本帖最后由 金豆豆 于 2025-2-24 08:31 编辑
连续一周，都是夜雨。而清晨呢，则会收了雨势。偏这个周末，睁了眼，还听得窗外的淅沥，让人心生惬意。拉开窗帘，向外望：绵密、细柔的雨丝，翩翩然，清洌洌，冷泠泠飘落。远近的绿植、建筑，连同零星的行人，都罩在雨雾之中，宛如一幅水墨画，朦胧而淡雅。
不由得赞叹一声，这老天爷吧，还挺善解人意的，平常晚上落雨，周末了就白天落。
先生哈就笑了，说文艺女人啊，惯会一厢情愿、自作多情，这季节的雨本来就绵长，啥时候成善解人意了？上班期间没把你淋湿纯属巧合。
我倒。
老爷们儿直男癌起来，真是……一点都不可爱。
接下来的对话，有点出乎我意料。我以为他会惯性打击我，结果却是吧啦吧啦，好一通科普输出。譬如，这个季节的雨，又叫：锋面雨——冷暖空气交汇形成。
暖湿空气和冷空气相遇时，暖湿空气较轻，会沿冷空气的斜坡缓缓爬升，在上升的过程中，暖湿空气逐渐冷却，最终形成了雨滴。
——他笑眯眯科普，很有点倾囊相授感。莫名就把我给逗笑了。
想起有个女友说，这世界吧，最值得珍惜的不是老师，而是学生。此前不甚明了，而今醍醐灌顶般，就懂了。感觉是我的懵懂和聆听态度，给了他最大的鼓励和存在感，不然呢，他去跟谁得瑟他的知识储备？
这年月，且不说知己难求，便是合格的听众，也是少之又少。
我偷乐了一阵，故意揶揄先生，说你可以讲得稍微文艺些么？比如，冷暖空气像两个性格迥异的“舞者”，在大气这个广阔的舞台相遇、交融，而水汽呢，就像一个个贪玩的小精灵，相互聚集、凝结，再纷纷洒落人间……
他似乎有些哭笑不得，你这个女人要求真多。赶在他说“不侍候了”之前，我立马振振有词，你得珍惜我这个学生，你也不想想，除了我，谁还耐烦听你啰里吧嗦的？
他愣了片刻，又笑了起来，说，那你到底想听，还是不想听？
自然想听的哈，我哼了他一声，凸显自个儿地位，得意洋洋说，就给你提个醒，让你对粉丝态度好一点，否则当心掉粉了后悔都来不及。
啥粉？螺蛳粉？他嘻嘻哈哈。
啥态度，啥态度？我怒目而视，再不好好讲，我真的罢听了啊！
摆出受宠若惊姿势，他捏了捏我的手，讨好似的说，你还想听啥？待为夫给你一一讲来。
想笑。跟他说，这态度，还差不多。
再恩赐似的，问他，春雨为嘛绵长，夏季的雨，为嘛来得快去得也快？
他咳咳两声，拿腔拿调地说，为夫文艺范一点，用打比方的方式来讲，夏季的雨和春季的雨就像是两种截然不同的战争形态。夏季的雨，像是一场激烈的遭遇战；而春季的雨，则像是一场稳扎稳打的阵地战。
笑得我。
顾不得跟他耍宝了，当即敦促说，你讲细点儿，我都不懂的。
先生便又侃侃而谈，继续科普输出：
夏季的雨有突发性和局地性特点。因为太阳辐射强烈，地面受热不均，容易形成局部的热力对流，暖湿空气迅速抬升，很快就能完成水汽的凝结和降雨过程。
而春季呢，随着太阳直射点的北移，暖湿空气逐渐向北推进，与北方南下的冷空气交汇。两者间的交锋较为缓和，涉及的区域广泛，因此春雨常覆盖较大面积，也持续较长时间。
好像懂了，又有点稀里糊涂。管他呢！
想了一下，跟先生重申，今天的教学到此为止，我要睡个美容觉；下次有需要再继续，记得珍惜我这个好学生，千万不要藏私啊！
一定，一定珍惜，先生哈哈笑，说，趁着还下雨，赶紧回你的笼吧。
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雷达卡
发表于 2025-2-23 21:27
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发表于 2025-2-23 21:34
发表于 2025-2-23 21:41
过去有农业基础课，简称农基，就有这些内容讲授，除了讲解对流雨、锋面雨、地形雨等，还会教授一些民间气象谚语，如：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻；云往东，一阵风，云往西，披蓑衣，云往北（BE），一阵黑（HE），云往南，大雨落翻船。
怎么会到盲肠？那就麻烦了。
发表于 2025-2-24 16:10
