本帖最后由 大蓉儿 于 2021-4-6 08:09 编辑
前些日子,学到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,顺理成章的,跟学生探讨“蜡烛”和“火炬”。
他们讨好卖乖:“老师,你就是蜡烛,燃烧自己,照亮我们。”
手捂在胸前,做个怕怕的表情,我笑嘻嘻说:“不要吧。就算做不了火炬,也不要做蜡烛。想想,太悲惨了,为什么要牺牲一方成就另一方?共同携手,一起成长好不好?”
有个顽皮孩子,立马接嘴:“老师,那你就做电灯泡好了。”
哗——全班哄堂大笑。
电灯之喻虽少了诗情画意,却又何尝不是一种生命姿态?我哈哈笑道:“好啊,总比做蜡烛强吧。想想风烛残年,想想风烛草霜,哎,我真不要活了。”
虽是说笑逗趣,实则也是思考。时光或能磨去容颜的稚嫩、言行的莽撞,却未必能抹杀热情、本真和奔放。我们可以成熟,但不必老练,更无须世故,就能保持年轻的心态,走成鲜活的生命旅程。
我没有告诉孩子们的是:我想做他们的小太阳。
读过一首诗,母亲写给女儿的,里面有几句:孩子/你没长大/我不敢老去。
细细品读,忽而生出感慨来:责任在肩,怜爱在心,如何能老?如何敢老?所以,无所谓年龄,无所谓困境,唯以一颗年轻的心,释放出爱的能量,为孩子支撑起一片晴天。那么,便是电灯泡也认了吧!
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