【教育人物】张桂海教育理念的短长和误区.

春水秋霜伊人

一入师门心领会，终生本事业能成。

根据现有资料显示，北海职业学院继续教育学院院长张贵海秉持“职教不仅要服务产业，更要惠及百姓”的教育理念。不能说没有亮点。
其教育理念的长处与短处分次如下：

长处其三

①强调服务产业与惠及百姓：注重搭建校社合作平台，通过开展社区技能展演等活动，将职业教育成果带到社区，让居民能体验职业技能，学习传统技艺等，既助力区域经济发展，又切实服务百姓生活，提升居民生活技能与素养。

②重视立德树人：在新生入学“思政第一课”中，向新生提出“立大志、明大德、成大才、担大任”的殷切期望，强调涵养诚信品格等，将德育放在重要位置，有助于培养学生正确的价值观和道德观，为学生成长成才奠定基础。

③倡导终身学习：要求学生理清学习思路，熟悉课程安排，转换角色，端正态度，适应时代，树立终身学习的理念，符合时代发展对人才的要求，能让学生在不断学习中适应社会变化，持续提升自我。

短处说两点

④实践落实难度较大：校社合作、产教融合等理念虽好，但在实际操作中，可能面临与企业、社区协调困难，资金、场地、师资等资源短缺等问题，导致部分教育理念难以完全落地，无法达到预期效果。

⑤对学生个体差异关注度可能不足：在强调服务产业和社区，以及倡导整体的学习理念和道德要求时，可能在一定程度上难以充分顾及每个学生的个体差异，更不要说寻找适合这个学生的职业和社会环境。也就难以完全满足每个学生独特的学习需求和职业发展的规划准备。

小结评价

⑥把学校和教育当做优伶秀做的舞台和表演，这是我们社会的通病。或者叫传统。张桂海和清北没有两样。他讲的德育是狗屁。“大大…”大个屁。
学校的因材施教，就是考虑了学生的层次和社会就业方向。教育就是加载，就是求知，就是学会还能干。育人成人，育才成才。
学校施教育和学生受教育都要考虑成本和价值。把学校当试验田是不行的。把学生当道具更是错误的。把教育当成教师做优伶的舞台表演更错误。
所以我的评价并不好。但能落地扎根生长也行的，聊胜于无。

春水秋霜伊人

所以关于教育我们柳二哥的观点不错。
窥天瞳先生也时有高见。
豆豆担心的肯定对。

春水秋霜伊人

所以我说臧克家不适合做《诗刊》的主编。张贵富当然也做不了更不适合。
张贵富也做不了清北，复旦，交大的校长。
胡适之蒋梦麟长北大之所以适合做，张所以不适合做，是因为教育是亲为拿一点，师道拿一点，天行人世也尽所掠之不容易。
这是张贵富做不到的。

窥天瞳

我觉得张桂梅校长建立教育——创业——实现自身价值，这个教育链有点过于理想化了。把教育搞成一门生意确实不对，但是罔顾社会事实去强求也是一样。今天教育能对得起自己的良心就行了。就像医院的院长，要医生过度医疗榨干病人钱财是坏蛋，要医生赠医施药 ，给患者治病倒贴自己的工资也不是正确的做法。

春水秋霜伊人

教育的症结，应该和文化的症结一样。不同意个别网友的。

秦鲁子

张贵海？张桂梅？

头绪凌乱啊——

知音

4、5不能算短处吧？

只能说是困难，看能不能克服。

知音

6，这个可以删除第一段，保留剩下的就很好了。

春水秋霜伊人

窥天瞳 发表于 2025-6-30 07:47
我觉得张桂梅校长建立教育——创业——实现自身价值，这个教育链有点过于理想化了。把教育搞成一门生意确实 ...

是的。

春水秋霜伊人

秦鲁子 发表于 2025-6-30 09:52
张贵海？张桂梅？

头绪凌乱啊——

凌乱了吗？

春水秋霜伊人

知音 发表于 2025-6-30 11:32
4、5不能算短处吧？

只能说是困难，看能不能克服。

故意安排的三长两短一评点。

春水秋霜伊人

知音 发表于 2025-6-30 11:34
6，这个可以删除第一段，保留剩下的就很好了。

其实第1段是我最想说的话。怎么会删呢？

春水秋霜伊人

知音 发表于 2025-6-30 11:34
6，这个可以删除第一段，保留剩下的就很好了。

其实第1段是我最想说的话。怎么会删呢？

春水秋霜伊人

知音 发表于 2025-6-30 11:34
6，这个可以删除第一段，保留剩下的就很好了。

其实第1段是我最想说的话。怎么会删呢？