示子遹

朦胧梅花皎月

我昔学写诗，意重词藻华。
中年始觉悟，稍窥天门隙。
妙句有时出，若石泉飞溅。
欲学李杜美，奈何未觅真。
元白已入门，温李爽曲笔。
扛鼎人少数，谁登三昧魂？
诗乃六艺一，用诚写意心。
工夫在诗外，佛手削雪泥。

凡夫俗子

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凡夫俗子 发表于 2025-1-27 08:13
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朦胧梅花皎月

陆游（1125年11月13日－1210年1月26日），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。 陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。

朦胧梅花皎月

赏析

　《示子遹》是一首五言古诗。此诗是诗人对自己学诗历程的深刻反思与总结，他先是欲工藻绘，随着阅历渐长，便开始追求诗歌的体物之美，认识到自己距离大师的境界还有很大的差距；他认为，即便笔法再雄浑有力，如果未能真正领悟诗歌的精髓，也难以达到高超的境界，做学问更重要的是内心的修养、情感的积累以及对生活的深刻洞察。该诗不仅是对自己学诗生涯的回顾，也是对儿子的谆谆教诲，于谆谆教诲中透出为人父者的良苦用心。

朦胧梅花皎月

创作背景
　　《示子遹》是宋代诗人陆游在公元1208年（南宋嘉定元年）为儿子写的诗，那时他已84岁，不久后就要离开这个世界。因此，将这首诗视作诗人的一份文学遗嘱，也无妨。

朦胧梅花皎月

译文
我最初学写诗的时候，只追求文辞华美。
中年才有所领悟，逐渐窥察境界的宏大。
怪笔奇句偶尔写出，有如顽石被急流冲洗。
李白、杜甫像数仞高墙，我常恨自己领会不深。
元稹、白居易只能说到达了门边，温庭筠、李商隐显然还不值一提。
即使是扛鼎之作，也没有达到三昧的境界。
诗是六艺之一，哪能仅仅当作笔墨游戏呢？
你果真要学习写诗，作诗的工夫，在于诗外的历练。

注释
但欲：想要。
工：通“攻”，致力学习或研究。
藻绘：优美华丽的词藻语汇。
湍濑：水浅流急处；石上的急流；水浅流急处。
自郐：表示自此以下的不值得评论。
扛鼎：比喻有大才，能负重任。
狡狯：游戏。

朦胧梅花皎月

原文。示子遹

陆游〔宋代〕

我初学诗日，但欲工藻绘。
中年始少悟，渐若窥宏大。
怪奇亦间出，如石漱湍濑。
数仞李杜墙，常恨欠领会。
元白才倚门，温李真自郐。
正令笔扛鼎，亦未造三昧。
诗为六艺一，岂用资狡狯？
汝果欲学诗，工夫在诗外。