【家长警示】初中家长常犯的两个错误

窥天瞳

         中国家长大部分希望孩子学有所成，但是我观察了很多初中的学生，通过他们的表现，可以联想到家长的教育方式，通常家长在孩子初中的时候会犯两个错误，如果不知道，绝对能让孩子学习成绩下降不止一个档次。将来再明白，悔之晚矣！
一、初中了，我终于可以松口气了：
      很多孩子上了重点初中，他们的家长大部分会这样想。重点初中的老师肯定懂教育，比我会教学习，孩子在他们手里没问题。再说孩子刚刚经历了小升初择校的折磨，是松口气的时候了。大错特错，初一搞不定，基本与重点高中无缘。具体的原因我写在上一篇帖子里面了。
        什么“初一不相上下，初二两极分化，初三天上地下”，这是表象。实际上初一决定未来天上地下。家长在孩子初一，一定要陪伴孩子学习，他需要帮助、鼓励和希望。如果孩子初一能养成良好的学习心态，经历住初一的考验，还能有主要思考，探索知识之心。只要他不太笨，都应该可以考上重点高中。至少在北京四大城区是这样。
二、初三了，刷题啊！用题海造就出众：
        很多家长为了孩子中考成绩，恨不得把初三的每一分钟都利用起来刷题，觉得初三讲不了太多的知识。大错特错，如果谁这样想不是在帮孩子，而是在害他！我给大家分析一下：
        先说普通的初中，是按照大纲教学进度走的，在初三，数学、物理、政治的难度都会提升一个档次，这四个科目只靠刷题是解决不了问题的，必须去深度思考学习，这就是初一必须激发的能力。从数学而言，即便是初三第二学期，难度都会再有提升。但是从知识点来说，是学到初三第一学期的，初三第一学期底子没打好，一通刷题。到了初三第二学期，孩子即便用24小时刷题也是白搭！初三第一学期的任务一定是把数学、物理的知识点搞扎实（如何做到有机会细说），把政治的理论逻辑捋顺，融会贯通。这样才能在第二学期通过大量的练习再度提升。也正是这个原因，很多初三学生每天学到晚上0领以后，甚至学到生病，也比不上真学霸。这并不完全是因为天赋，而是初三学习从开始就是方法不对。
        我儿子的成绩在初一初二是班里的前四名，年级的8到15名。但是因为初三换了数学老师，数学学习深化效果非常好，马上就稳定在班级第一名，年级前三名。到了初三第二学期，可以通过不断做题不断提高水平。可是很多从初三开始就拼命刷题的学生，反而大量做练习，效果也一般，总感觉差点什么。
        再说重点初中，他们比普通初中的教学进度快一些，但也是有限的。毕竟知识就是这么多，如果加快进度就很难提升难度，重点初中是生源比较好，学生接受力强一些。但也是人，也有极限，更有很多人的成绩是靠课外班催出来的，他们中的很多人也在犯这个错误。难道老师不知道这些吗？说实话，今天的老师对这些是麻木的，因为很多问题并不是他们解决的，尤其是重点学校的老师。
        如果说初一、初三哪个更重要，我还是选择初一。搞不好初三，只是强行努力，最多成绩下降一个档次，还是有可能考上重点高中。但是如果搞不定初一，基本与重点高中无缘。即便是侥幸上了，因为基础相差太远，照样没什么希望。别指望逆袭，大家看看看看今天的初高中学习难度，有没有可能逆袭自然就明白了。

瞎凑热闹

题海战术，好记性不如烂笔头，初考高考不都这样吗？

窥天瞳

瞎凑热闹 发表于 2024-5-24 23:14
题海战术，好记性不如烂笔头，初考高考不都这样吗？

这个和写与背没关系，而是钻研思考。

频飞

瞎凑热闹 发表于 2024-5-24 23:14
题海战术，好记性不如烂笔头，初考高考不都这样吗？