【家长视角】天赋与思维能力

窥天瞳

        在一个人的学习中，有两种东西决定了学习成绩：天赋和思维能力。天赋是先天的，后天锻炼也很难有本质提高，而思维能力可以后天练习，有累加作用。那在学习中，到底是天赋重要呢？还是思维能力重要？我认为要看什么学科？如果是文科，就是天赋重要！而如果是理科，似乎是思维能力更重要一些。这个结论可能和很多人理解是相反的，我来解释一下原因。
        先说天赋：学习天赋包括模仿力、领悟力、记忆力以及思维能力。因此，对于学习天赋好的孩子，在开始阶段，学习是无敌的。朋友的女儿J，小学住校，没有上过补课班（学过一点奥数），一到五年级，语数英成绩都是满分，六年级也接近满分。在初中，数学物理政治成绩都是顶级。到了高中，因为学习不像之前那么努力，英语语文成绩有些下降，但是数学物理依旧是强项，化学稍微弱一点，到了高考的时候，她的选课是物化政，物理化学成绩一般，但是政治满分。最终成绩是664。
        儿子的天赋是明显不如J的，也一直视她为天花板，但是我觉得在高中同期相比，儿子的数理化应该是不比J弱的，可能还要强一些。然而语文、英语要比J弱一些，而思政要弱的多。儿子没有选思政，选的是生物。可是他即便是选择思政，再努力学，老师再强，他也会比J差得多。
       然而对于数理化这些理科学习，当然是天赋高，思维能力又培养的好的学生就是学神，人家高中理科也可以经常考到满分。可是如果只能选其一，思维能力好的未必比天赋好而思维锻炼不够的学生差。为什么总有人说：“今天的高中数学，天赋不够根本没法学。”实际上是，一个天赋高但是思维训练不够的孩子，他的原始思维逻辑能力正好够高中数学学习的下限。
        今天的中国孩子，从小学习多，但是因为学习太多，把精力都耗光了，造成思维锻炼太少，也没有精力去做这件事。而思维训练不够的结果是：孩子学习会感觉越来越难，越来越吃力。我在身边观察过很多父母十分关注学习的孩子，都有这个问题。

天涯听涛

努力可以保证下限，天赋决定上限。

对普通孩子，努力就可以达到较高的层次。但是对于学霸层次则是比天赋

熊猫哥

沙发