本帖最后由 公理力 于 2023-6-28 07:57 编辑
上个主帖《讨论:脏骂可属正当防卫吗?版规该明确正当防卫吗?》,大可看成一套特别考题,相关讨论大可理解为容许交头接耳,容许相互抄袭,且不限时间的一场开卷考试。
哪位问了:不事先通知能叫考试吗?答:不知是考试,才最能反映真实水平。“考场纪律”如此宽松,再事先通知考试,反而算不上考试了。
公平公正老师已阅卷完毕,下面宣布“自愿考生”成绩。
螃蟹同学:回答39条。致命错误在于没审题(主帖)就开答;关键盲点是没理解网络与现实的区别;最大错误是极端夸大回骂正当性适用范围,倒扣10分,错用“同态复仇”概念,倒扣10分;除了跑题,卷面找不到任何一条可得分回答,老师仁心宅厚,看在写了好几页的份儿上,给10分吧。螃蟹总得分-10分。
高隐同学:回答13条。致命错误在于理解力不够,审题后仍依赖、照搬百度出的现实法条硬套网络概念,甚至分不清法律与法理,倒扣10分;重大错误是将回骂正当性误读为权利,倒扣10分;关键弱项是逻辑漏洞太多,文不对题的回答很难得分。打分放水一下,解答他人问题,送20分。高隐总得分0分。
不主流同学:回答61条。致命错误在于审题激发杠精思维,阻碍了正确答题;关键错误是歪曲回骂正当性为“以骂制骂”,倒扣10分,附和螃蟹错用“同态复仇”概念,倒扣10分;重大失误是混淆了法律不可照搬与法理理应遵循,倒扣10分。老师鼓励发言积极性,包括辨析他人的可取之处,给70分。不主流总得分40分。
为何这三位自以为理论底子不差者得分如此惨不隐睹?重点在于,面对网络虚拟环境引入正当防卫概念这一“新生事物”,他们呈现出的共同特征是:观念极端保守,思维严重固化,缺乏起码的开放意识,顽固拒绝任何建设性思考!
不能说态度决定一切,但在面对新生事物这事儿上,开放的意识、活跃的思维、更新的观念、建设性思考至关重要。这一块理应是大头,在100分总分中占60分。换句话说,只要具备这几条,即使其它具体问题都不得分,也可以及格。遗憾的是,上述三位,恰恰在这一块,没有一条能得分的!
在该场“考试”中,还有几位巾帼ID。她们的共同特点是,态度基本是开放的,亦表现出一定的建设性思考。即使不考虑她们的具体观点,也能拿到高于高隐和螃蟹的得分。
而知音和湘女妃儿,都提出了具有建设性的具体问题和观点——即使公某不赞同,这两位的得分也高于不主流。
另一个例子是花若叶同学,专门发了主帖《脏骂没定义之前,无法可依》,其正面态度、观念开放性等,就不用多说了,该帖具体内容也有值得肯定的建设性。也要打分的话,应该在80分左右。
下课!
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