现代病为什么治不好

小野菜

作者丁和 《 奥妙养生》工作室 《奥妙理疗》俱乐部人人都能成为健康高手! 对医学进行探讨或评价，这样的立意很大，应该是医学专业人士来写的。我一个非医学专业人士，写这样的文章，岂不是“班门弄斧”。所以，这个问题我犹豫了多半年。既然我们是探讨健康的，就离不开医学。我们在学习和实践中，肯定要学习和应用很多医学知识和医疗办法。其中，对与错，好与坏，优与劣，快与慢，这些对于学习养生，或者想获得健康的朋友，都是非常重要的。大家肯定都会面临一些困惑和不解，我只是把我自己的观点和认识，写出来供大家参考，仅此而已。相信呢，就用，不相信呢，就当没看见。我不想引起争论，也不参与争论。另外呢，文章里可能冒犯一些朋友，多有得罪，还望多多谅解。 我对很多康友都说过，我开始只是一个养生爱好者，顶多算个健康学者。当初纯粹就是一个“医盲”或者叫“土医”，朋友们都劝我，说你不能这样称呼自己。医盲，大家会认为你对医学什么都不懂。“土医”，大家会认为你的水平不如专业的水平高。“不管白猫黑猫”，逮住老鼠就是好猫。能治好病的，就是好办法。出师无名又能怎样？中华四大名医，哪个是什么研究生、医学博士？他们的医典还不是照样作为医学教材供我们后代人来学习。当然，我可不敢和这些老祖宗相比，我和他们差得太远太远。我只想说明这样一个道理：那时候哪有什么医学院之类？他们都是一边自学一边实践，他们都是在实践和感悟中修得了自己的真经。所以呢，我自称“医盲”、“土医”，有我的一个想法，就是想突出这层意思，祖先能做到的，我们为什么不能做到？我能做到的，你为什么不能做到？世上无难事，只怕有心人。人人都能成为健康高手!另辟蹊径又一春？ 宋朝大诗人陆游有句名言：汝果欲学诗，功夫在诗外。这是陆游在他逝世的前一年，给他的一个儿子传授写诗的经验时，写的一首诗中的一句。诗的大意说：他初做诗时，只知道在辞藻、技巧、形式上下功夫，到中年才领悟到这种做法不对，诗应该注重内容、意境，应该反映人民的要求和喜怒哀乐；陆游在另一首诗中又说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。所谓“功夫在诗外”，就是要强调“躬行”，到生活中广泛涉猎，开阔眼界。今天探讨医学呢，也是这样，广泛涉猎、开阔眼界是重要的。当我们某些思路走不通的时候，为什么要一条路走到黑呢，为什么不想着拐个弯呢？当我们的惯性思维、常规想法陷入绝境的时候，我们为什么不“另辟蹊径”？我们为什么不换个思路呢？我们为什么不开拓创新呢？“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，俗话说，当局者迷，旁观者清。我们不妨从局外人的角度，探讨现代医学的一些问题。也许你会豁然开朗，也许你会无动于衷，也许你会不置可否。也许，我这个非专业人士写的这些文章，能给现代医学吹来一缕春风。现代医学也有病 首先，我们探讨什么是医学？医学是看病的，对不对，不全对。真正的医学，应该包括两个方面的含义：一是让生病的人得健康，二是让健康的人不生病。 但现代人仰仗现代医学，对健康养生漠不关心。总认为有病靠医院，治病靠吃药。现代医院多了，技术先进了，医学发达了，可为什么治不了的病也越来越多了？为什么病人越来越多了呢？这就是现代医学面临的尴尬，所以我说，现代医学也有“病”。因为人们过于相信现代医学，对疾病的危害程度认识不够。像糖尿病、高血压，大家都知道这些病是生活习惯病，可就是不愿改变错误行为。如果没有降糖药、降压药，谁得了病马上就会死，看谁还敢不改？从这个角度讲，现代医学不但没有提高人们的生存质量，而且“助纣为虐”，纵容了很多现代病的泛滥。 我们再探讨第二个问题，医学的要素。所谓医学，要具备最关键的三大要素：医者、技术、病人。 （1）医者——指医院以及医生，也要包括两大要素：医学理论和治病效果。医学理论是指导医疗实践的关键，决定了一个医者的医术高低。同时在实践中验证、修正和完善自己的医学理论，又决定了一个医者的学术水平。但是，一个医者的学术水平（还包括职务、职称、级别）再高，并不说明其医术就高明。为什么呢？一个医者的职称、级别是怎么来的？是按治好的病人多少来评的吗？说句题外话，将来的评定，是不是改革一下，是否可以按病人打分多少来评定。这样的话，病人看病心里也会踏实些。看一个医者的水平，不仅要看他的理论，还要看他的医术。吴清忠老师在他的《人体使用手册》里讲到这个问题：如果医学（指导）思想错了的话，那么再多的研究和发明，都是错误的积累。 （2）技术——也指医院以及医生，也包括两大要素：检查设备和医疗手段。现代的检查都用上了声、光、磁、电等高科技，科技高得能把各个部位透视得“倍儿”清，现代化得能把各项功能分析的“哏儿”明。现代的化验都细化到细胞、细菌、元素、离子，能把目标精确到零点零零几，能把指数划分到毫米微米至纳米。医疗呢，化疗、放疗、加磁疗，透析、净化、高压氧。药物呢，基因、克隆、加萃取。可结果呢？病照样带着，药照样吃着。科技发展了，医学发达了，人们的疾病应该越来越少。可事与愿违，现代病越来越多，终生病越来越多。死亡率越来越高，致残率也越来越高。患病率越来越高，年轻化越来越早。现代人，几岁的小孩就开始吃降糖药打降糖针，他们天天就像小学生做作业一样按时服药，而身体却是“每况愈下”。他们一生的岁月就生活在这样的“阴影”里，这就是现代医学的技术水平吗？有的朋友会说了，你讲的太片面了吧？现代医学比过去强多了。诚然，现代医学在外科手术、急救、外伤、生孩子等很多方面发展得很先进了，但是呢，这种“救死扶伤”只是医学的一部分，属于“急病范畴”。过去医学提倡的口号是“治病救人”，既治病又要考虑到养身（避免对身体的伤害）。而且治病的目的应该是康复，就是我们经常所说的“标本兼治”。 我们探讨现代医学，主要是针对众多的现代慢性病，因为这才是现代医学的重任。现代的慢性病，不仅仅是几十年没有被攻克一个，而且还越来越多。并且药源性疾病占30%，几乎全民皆“病”，这样的“亚健康大军”，现代医学是功还是过？现代医学奔忙于临床的急救，病人也是重视救命不注重养生。现代人一生的医疗费用，几万、几十万，都是在临死之前的几小时、几天、十几天顷刻花出去的。而平常用于养生保健的开支，和最后救命的钱根本不成比例。如果我们把一小部分钱，提前用在养生保健上，最后的巨额花费是可以避免的。 医学的受益者是谁？我想，应该是病人。医学越发达，病人的健康质量会越高，花费会越来越少。但现实呢？病人有病看不起，花起钱了也看不好。这是现代医学愿意看到的吗？我想，不是。这是医院及医生愿意看到的吗？我想，也不是。这是医学研发机构和药厂愿意看到的吗？我想，应该也不是。那问题出在哪里呢？这就到了我们要探讨的医学第三个要素——病人。医学是给人看病的，你是什么病，我就怎么给你治。这样理解对不对？不全对。病人，还应该划分两个要素：病和人。或者说，一方面要治人患的病，另一方面又要治患病的人，而且后者比前者更重要。很绕弯，对不对，这个问题真要仔细琢磨琢磨。医生是干什么的？是治病的，对不对？不全对。病人是干什么的？是看病的，对不对？不全对。给病人治病，首先要弄明白得病的原因，只有知道了病因，治病才不是空谈。但现代医学对现代慢性病，无一不是“猜测”，根本就查不出病因，这病怎么治的？能好吗？病因是什么？我们不知道，对吧。但我们知道，现代病就是生活习惯病。第一，改掉不良习惯，才不会得病。第二，改掉不良习惯，才能重新获得健康。这才是治病的关键，很多人就是没明白这个道理。很多人好问，我这病你是给根治吗？什么是根治？第一要解除病根，第二要切断病源。 从这个角度来讲，医生就像老师，病人就是犯错误的学生。老师给学生批改作业，不仅要给作业打分改错，告诉学生错在哪里，而且还会告诉学生为什么出错，以后怎么注意。学生学会了正确的知识和本领，以后才不会再犯类似的错误。不然的话，要老师干什么？医生要是把自己定位为治病的，那医生不算真正的医生，或者说，不算是个明白医生。病人如果仅仅把自己定位在为了治病而治病，那这病恐怕永远治不好。好得一时，健康不了一生，成不了长命百岁的健康高手。如果朋友们明白了这些道理，我想，“天下无疾”才不是梦想，我这些话也算没白给大家“弯弯绕”。 现代人过于相信现代医学，误认为现代医学就像现代科技一样，能上天，能入地。错了，现代医学到现在，连一个小小的人体都对付不了。诚然，医学的发展是无止境的，什么时候也不能说最完美。在发展前进的道路上，永远存在着荆棘和缺陷或不足。但这只是一方面，现代医学目前不仅仅是发育不良的问题。 “功夫在诗外”，我们从局外的角度来看现代医学，就像一个“走错路”的医学。现代医学的确自己也有了病，病在哪里？我们上面探讨过了，医学思想。错在了哪里？我们将在下面继续探讨。我们是为了健康而探讨，对不对。那么，保障人们健康的医学自己有了病，我们就不得不更加慎重地思考。我们是否有必要给现代医学号号脉，不然我们的健康怎么办？