本帖最后由 快乐下午 于 2024-7-2 12:39 编辑
三姐妹里，我最不起眼。姐姐能干，妹妹聪慧，就没我啥事儿。
要说，谁甘于隐身，我倒不觉得。能够人来疯，让父母无奈，又宠溺，是一种幸福；而我呢，若试图作妖，估计还没作起来，就会被当场打疯。
所以，年少的我，习惯性放轻、放缓脚步，影子般来去。
我若得了一张奖状，对比满墙姐姐的，便不免自惭形秽，连宣告出来的勇气都没有，就只剪下奖状的花边收藏起来——算是某种自我珍惜和祭奠心情。
但，我依旧会有期盼。就比如，家长会。
我父亲总是忙，他是村小的校长，还包班的那种。在他的层面，有足够的理由，拒绝出席我的家长会。在我的层面，却是不能接受，就像我是被世界遗忘的孩子。
在父亲无数次拒绝后的一次，我骨子里的叛逆终究爆发了，跟我父亲大哭大闹了一场。哭闹的内容大概是，别人家成绩不好的，顽皮捣蛋的，父母都不曾嫌弃，我难道是垃圾堆里捡来的？我又不曾给家里丢脸，凭什么不参加我的家长会云云。
那一次，父亲去了，参加了我的家长会。
但，他却找了我班主任茬子，说都给孩子灌什么迷魂汤了？弄得孩子在家里大闹天宫？一个家长会而已，有什么了不起的，让他不得不放下工作？
真是想钻地缝，却又无处可钻。
我躲到老师寝室哭了一场。班主任送走我父亲，回来揉着我脑袋瓜子，温声安抚说，我们小蓉蓉是个善良的女孩，你父亲是个好老师、好校长，他真的是很忙，你要看到他的好，谅解他的不好，知道吗？
而那时候我生出了再也不奢求谁的陪伴，进而“远走高飞”，离开无爱无情的家的念头，也生出了“我若有个孩子，一定不让他孤零”的想法，想得更多的却是，找个人谈一场恋爱，享受关注和被关注，需要和被需要的感觉。
这，也是我后来当了老师，担任了班主任，认真说服每一个家长，要学会陪伴孩子，并且要参加家长会的缘由。
哪怕仅仅是晃荡一圈，看似没什么收获，其实就孩子层面，都是有效果的——起码让孩子知晓，他是有人爱的，有人监管的，不能太恣意，太放纵……
后来我不当班主任了，还有很多任教班级的孩子私下邀请我，说老师你能不能抽空跟我爸妈聊聊？
为嘛需要我“聊”呢？
因为很多家长，他们如我的父亲一般，其实是爱孩子的，只不懂正确的表达，反而把孩子越推越远了。我大概是在工作、成家之后，忽而发现父亲老了老了，才牵连起来很多生活细节，发现他不是不爱，而是不懂家长角色该怎么演绎。
而这份“不懂”，差点让我误入歧途。
所幸一路走来，步履歪扭了些，我依旧在轨道上。且还能以自我经历为戒，在家长和孩子之间搭建沟通的桥梁，尽可能保证孩子健康快乐地成长。
那天跟谁聊起的？我忘了。他说，而今的教育，孩子成绩看不到，老师也没讲个什么，孩子都不出席，家长会真没有收获。
我有瞬间的呆怔。随即反应过来，“家长会”虽是家长应邀出席，它的举办目的还是为了孩子的啊！孩子有感觉，有感恩，有惜福，知晓家长阶段性陪着，家校随时能互通……就已经很不错了。
至于其他，我套用网络语，叫：要什么自行车呢？
家长真要有什么收获，还得主动的、深度的，跟老师沟通才对。包括跟孩子的相处技巧什么，都需要一对一进行……
仅凭一、二小时的学期家长会，顶多能泛泛了解孩子的状态，又不是专门为家长举办的课堂，比如我设置的《爱孩子，请你以正确的方式》，或者《陪伴，是最长情的表达》，再如《孩子身上，有你的影子》，如此等等。
跟我聊及“家长会没收获的”，可能都不曾意识到，这个“没收获”的认知会通过言行传递给孩子，也许便是另一种负面影响。那么，这一场家长会真是白开了，后面的家长会——也可能都白开了。
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雷达卡
发表于 2024-6-30 14:29
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发表于 2024-7-1 12:08
