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北斗六星网 六星时事 关天茶舍 阳明先生在忙乎些什么呢
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阳明先生在忙乎些什么呢 [复制链接]

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发表于 2023-10-30 09:09 |只看该作者 |正序浏览 |
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1

十月一日读起几本书,至今天一个月整。《慈湖家记》读毕。《近思录》读四分之一。《读书杂志》不好读,为读其一个字,往往要陪读相关一个诸子的某一篇文章。《曾国藩家书》没有读完,这种书急读则无用,不读也不大见损失,唯缓缓读之方觉其精神之阔绰与实落。《传习录》和《近思录》用心多一些,前者读三分之二,剩几封书信未读,后者读四分之一。

阳明先生说宋朝几个理学先生的学问“支离”,在读《近思录》时确定说对一大半儿。一大半儿的“支离”感来自读者,作者则有一小半儿的机会反驳说那是写得“详尽”。

毫不犹疑支持阳明先生的批评,确实“支离”。读他们的书容易拐弯儿,也容易滞留。他们书中于经史子集无不引用,又多是引用只言片语,眼里所见尽是遮天蔽路的枝枝杈杈,足下便不由地走岔路,走弯路,山景不少看,可是难走出林山,甚至久久滞留在一角一隅。眼障于枝句,足障于离词,纰离散枝,劳神而不知所归。

不知阳明先生是不是因此而下“支离”的判语?后来再细细想想,我实在不能完全断定作者在支离其文,人家本来是一心一意的,仔仔细细要讲明,实实落落去写透。不能因为自己迷离,一时读不明吃不透便说人家支离。

阳明先生后来悟得“致良知”,心如明镜,事事物物都一时明亮起来,自然也就不会再以为宋学支离。《传习录》里说朱子支离,那是早年悟道之前的白纸黑字传下来的,致良知之后恐怕就不再这么说,若还恁么道时,也仅是方便说法,为初入门的弟子找个上手处。



2

阳明先生讲“致良知”,字面意思是“尽良知”,“极致良知”。状态类似佛禅的心体:“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”
这种心境,杨慈湖说自家有之,王阳明也自说有之,自己能见得到,却是说不清,别人连见也见不上,只能努力见自己的心。

孟子曰“良知”:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童无不知爱其亲者,及其长也,无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也。无他,达之天下也。”

“良知”是个名词状态,生而知之。“致良知”是个动词过程,学而知之。

阳明先生和孟子有一个根本不同的地方。孟子的“良知”人人生而有之,有人知道自己有之,有人不知自己有之。不知自己有之,则学而时习之;知道自己有之,则安而行之。安而行之,学而时习之,这两个过程也是“良知”。

阳明先生“致良知”的过程本身却未必是“良知”。这是一个关键的差异,不得不知之。为什么说阳明先生为学工夫未必是“良知”呢?因为阳明先生修“致良知”的过程也兼采修佛的手段。佛家与儒家比较,佛法用智而自私。所以阳明先生以佛法“致良知”,然后返归儒家,心法上就有些不淳,身法上便见些不正。












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34
发表于 2023-10-30 16:50 |只看该作者
本帖最后由 薄荷味 于 2023-10-30 17:03 编辑
无蕊 发表于 2023-10-30 15:20
你可以从瓶口进去,没必要把瓶打破了进去

你不要笑话俺哦,很多时候是没找到瓶口呢

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33
发表于 2023-10-30 16:45 |只看该作者
本帖最后由 徐公孰 于 2023-10-30 16:52 编辑
无蕊 发表于 2023-10-30 16:36
大道流行,固陋难观
海分为四,道乃有边



四海合一,可致广大
酌海以蠡,可尽精微
四海不大,一滴不小
道之为妙,随器赋象
三教不同,有偏有圆
知其所偏,乃得其全









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32
发表于 2023-10-30 16:36 |只看该作者
徐公孰 发表于 2023-10-30 16:25
四海同一味?
吾犹疑其说。
海边及中央,

大道流行,固陋难观
海分为四,道乃有边

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31
发表于 2023-10-30 16:25 |只看该作者
本帖最后由 徐公孰 于 2023-10-30 16:30 编辑
无蕊 发表于 2023-10-30 15:51
江河千条,海只一味



四海同一味?
吾犹疑其说。
海边及中央,
可见清与浊。
东海和西海,
宁无浓或薄?
无风还起浪,
岂易有成约。











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30
发表于 2023-10-30 16:07 |只看该作者
徐公孰 发表于 2023-10-30 15:43
草木无情,遇秋飘零。
人有本心,物来顺应。
物张于势,当行则行。

恒温动物,三十六度
逢冬添袄,遇夏坦腹
寒暑不眠,日夜无休
慰之非劳,只是夸口:)

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29
发表于 2023-10-30 16:06 |只看该作者
徐公孰 发表于 2023-10-30 14:18
指书如指月
不可谓简单
指与其所指

指书这个手势,塾师消亡以来已十分罕见了

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28
发表于 2023-10-30 15:51 |只看该作者
徐公孰 发表于 2023-10-30 15:45
三教自有其裂缝
知其偏,方得其圆。

江河千条,海只一味

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27
发表于 2023-10-30 15:45 |只看该作者
无蕊 发表于 2023-10-30 15:11
割裂三教,是一种小




三教自有其裂缝
知其偏,方得其圆。


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26
发表于 2023-10-30 15:44 |只看该作者
薄荷味 发表于 2023-10-30 15:07
段子的研究课题是阳明先生么?




课外兴趣~~



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25
发表于 2023-10-30 15:43 |只看该作者
无蕊 发表于 2023-10-30 15:02
文武之道一张一弛,这样老张着,恐难久矣:)




草木无情,遇秋飘零。
人有本心,物来顺应。
物张于势,当行则行。
事驰乎时,心亦平平。
是静亦动,故动亦静。
但能守中,何有劳形。




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24
发表于 2023-10-30 15:20 |只看该作者
薄荷味 发表于 2023-10-30 15:15
我觉得割裂开来,分清楚了就能找到缝隙,我似乎就能钻进去了。一点空隙没有,我挤扁了脑袋也钻不进去哦。

你可以从瓶口进去,没必要把瓶打破了进去

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23
发表于 2023-10-30 15:15 来自手机 |只看该作者
无蕊 发表于 2023-10-30 15:11
割裂三教,是一种小

我觉得割裂开来,分清楚了就能找到缝隙,我似乎就能钻进去了。一点空隙没有,我挤扁了脑袋也钻不进去哦。

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22
发表于 2023-10-30 15:11 |只看该作者
薄荷味 发表于 2023-10-30 15:01
我觉得吧,段子说阳明先生佛道致良知然后转儒道致良知,心法不一致,这个对的

割裂三教,是一种小

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21
发表于 2023-10-30 15:07 来自手机 |只看该作者
段子的研究课题是阳明先生么?

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20
发表于 2023-10-30 15:02 |只看该作者
徐公孰 发表于 2023-10-30 14:13
有凉有热,自晨至昏,旦复旦兮,今夕何夕,怎么可能是三天打鱼两天晒网啊

文武之道一张一弛,这样老张着,恐难久矣:)

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19
发表于 2023-10-30 15:01 来自手机 |只看该作者
无蕊 发表于 2023-10-30 13:12
如果说传习录是课堂笔记,近思录就相当于金句摘抄
不知道教授在忙乎什么

我觉得吧,段子说阳明先生佛道致良知然后转儒道致良知,心法不一致,这个对的

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18
发表于 2023-10-30 14:54 |只看该作者
徐公孰 发表于 2023-10-30 14:09
我觉得区分不多么明显。只讲弊端:

近思录有近思录的弊端,容易学而不开窍

这两本书,本身不具备贯通的可能,只是供学者参考用的

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17
发表于 2023-10-30 14:18 |只看该作者
无蕊 发表于 2023-10-30 14:05
说了就是说了,没说就是没说
说了,把书翻出来,一指,多么简单的事




指书如指月
不可谓简单
指与其所指
相隔数重天



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16
发表于 2023-10-30 14:13 |只看该作者
无蕊 发表于 2023-10-30 14:09
这是三天打鱼两天晒网的诗意表达么





有凉有热,自晨至昏,旦复旦兮,今夕何夕,怎么可能是三天打鱼两天晒网啊




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15
发表于 2023-10-30 14:09 |只看该作者
无蕊 发表于 2023-10-30 13:12
如果说传习录是课堂笔记,近思录就相当于金句摘抄
不知道教授在忙乎什么





我觉得区分不多么明显。只讲弊端:

近思录有近思录的弊端,容易学而不开窍
传习录有传习录的弱点,容易思而不实落


近思录和传习录贯通起来才好




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14
发表于 2023-10-30 14:09 |只看该作者
徐公孰 发表于 2023-10-30 13:32
与秋天一起有凉有热

这是三天打鱼两天晒网的诗意表达么

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13
发表于 2023-10-30 14:05 |只看该作者
徐公孰 发表于 2023-10-30 13:29
说我就是说了

说错了也无妨

说了就是说了,没说就是没说
说了,把书翻出来,一指,多么简单的事

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12
发表于 2023-10-30 14:05 |只看该作者
薄荷味 发表于 2023-10-30 12:03
这个我一字不漏的读完了。觉得有道理




跟阳明先生沾光~

古人的学问,其实都是贴近日常生活的。

不管多高深的道理,都要做得看得见够得着。




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11
发表于 2023-10-30 13:32 |只看该作者
无蕊 发表于 2023-10-30 13:12
如果说传习录是课堂笔记,近思录就相当于金句摘抄
不知道教授在忙乎什么




与秋天一起有凉有热




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10
发表于 2023-10-30 13:29 |只看该作者
无蕊 发表于 2023-10-30 13:05
那就是没有说了




说我就是说了

说错了也无妨



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9
发表于 2023-10-30 13:12 |只看该作者
薄荷味 发表于 2023-10-30 12:03
这个我一字不漏的读完了。觉得有道理

如果说传习录是课堂笔记,近思录就相当于金句摘抄
不知道教授在忙乎什么

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8
发表于 2023-10-30 13:05 |只看该作者
徐公孰 发表于 2023-10-30 11:51
原文是朱子亲口说的“向日支离之病”。

阳明先生把朱子給弟子和朋友的的信,定为朱子晚年定论, ...

那就是没有说了

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7
发表于 2023-10-30 12:03 |只看该作者
这个我一字不漏的读完了。觉得有道理

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6
发表于 2023-10-30 11:51 |只看该作者
无蕊 发表于 2023-10-30 10:28
阳明先生说宋朝几个理学先生的学问“支离”




原文是朱子亲口说的“向日支离之病”。

阳明先生把朱子給弟子和朋友的的信,定为朱子晚年定论,并说自己与晚岁的朱子同心,而与中早期的朱子相违。传习录中也多见此意。




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