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北斗六星网 六星时事 六星杂谈 今天大部分中国母亲就是不适合教育孩子
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今天大部分中国母亲就是不适合教育孩子 [复制链接]

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主楼
发表于 2024-6-17 22:17 |只看该作者 |正序浏览 |
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        首先我不想在这个版块争论这个问题,但是非来说事也无所谓。那我的观点就是:今天大部分中国母亲就是不适合教育孩子。原因就是四个字:害人害己!可能会有很多人反对,那好,听我说完原因再反对。
      据我而言,我认为至少在今天,女性大多是不适合教育孩子的。原因如下:
一、女性的冲动是形成教育内卷的重要原因:
       包括一些把自己孩子培养的很好的母亲,如果真去看看今天教育卷到什么程度,估计也会大吃一惊。就我这个小区而言,一年级的孩子卷学习,已经学到了五年级!实际上懂点教育的人都知道,这是成就孩子还是在毁掉孩子?而陪伴孩子学习辅导的大军,今天大部分是母亲。难道她们不知道这样对孩子不利吗?但是人家商业教育机构一个焦虑性宣传,只要有一个超前学就有第二个,就有第三个超超前学。最后把很多孩子卷废了为止。
        这是害人。
二、女性管学习对自己也是有伤害的:
       如果说把孩子逼到残害双亲的是个例。辅导孩子功课把自己逼到心梗、脑梗,精神崩溃的可是越来越多。我朋友是八中老师,她说高中数学老师普遍比实际年龄老十岁!那还是管别人的孩子,放在自己孩子身上呢?真要特别较劲,岂不是再多的化妆品也弥补不了?
三、女性参与教育的结果是亲情受伤:
        今天孩子被这么卷着折磨,你认为他将来会感恩母亲?呵呵,先看看现在多少孩子去看心理医生吧?就我身边有2个休学的,  都是母亲管学习。外地我不知道,就北京海淀卷学习的小学生而言,学习标配,孩子到了晚上是要带着OK镜睡觉的。那也就是说家长已经知道这样学孩子眼睛肯定要毁了,却不敢不学。这些还是母亲。对于周边孩子的观察,大部分是母亲在教育,大部分也在卷学习,少部分不卷,但都是卷过发现卷不动的。
        在今天,社会竞争激烈,女性天生感性,比男性更容易焦虑。在这种压力下,只能让孩子学习时更痛苦。同时,因为学习,将会和孩子矛盾更深。所以我认为中国女性就不适合今天的教育,即便是结果恰恰相反,中国女性更多的在参与子女教育。那有人说:“也有心疼孩子的母亲吧?”确实有,但是往往有陷入母爱泛滥,慈母败儿的另一个极端。真正能做到理智把控教育和母爱平衡点的女性真的不太多。
        男性和女性相比,女性明显感性的多。而感性本身就不适合于教育,适合的是理性。
        有些女性自嘲:“我希望自己是白素贞,被法海压在雷峰塔之下20年。一出来孩子成状元了。”这是玩笑,但是我觉得母亲就该是类似的样子。关爱孩子,给孩子爱的依靠与支持,但不去用过度的母爱干涉父亲对孩子的教育。转眼之间,孩子大了,成才了,对母亲至孝。

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67
发表于 2024-6-20 17:23 |只看该作者
《三楼书记室暗号》

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66
发表于 2024-6-20 17:22 |只看该作者
不管别人怎麽说,我都以诞生于北韩的“黄金期”为荣。
这是解决衣食住、医疗、福利问题的社会主义国家的机能,运作到某种程度的时期。
我对于国家感到自负和忠诚,即使到现在也是。
我的孩子却完全不一样,不要说黄金期,是在苦难的行军时期出生长大,当然得不到国家的照顾。是体验到国家会伤害个人自尊心和爱国心的世代。

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65
发表于 2024-6-20 17:21 |只看该作者
父亲也和母亲有相同的心情。父亲买给我记录金日成抗日武装斗争故事的《抗日游击队参加者的回想记》。我在几天内就读完了。为了人类解放和国家独立而战的共产主义斗士们的故事,让我内心澎湃激盪。

曾有那样的回忆和感想的我,曾经将我的经验施加在孩子们身上。

每天晚上一定要花几个小时,读金日成的回忆录《金日成回忆录:与世纪同行》,并且说出读后心得。我认为孩子们在欧洲国家长大,对于北韩体制无条件服从的精神不足。我不认为那样的精神是正确的,然而若是没有将精神建立起来,我担心孩子们可能会遭遇危险和苦难。

我无法让孩子们读完《金日成回忆录:与世纪同行》。了解到回忆录的内容和北韩现实差异太大,孩子们提不起任何兴致。

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64
发表于 2024-6-20 17:19 |只看该作者
而孩子们和小时候变得不太一样,和北韩的现实离得越来越遥远。和我成长时难以相提并论。
回想起来,母亲买书给我,会对我进行思想锻鍊。担任小学教师的母亲,第一次给我买的书是《钢铁是怎样练成的》、《铁的潮流》,《母亲》等苏联小说。因为太有趣了,我反覆阅读。

尤其是《钢铁是怎样练成的》,之后曾经看过数次翻拍的电影和连续剧,每次都觉得很有趣。为了无产阶级革命,为了建设没有不平等的无产阶级社会,贡献自己所有一切的主角保尔的行动和台词,至今我仍记得一清二楚。保尔拥抱著冬妮娅说:“要是我成为妳丈夫,绝不会打妳。”的告白画面,让我幼小的心灵激动不已。

母亲在之后买了几本外国小说给我,每当我读完,都会问我的感想。并且这样说。

“永浩呀!你长大后也要像小说内的主角那样,为了人类的解放和自由斗争。”

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63
发表于 2024-6-20 16:53 |只看该作者
窥天瞳 发表于 2024-6-18 20:16
至少我知道三种情况的坏孩子:第一是动不动就犯浑。这种孩子小时候,身边有一群SB,总是以逗孩子发怒为乐 ...

至少我知道三种情况的坏孩子:
第一是动不动就犯浑。这种孩子小时候,身边有一群SB,总是以逗孩子发怒为乐,家长也不管。甚至父母中有一个就是这种傻缺!
第二是动不动就生气,说出话来特别难听。这种孩子小时候,他向父母或养育他的亲人发出沟通信号时,经常被无视,问多了就被家长恶语相向。
第三种是各种道德败坏没底线,很简单,有人生没人养。
这是三种正常的。

还有一种天生的坏种,这种的家长可能管了,但是不舍得狠揍,所以变成了滚刀肉那种坏。
如果以坏孩子定义,我见过这四种。
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62
发表于 2024-6-20 16:52 |只看该作者
本帖最后由 投入 于 2024-6-20 16:55 编辑

今天大部分中国母亲就是不适合教育孩子
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我记得父亲和母亲,曾因为我的前途问题吵过架。
母亲说:“要送到平壤外国语学院。”
父亲说:“要让大儿子当口译官吗?要像我这样培养成为建筑设计师,不然也要是机械工学博士或是太空人。”
母亲的看法如下,“科学家、技术人员没有前途,未来要当政治干部或是外交官才能过得好。目前西门人民学校毕业的干部家孩子们,都在准备外国语学院考试。是干部们更了解国家的未来,还是你更了解呢?”


有这类经验的母亲说:“现在要会说英语才能过得好。有力家庭的孩子们,都申请读英语学系。”试图说服父亲。
父亲不耐烦地说:“学习外国语,要学俄语才能去苏联,学美国傢伙的话要做什麽?”
却敌不过母亲的固执。我的未来就这样决定了。

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61
发表于 2024-6-18 20:16 |只看该作者
浅浅珍珠蓝 发表于 2024-6-18 11:34
坏孩子难道不是幼年缺乏陪伴?缺爱,就易恨。缺规则指导,就易破坏规则。

至少我知道三种情况的坏孩子:第一是动不动就犯浑。这种孩子小时候,身边有一群SB,总是以逗孩子发怒为乐,家长也不管。甚至父母中有一个就是这种傻缺!第二是动不动就生气,说出话来特别难听。这种孩子小时候,他向父母或养育他的亲人发出沟通信号时,经常被无视,问多了就被家长恶语相向。第三种是各种道德败坏没底线,很简单,有人生没人养。这是三种正常的。
还有一种天生的坏种,这种的家长可能管了,但是不舍得狠揍,所以变成了滚刀肉那种坏。
如果以坏孩子定义,我见过这四种。

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60
发表于 2024-6-18 13:47 |只看该作者
《我的阿勒泰》张凤侠对暂时无业的女儿说过一段话:
什么叫有用?你看看草原上树啊草啊,有人吃有人用,便叫有用,没有人吃没有人用,它们这么待在草原上也很好,自由自在的。

欣赏这种育儿的观点,随孩子的心性自由自在的去发展。

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59
发表于 2024-6-18 13:41 |只看该作者
但不去用过度的母爱干涉父亲对孩子的教育。转眼之间,孩子大了,成才了,对母亲至孝。


个人觉得现在大多数的父母也需要教育,父母本身还没有成长和成熟,有些父母遇上一点事情,情绪就极其不稳定,怎么能教出一个优秀的娃。


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58
发表于 2024-6-18 13:22 |只看该作者
教育孩子,只讲心灵美,没啥用的。

小孩子在学校,自然和同学交往,就会比较。


所以,《流星花园》,富家子道明寺、看上贫家女杉菜,---一代玛丽苏文。哈哈哈

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57
发表于 2024-6-18 13:20 |只看该作者
螃蟹 发表于 2024-6-18 10:37
原生家庭对一个人心灵起的作用比较大,和谐家庭出来的孩子,心灵无缺,不会走极端,比较宽容。一般情况 ...

但今天全社会追求的目标似乎又是“成功”。
---------------
成功是什么,就是物质文敏、物质基础、唯物主义。

但,
很多人把成功理解成了、金钱万能。呵呵

这实际,是一种反抗思维。---穷人、底层、郭有才。--本身也是对、改开前、旧时代的控诉。哈哈哈


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56
发表于 2024-6-18 13:18 |只看该作者
看老罗,得批判的看。

练习思维、学习辩论,非常好。---因为他就是古代御史型,没理也能道3分,有理更是闹翻天。


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55
发表于 2024-6-18 13:16 |只看该作者
螃蟹 发表于 2024-6-18 10:37
原生家庭对一个人心灵起的作用比较大,和谐家庭出来的孩子,心灵无缺,不会走极端,比较宽容。一般情况 ...

老罗曾曰过:只有偏执狂才会成功。
---------------------
他是抄的。---英特尔ceo、格鲁夫自传。---《只有偏执狂、才能生存》。呵呵


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54
发表于 2024-6-18 12:26 来自手机 |只看该作者
螃蟹 发表于 2024-6-18 12:15
看文字,无蕊确实是个非典型老爹,温情注视,不过多干预,不是那种古板教条,绷一张老脸扮教官的模样。所 ...

人是什么样子,注定的。但愿少给孩子伤害,教他用自己的眼晴看,用自己的心感受,用脑子去处事就可以了。
我自己缺少父母陪伴,多次差点死于意外,幸好从学校和社会得到尊重和爱护,年龄见长,反而越过越平静幸福。

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53
发表于 2024-6-18 12:15 来自手机 |只看该作者
浅浅珍珠蓝 发表于 2024-6-18 11:22
本来都是人的成长,岂止孩子。
我从他的文字里,感受到的是对一个小生命的小心爱护,陪伴。没有限制孩子 ...

看文字,无蕊确实是个非典型老爹,温情注视,不过多干预,不是那种古板教条,绷一张老脸扮教官的模样。所以我也比较爱读他写的那些亲子关系的点点滴滴。

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52
发表于 2024-6-18 11:40 来自手机 |只看该作者
本帖最后由 螃蟹 于 2024-6-18 11:42 编辑
金豆豆 发表于 2024-6-18 11:30
前半截是对的。后半截,我觉得应该是等孩子大了,思想成熟了,来回顾这一段与父母为伴走过的旅程,才是真 ...


嗯,学生和老师是社会性的,等学生真正接触了社会,有一定的社会经验。就会看破师生关系中的各种幻相,假相和形式主义的东西。哪个是对自己负责的,比较真诚的,哪个又是对学生不负责,糊弄混日子的。

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51
发表于 2024-6-18 11:34 来自手机 |只看该作者
窥天瞳 发表于 2024-6-18 11:29
天分中有好的部分,也有坏的。坏的部分还是需要剔除的,而剔除的方法就是用父母的权威。孩子与孩子是不一 ...

坏孩子难道不是幼年缺乏陪伴?缺爱,就易恨。缺规则指导,就易破坏规则。

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50
发表于 2024-6-18 11:32 来自手机 |只看该作者
本帖最后由 浅浅珍珠蓝 于 2024-6-18 11:36 编辑

现在的孩子难教,大多是缺乏陪伴,以及缺一些常识的指导。比如吃饭,礼貌,生活习惯,待人接物,干活儿。。。
缺乏必要指导,缺少陪伴。等到初中,叛逆期一来,又无足够的感情支撑,当然教不好了。
如果有学校或社会给以足够的爱护和成就感,也可以弥补家庭带来的伤害。

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49
发表于 2024-6-18 11:30 |只看该作者
螃蟹 发表于 2024-6-18 11:17
无蕊是通过孩子在进行自我教育,梳理和抚慰,孩子感受如何,要看孩子写的文章才知道。

前半截是对的。后半截,我觉得应该是等孩子大了,思想成熟了,来回顾这一段与父母为伴走过的旅程,才是真正的“知道”——比如我们现在的学生,多是喜欢微机老师,音乐美术老师,却是多敬畏甚至不喜欢语数外的老师,多年后能记得并感恩的,却恰好是曾经想要躲避的这些严格要求的老师们~~~~

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48
发表于 2024-6-18 11:29 |只看该作者
浅浅珍珠蓝 发表于 2024-6-18 11:02
我倒觉得,父母不扼杀孩子的天份,就是好父母。
就是说,不滥用父母职权,耐心陪伴一个生命的成长,在自己 ...

天分中有好的部分,也有坏的。坏的部分还是需要剔除的,而剔除的方法就是用父母的权威。孩子与孩子是不一样的,凡事宣城用爱可以教育好孩子的家长,一般是赶上了好孩子,至少这个孩子本性不坏。

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47
发表于 2024-6-18 11:22 来自手机 |只看该作者
螃蟹 发表于 2024-6-18 11:17
无蕊是通过孩子在进行自我教育,梳理和抚慰,孩子感受如何,要看孩子写的文章才知道。

本来都是人的成长,岂止孩子。
我从他的文字里,感受到的是对一个小生命的小心爱护,陪伴。没有限制孩子的心灵发展。

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46
发表于 2024-6-18 11:17 来自手机 |只看该作者
浅浅珍珠蓝 发表于 2024-6-18 11:08
看过无蕊写他家的亲子相处,行不言之教,落实到吃穿住行,很羡慕。如果可能,希望下辈子能有这样的父母。

无蕊是通过孩子在进行自我教育,梳理和抚慰,孩子感受如何,要看孩子写的文章才知道。

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45
发表于 2024-6-18 11:08 来自手机 |只看该作者
看过无蕊写他家的亲子相处,行不言之教,落实到吃穿住行,很羡慕。如果可能,希望下辈子能有这样的父母。

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44
发表于 2024-6-18 11:02 来自手机 |只看该作者
本帖最后由 浅浅珍珠蓝 于 2024-6-18 11:18 编辑

我倒觉得,父母不扼杀孩子的天份,就是好父母。
就是说,不滥用父母职权,耐心陪伴一个生命的成长,在自己能力范围内给他解惑,告诉自己的经验,就可以了。也不要感情泛滥、期待泛滥。人家是一个独立自由的生命,成什么人,早已注定。
别人的指导,目前来看,只有一针见血的人才不令人烦。除此之外,都是唠叨。

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43
发表于 2024-6-18 10:50 |只看该作者
螃蟹 发表于 2024-6-18 10:37
原生家庭对一个人的心灵起的作用比较大,和谐家庭出来的孩子,心灵无缺,不会走极端,也比较宽容。一般 ...

原生家庭对一个人的心灵起的作用比较大,和谐家庭出来的孩子,心灵无缺,不会走极端,也比较宽容。一般情况下,家庭是“爱”的源泉。



这是养育的成功,在养育上,肯定母亲作用更大一些。

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42
发表于 2024-6-18 10:44 |只看该作者
窥天瞳 发表于 2024-6-18 10:31
啊,那是什么意思呢?

或者,我空了来聊聊?想想,先~~~

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41
发表于 2024-6-18 10:37 来自手机 |只看该作者
本帖最后由 螃蟹 于 2024-6-18 18:50 编辑
投入 发表于 2024-6-18 10:16
本人是野蛮生长,主意正,始终在自我追寻,自我塑形,他者(家庭,学校和社会)都没起任何作用。
背景墙 ...


原生家庭对一个人心灵起的作用比较大,和谐家庭出来的孩子,心灵无缺,不会走极端,比较宽容。一般情况下,家庭是“爱”的源泉。幸福家庭出来的孩子,从家庭汲取的爱比较多。足够他面对未来的苦痛。

但今天全社会追求的目标似乎又是“成功”。老罗曾曰过:只有偏执狂才会成功。像拿破仑,希特勒,梵高,卡拉瓦乔,马斯克这样的人,原生家庭都不会太幸福,但这些不幸,很可能恰好塑造了他们未来“成功”所需的某些特殊的品质。让他们与众不同。

当然,或许也有无数同样家庭出身的孩子,因为敏感,偏执,与众不同而早早的灰飞烟灭了。呵呵。

所以,教育的目标是什么呢?教育出一个潜在成功者(也可能是大概率的失败者),还是教育出一个平庸而幸福的人(不容易成功,也不会太失败)……

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40
发表于 2024-6-18 10:31 |只看该作者
金豆豆 发表于 2024-6-18 10:28
所以说,你不懂“教育”这个词本身呢。

啊,那是什么意思呢?

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39
发表于 2024-6-18 10:31 |只看该作者
相对、反面、好处,
就是、成长为、女文青。哈哈哈

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