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家教篇之三 |
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周五下午,儿子放学回家,一脸兴奋的表情。原来,语文老师把他的作文当成了范文,读给全班同学听。我家儿子一直不喜欢语文课,最主要的原因就是不喜欢写作文。这回,他怎么一下子就开窍了呢? 儿子的表现让我提起了兴致,我可要认真拜读一下他的“大作”。原来,老师让同学们写一只小动物,儿子写的题目是《我家的泰迪犬》。开头是遇到一只流浪狗抱回家给它洗澡,然后是和狗狗相处的日子里发生的故事,还把狗狗差点咬伤他的事,诙谐地写进作文里。结尾是呼吁人们爱护小动物。整篇作文有头有尾有高度,难怪得到语文老师的认可。 儿子喜欢小动物,我是知道的,他多次跟我提起,他想养只小狗小猫什么的。我每次都以猫猫狗狗可能给家人带来健康隐患为由拒绝养宠物。我是一名医务工作者,虽懂得珍爱生命,但一想到传染病,我也是避之不及的,所以我一直没有满足儿子的要求。 我家儿子为了写作文,把一只不存在的狗狗当成了自己的宠物毛毛,甚至有可能是把别人家的狗狗当成自己家的狗狗。这对于有一点点“心理洁癖”的我来说,多多少少有点不舒服:这篇作文有没有欺骗老师和同学的成分在里面呢?想到这,我便问儿子,为什么不取个题目叫《XX家的泰迪犬》。儿子说,不如自己家的狗狗写得顺手。如果把它当成自己家的狗狗,才可以有机会和它天天相处,才会有故事发生。他说得不无道理,但作为母亲,我觉得我有必要做点什么,因为古书上有句话:“且欲防微杜渐,忧在未萌”。 第二天,我主动提出和儿子光顾宠物店,儿子一脸不解的表情。老板非常热情地和我们打招呼。看得出,在这之前,儿子已经来过几次,作文中的主人公恐怕就是这里的某一只狗狗吧。果真,儿子把其中一只泰迪犬带回了家。我也就顺其自然地把照顾小泰迪的任务交给了他,洗澡 备狗粮,遛狗,这些事情也会让孩子的课外生活逐渐丰富起来。 周日下午,几个不速之客敲开了我家的门。原来,儿子的作文经老师一读,同学们都知道他养了只可爱的泰迪犬。趁周末完成了作业,几个小伙伴相约来我家一睹小泰迪的风采。整个下午,几个小伙伴和毛毛玩得是不亦乐乎,给小泰迪拍了很多有趣好玩的照片,并发到朋友圈,引发同学们围观评论。临走时还说,下周要提前完成作业,早点过来带着毛毛去体育公园,让它见识见识外面的世界。 送走小伙伴,儿子对我说:”妈,我懂了,谢谢你。我刚才告诉同学们,毛毛是昨天才被带回家的。同学们都说我有个好妈妈。"说完,给了我一个大大的拥抱。 那一刻,我明白,其实我的担心是多余的。孩子的世界是天真烂漫的,儿子通过亲身经历结合想象力写出一篇优秀的作文没什么大惊小怪的。儿子的宠物狗,对老师对同学来说只是一个美丽的“谎言”,而今天“谎言”成真了,就当是我对儿子的一种激励吧。我相信,在孩子成长的道路上,他会永远记得这件事情,懂得父母的良苦用心。当然,作为父母,我们更应该懂得,如何把握适当的时机对孩子进行正确的引导。 | |
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拍岸浪 发表于 2017-11-14 16:35 谢谢理解 | |
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一池碎曲为谁弹 发表于 2017-11-14 21:09 谢谢您 | |
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