本帖最后由 尹承勇 于 2012-3-6 07:41 编辑
“敢欺骗老师!”我怒不可遏了。
办公室里所有的人一齐扭转头,注视着我。
“怎么回事!”许多声音一齐问道。
“一张假钞!”我愤愤的回答。
一石激起千层浪,办公室沸腾了。
“这个学生太不像话了!”
“学生家长太自私了!”
“你交的是作业费,又不是送给老师的钱,怎能骗老师呢?”
……
这张假钞的确让我太伤心了。三年来我对学生悉心呵护:学生买不起作业本,我把女儿的作业剩余的白页装订起来,送给他们;学生住校生病,我带学生买药医治;下雨天,学生无法回家,我给他们买吃买喝……
可万万没想到自己的一片诚心会是这样的结果。
“一定要把他找出来,我的学生绝不能成为这种人!”我暗暗下了决心。
上课铃想了,我气冲冲的闯进教室。
教室里鸦雀无声。还有一个星期,就要升学考试了,学生正在紧张的复习,我进教室,竟然没有人发现我。
我犹豫了,悄悄的退出教室,在走廊里来回踱步,苦苦思索:“这交假钞的会是谁呢?王燕?她热情活泼,开朗大方,很有礼貌,不可能!一定不是她!郑浩?他老实刻苦,乐于助人,对班级认真负责,不是他!王锋?他学习成绩次次第一,平时帮老实抬水擦桌子,是老师们公认的品学兼优的学生,更不会是他!张娟?李慧?周华?……
我脑海里忽然闪过一个人:“会不会是他?刚入学时,迟到、旷课、打架,有时还拿别人的东西……不对!通过多次教育,他已经改过自新,成绩已有原来的倒第一上升到二十名……”
全班52名学生,我细细的过了筛子,也没找出“嫌疑犯”,我很失望。
人们都说,做贼心虚。我又走进教室,开始认真审视每个学生的脸,学生们全是那么全神贯注地写呀、算呀,丝毫没有令人怀疑的地方。同样是没有答案!
“他一定是无意的!交假钞的人一定不知道是假的!”我这样一想,内心平静了,我又一次相信了自己的学生。
坐在办公桌前,我出神地望着那张50元的假钞,像退了色的衣服,白而模糊,毛茸茸的,像一只刺猬,隐藏着自己;又像一只狐狸,总想逃过他的目光;更像一条蛇,吐着舌头。
“不行!必须告诉学生,万一学生是有意的,即便是出于好心,也会玷污学生的灵魂!”
“不可!学生迎考在即,事一公开,学生会议论纷纷,那样会断送学生的前途的!”
“可是品行低劣,即使考上学,又有什么用?要成才,应先成人!”我又一次拿定了主意。
我走进教室,登上讲台。“同学们!今天我们班发生了一件不该发生的事!”学生一齐抬起头,注视着我,目光那么纯真,那么和善!我突然转变了话题,言不由衷地说道:“今天交钱,有一张坏币,我费了好大的劲才粘好!今后同学们要爱护钱币!”学生惊讶地看着他,好像在说,老师!一张坏币也值得讲讲吗?你可从来没有这样过!”我不敢看学生,而是下令道“继续复习!”教室里又恢复了平静。
我又开始踱步了!
问题该怎样解决呢?作业费是不能缺的,自己是代课教师,每月工资500元,孩子读书,母亲吃药,这月又要进修买材料。这可给我出了一个难题!我多么想让那50元假钞变成真的呀!但这种想法是不可能的!
“垫上吧!又不是第一次垫钱!地误一季,人误一生啊!决不能因为50元钱而耽误学生一生的前途!”想到这里,我毅然回到办公室,抓起假币,撕个粉碎,从口袋里掏出50元钱!
春节到了,我收到许多学生的贺年卡,一张一张翻阅着,学生的祝福使我内心充满了喜悦。突然一张署名王燕的贺年卡引起我的注意,卡上写道:“老师!也许你已忘记!也许你没在意!我无意中犯了一个错误,妈妈柜台里的一张假币,被我当做了真币,交给了你!我没脸面对你!……”
我看到这里,非常欣慰的点了点头,脸上充满了骄傲。
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