【家长随笔】我说一下对于读书中勤与苦的认识 [复制链接]

窥天瞳

主楼

发表于 2024-7-1 08:03 |只看该作者 |正序浏览 |

      书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话的意思是说：要想读书学习有所成就，接受勤劳与辛苦是其保障。那对不对呢？
      我觉得是对的，但是有局限性。相比于这句话，有人认为可以用兴趣和捷径取代勤与苦，我觉得是不对的。有很多家长试图这样培养孩子学习，其结果是孩子的成绩撑不过三年级。因为孩子从小被灌输学习是一件有意思的事情，结果在接受系统强化学习时，他会特别不适应。与其这样，那还不如早点让他接受学习的辛苦。这个道理就像吃西瓜一样，你从中间崴着吃，每一口都是最甜的，但是一口不如一口甜，那你还有多少兴趣吃下去呢？而你从四周崴着吃，每一口都是最差的，但是你只要接受了第一口，就会一口比一口甜，自然会吃下去。就因为对于回避枯燥化的知识练习的事情，我第一次和儿子的小学班主任起争执：她觉得孩子现在学习这个会觉得非常枯燥，效果不好。我说：“即便效果不好，他也必须去学习。如果孩子在学习中需要回避枯燥呆板的东西，那不如早点放弃学习。”从后来孩子的成绩看，显然我是对的。
   一般来说，在学习中主张兴趣和捷径的人都是年龄比较大的人，他们那个时候的学习节奏相对宽松，确实可以通过兴趣和巧学形成竞争力，可是现在时代变了，竞争是残酷的。如果对孩子在初级阶段就提倡兴趣学习，很有可能在三年级就取得落后的结果，这也就是老师常说的三年级现象。我为什么主张在一年级完成服从教育，也是这个原因。就是让孩子接受枯燥、呆板的学习，学习中并不全是枯燥呆板的东西，但是最不好接受的部分接受了，好接受的部分自然会事半功倍。
   然而，以70、80，甚至90后的家长，是在全力拼孩子学习的。他们自然不接受什么兴趣和捷径，而是非常相信勤与苦，那结果什么样呢？也不怎么样，大家都这样了，内卷开始了。今天是知识量爆炸的时代，不要说孩子，就是成人也接受不了大量的知识无底线灌输。没有边界的勤与苦不仅让孩子恨上读书，还会对他们身心产生恶劣的影响。很多孩子根本不想读书，只是被家长硬逼着学习的。总而言之，只靠拼努力的读书红利时代早就像大清朝一样，一去不复返了。
      那到底该怎么读书？我认为最重要的是目的性。我们可以分成几种动机：为了家长、为了考试、为了将来荣华富贵、为了探求知识的奥秘。
一、为了家长：
   孩子始终被读书学习压迫，当有一天远离家长控制，或者是起了逆反之心，即是读书学习终止的时间。
二、为了考试：
   人的力有穷尽之时，但孩子自我感觉考试再无希望之时，即是读书学习终止之日。
三、为了将来的荣华富贵：
   实话还说，在科技高速发展的今天，读书可能带不来太多的荣华富贵。即便是能，也会一波三折。当孩子长大看不到读书带来荣华富贵希望的时候，即是读书学习终止之日。
四、为了探求知识的奥秘：
   注意，这里说的是知识，不是书本知识。我对知识的定义必须是理论和实践相结合的心得。这种人可以活到老学到老，一生受人尊敬。他们未必是读书成绩最好的，但肯定是读书红利获得最多的。
   因此我建议把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”改为“书山有路寻为径，学海无涯求作舟”。

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