我的老师赵化鲁 [复制链接]

赵化鲁

主楼

发表于 2013-6-8 11:21 |只看该作者 |倒序浏览 |

我的老师赵化鲁

文/赵化鲁

中午下班后，准备起身回乡下老家转转，突然手机响了：赵老师，听说您出书了，咋也不送学生一本？哦，是清河的声音。提起这个学生，我还真有些话要说。
二十多年前的春夏之交，在大学毕业前夕，我到县城附近的一所初中实习。任教班级是初二，班里的一个男生引起了我的注意。他瘦削高挑的个头，眉清目秀，一笑两个眼睛就眯成了缝。男生姓潘，名清河。人如其名，男生给人的感觉，清爽朗润。实习生活也就不到一个月的时间，可是，一帮十几岁的大孩子与我这个二十郎当的小青年，从此结下了纯真的情缘。
去年春上，本地的一位文学青年小袁在县里的诗刊上发了文，我受主编之托，给他捎去样刊。到了相约地点，小袁不在，一位和小袁年龄相仿的男子接待了我。他斜叼着烟卷，翻弄杂志，突然，他指着其中一页的作者说，哦，赵化鲁，这是我的老师！闻言，我一惊，再仔细看男子，他大约一米八的个头，外形俊朗，时不时地面露微笑。他果真是“赵化鲁”的学生吗？他的老师“赵化鲁”究竟是什么样子？我准备考一考这个年轻人了。
年轻人说，他上初二的时候，学校来了几个实习老师，其中一个名叫赵化鲁的实习老师教他们语文。赵老师口才很好，与同学相处得很融洽。记得临别时，班里安排了欢送会。大家把桌子摆成圆桌会议状，师生联欢话别。当时，赵老师即兴朗诵了一首现代诗。诗写在一张纸片上，估计是现场所作。年轻人讲述的时候，我努力在脑海中搜寻记忆的碎片，自诩记性不错，可面对年轻人的回忆，我陷入混沌茫然。
年轻人说出了自己的名字：潘清河。哦，这个名字我有印象。可昔日清秀文弱的大男孩，怎么能和眼前这个帅气稳重的男子联系在一起呢？当我自报家门后，清河盯着我看了半分钟，然后大摇其头，赵老师，你胖了，胖了，我真的不敢认了。是啊，那年大学即将毕业，我一副书生模样，身材偏瘦；如今人到中年，身体发福，早已面目全非了，清河怎能认出？要不是彼此翻检记忆对照，我们应该是形同路人了。
与清河愉快地攀谈。得知他初中毕业上了职高，后来考取了农专，现在分配到一所中学任教，好多门课都教过，其中就包括语文。不敢说，自己短暂的实习生活能给清河带去多少知识，可他逢人以“赵化鲁是我老师”相告，足见其对我们彼此师生情谊的珍重。从教二十余年，我对于师生交往的感受，可谓五味杂陈。在物欲横流、红尘滚滚的喧嚣当下，人与人之间多的是浮躁和俗套，缺的是沉静和真挚。就连传统的师生之谊，也难免沾染尘世的积垢。
“赵化鲁是我的老师”，或者说，“我的老师赵化鲁”，一句看似平易的话语，传递的情意却是沉甸甸的。清河作为我曾经的“学生”，无形中给我这个老师上了生动的一课，一度颓败的心绪，倏忽得以澄澈。这篇小文，连同我新出版的散文集一起奉上，权当是对清河深情厚谊的菲薄回馈吧。
清河，我的好兄弟！

2013.6.6傍晚起笔，6.7上午成稿，豆木轩

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