教育的成功与否,要放在一个人生的长时间段来衡量,而不是短短的学习阶段为标准!
话说我父母的单位有两个所长,一正一副,家里都是一个儿子。正所长什么都压副所长一头,儿子也比副所长的儿子学习有出息。无论是小学还是中学,正所长的儿子成绩都是班里第一名,而副所长儿子的成绩在班里勉强是中等。每次成绩一下来,正所长趾高气昂,副所长垂头丧气。
果然,正所长的儿子稳稳的考上了名牌大学,毕业后去了国外发展;副所长的儿子根本考不上大学,最后勉强上了一个电大,毕业后来所里上班。正所长儿子智商情商都在线,在国外混得不错,并且结婚安居,定时往家里寄钱;副所长儿子虽然学习不好,但是为人处事的情商还是有的,在所里越混越好,最后当了所长。这时两个老所长旗鼓相当。
后来老所长全退休了,身体慢慢的不好了,总是需要去医院。正所长病了,和老伴互相搀扶着去医院,无比凄凉;副所长有个头疼脑热,一个电话,新所长直接开车带着父母去医院,殷切的在身边照顾,羡煞旁人。
不知道从几何起,老正所长见到昔日的副所长由趾高气昂变得垂头丧气。大家都是人,自己的孩子也是。没事装什么只讲爱的付出不图回报的无私上帝?孩子照顾父母是天经地义的事情,可是如果孩子越有出息,他要照顾老人所失去的东西越多,到那时大家都难受。所以呢,对于孩子,如果从长久看,也未必是越有出息越好!
教育的本质是什么?是让孩子做一个能给家带来温暖的人,而不是多有出息或者什么冠军栋梁。
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