昨晚吃饭,三个人,两菜一汤,汤是腰子汤,不下饭,菜是一碗苋菜,一碟西兰花与茭白,滋味皆寡淡。桃桃喝完汤盛了饭,把咸菜罐头拧开,不断不断地用咸菜下饭。
我说:你妈妈辛辛苦苦烧的菜,怎么不吃。
桃桃说:我吃的。
说完便夹了一筷子吃,边吃边说:学好语文还是很有用的,加个形容词,就必须吃。
饭后出去散步,静水说:你家好象不怎么吃苋菜。
我说:吃苋菜的时节你没去过我家。
静水说:也是。
我说:我家好象也不怎么吃西瓜。
母子都乐了,桃桃说:暑假我要回老家。
我说:你自控力好的话,倒是可以的。
桃桃说:我自控力哪里不好?
我说:五一回去,基本上是失控的。
桃桃说:哪里失控了。
我只笑着看看他,此时正好走到小区门口那株果实累累的枇杷树下,滋味尚能入口,前日,树上挂出已打农药的牌子,不便赏玩了,我说:今天去超市,买点蚊香吧。
一路无聊,便拾起形容词的话头。
我说:你说我为什么加上辛辛苦苦。
桃桃说:你想让我吃。
我说:还有呢?
桃桃说:看不惯我吃咸菜。
我说:如果桌上是你爱吃的菜,红烧肉、土豆丝
桃桃说:蕃茄炒蛋
我说:你会去吃咸菜么?
桃桃说:那肯定不会。
静水说:原来还有讽刺的味道。
我说:反正这样配菜是有点问题。
静水说:我买了个西瓜。
我说:所以也挺合理。
桃桃说:原来还有这样的意思。
我说:形容词要用到位,跟心理和景物必须密切相关,读者能够通过你的用词感觉到你的心理活动,你这个词才算用到位了,这不单单是一个用词的问题,为了这个词用到位,你必须把相应的情境交待清楚。比如桌上的菜,在我们眼里都清清楚楚的,辛辛苦苦,在你是这么个意思,在妈妈是那么个意思,如果是个外人,不知道饭时的情景,就可能只是饶舌,毫无意思,你写作文,是写给这个外人看的,你要想方设法让他好象就坐在刚才的桌边上,一个词,经得起多方位的打量,自然就丰满厚重,也就给人以真实,用词要能达到这种效果,那肯定得A+了。
散步归,剖瓜食之,静水问如何,桃桃说还可以。我说这是散步后的味道,如果是跑完五公里回来呢。桃桃咂咂嘴,提起书包上楼去了。
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