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闲话教育——无奈的“肉丸子” [复制链接]

般若山人

主楼

发表于 2013-1-7 06:14 |只看该作者 |倒序浏览 |

　　关于中国现行教育体制的弊端，童话大王郑渊洁有一个“肉丸子”的形象比喻，大意是说我们的学校考分第一，抹杀个性，用一个模子培养学生，把原本活蹦乱跳、棱角分明的孩子最终制作成形状相似、口味相近的“肉丸子”，并且还是流水线生产，一茬接一茬地毁人不倦。
　　这种说法虽然有些苛刻，但却并非恶语中伤，某种程度上也击中了当下教育模式的“七寸”：整齐划一有余，个性张扬不足，重视应试能力的培养而忽略创新思维的培育。
　　提及中国学生对基础知识的牢固掌握，包括美国在内的外国教育专家钦佩而已，前些年《参考消息》甚至报道美国人要到中国来取经。
　　这似乎是件值得骄傲的事情，可我们骄傲得起来吗？
　　学术研究能力和科研水平上的巨大差距，让被高考绑架的中国人才培养模式尴尬不已。事实上，除了奥数之类的比赛经常名列前茅以外，中国学生让世界认可的地方少得可怜。
　　不仅仅是创新思维和创新能力上的巨大反差，包括人格心理的健全发育、生活自理技巧的培养、独立生存能力的训练，都被我们的学校和家庭忽略了。
　　一切为了考分，成绩就是一切，在高考这根魔棒的指挥下，无须商量和妥协，学校和家庭就达成了惊人的默契：为了提高学生成绩，老师可以理直气壮地要求家长做这做那，可以理直气壮地剥夺学生的体育娱乐权力；家长可以不辞辛苦把家搬来搬去，可以不辞辛苦为孩子打理好日常生活中的一切事情。
　　于是，在学校和家庭的通力合作下，不管乐意与否，孩子们就像无法主宰自己命运的小秧苗一样，被装进精心打造的温室里，接受同样的光照和水分，被迫朝着一个方向生长。
　　在这样的教育体制下，孩子们都成了辛苦的学习工具，每天都要面对没完没了的课程、练习和考试，甚至节假日也要像明星一样赶场子去补课，所不同的是明星忙着挣钱而学生忙着花钱罢了。
　　人人都在喊很累，最累其实是学生，这已经成为不少成年人的共识。实际上，在独生子女越来越多、孩子成为家庭唯一中心的社会结构里，全家几代人的希望都压在了可怜的孩子身上。
　　家长们聚堆，不出三句话，必然扯到孩子的成绩上来，或者是与成绩紧密相关的话题，比如怎么辅导作业、报了什么补习班，至于谁的孩子更健康、更活泼、更独立、更有活力，大抵是没有人去提及的。
　　事实上，家长们也知道孩子的辛苦，并且深受其害，但谁也不敢离开现行教育体制另搞一套，心甘情愿也好，被迫无奈也罢，都只能屈从于现实，只能在体制内与学校一个鼻孔出气。
　　都知道“肉丸子”质量不咋地，但却别无选择。这就是当下的中国教育。