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本帖最后由 暮雪 于 2011-7-17 15:08 编辑
威海六星笔会,暮雪携子有幸与天问、飘飘、赵化鲁老师近距离接触,小记若干花絮。
A,威海美景令赵老师诗性大作,我等终于见识诗人作品的诞生,捶胸顿足,情绪亢奋,喜笑颜开,手舞足蹈,不亦乐乎,周围几个人面面相觑,“诗人就是介于天才与精神疾病之间”原来这句是真的。
B,小儿威海之行半推半就,暮雪一路陪着笑脸,终于被天问老师几下摆平,没几个时辰,一大一小已经形影不离,暮雪放手散养此子,众人皆言“天问的儿子”,彻底没我嘛事。
C,夜宿会馆,赵老师幼女与小儿互换房间,天明儿子归来,张口即言“进来一个童心,出去一个诗人”,雷倒众人,原来是一个房间的赵老师教小儿作诗的第一句。(儿子乳名童心)
D,两个大男人争相与小男人建立友情,天问老师出门必寻找童心,和我见面说得最多的一句就是“童心呢”,赵老师更出妙招,第一夜与小儿同床共枕,聊天聊到儿子不断哀求“睡吧,睡吧”,共枕的结果第二日小儿开始四处嚷嚷“老赵,老赵”,令妈妈尴尬不已。
E,天问老师准备朗诵赵老师的作品《威海,威海》,小儿誊写,正当天问老师预习准备,飘飘过来清脆喊“我也来一段”,于是声情并茂开始朗诵,“威海,威海!海已经够阔了,前面还偏要加上一个咸字”未等读完,直接把一屋人笑翻,原来飘姐把小儿誊写的“威”看做了“咸”。
F,KTV包间,大家握拳擦掌玩的不亦乐乎,赵老师彬彬有礼邀请众女士跳舞,一旁的天问老师一脸庄重正经,纹丝不动,眼看赵老师一曲又一曲,终于坐不住,私下开始嘟嚷“在学校我就是教舞蹈的,咋的?”,等暮雪出去再回来,天问老师和几位女士已经大扭秧歌狂跳不已,让人大乐。
G,K歌回来,飘姐未能尽兴,嚷着要压马路,众人浩浩荡荡随着一姐漫步,飘姐和赵老师窃窃私语,暮雪和天文簇拥着醉笑表达仰慕之情,只是行色匆匆,这哪是漫步纯粹是急行军?众人马上叫停小憩片刻,天文来个杂技劈腿鲤鱼打挺,那边飘姐也不示弱,顺势来个马步,结果一个趔趄近于摔倒,惹得众人惊呼急忙搀扶。
H,飘姐和我们相伴一路到威海,说话风趣谈性甚浓,一路大家几乎未合眼,回去路程赵老师也是顺道,天问老师听说后,顿时长吁短叹,立即晕菜,原来赵老师的健谈一点也不亚于飘姐,路上想睡觉那是绝无可能了。
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