚心听取，群众意见，
秉公办事，不讲条件，
决不搀杂，个人恩怨，
肯为群众，排忧解难，
集体利益，秋毫无犯，
信守承诺，说了就算，
诚实待人，不乱许愿，
欲创名牌，人是关键，
人的管理，不可小看，
严管善待，公事公办，
对违纪者，不留情面，
学习理论，深入实践，
思想更新，转变观念，
为党为国，坚定信念，
振兴中散，无私奉献。
其实这段顺口溜没有企业特点，用在哪都行，他们说好就好吧，反正我又得到了一次鼓励。

顺口溜