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北斗六星网 有壶家园 家长论坛 【家长视角】数学不踩坑要靠家长
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【家长视角】数学不踩坑要靠家长 [复制链接]

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主楼
发表于 2024-12-2 09:55 |只看该作者 |倒序浏览 |
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        对于今天的孩子而言,数学不行,学习没有任何希望。小学数学没学好,中学也好不了。而孩子的小学数学要想好,我认为仅仅靠今天的学校老师教,或者是课外班学,八成是不行的。必须有家长的参与,才能避免孩子踩坑。在孩子小学的时候,数学会踩那些坑呢?        在回答这个问题之前,我先说一个自己的观点:在今天,搞数学初学者多项思维培训的教育机构,基本上全是垃圾!这个道理很简单,如果那些机构有真本事,为什么不去搞奥数的国际竞赛?为什么不去搞高中的数学建模?和小学早期数学较劲的培训机构,培训宗旨基本是:数学语文化(抠字眼),解题程序化(固定方法照搬),高级解题图形化(就像用数手指的方法做加减法),高级问题简单化(不能应对所有的解题,形同鸡肋)......。总之,我是极度不看好早期的绝大部分数学提高培训班。

        下面再说说小学数学踩坑问题:
一、早起的数学智力开发:
       我见过不少搞这个的孩子,最终的数学反而学的云山雾罩。大部分资质正常的孩子,早期数学学习最重要的是:概念清晰,尝试应用,增加自信,而不是给你100种思维模式在那里抖机灵。这种本末倒置十分的毁孩子。
二、早期的降维数学:
       比如孩子连100以内的数学加减法都掌握不好,非要学速算、珠心算。
三、早期奥数:
       这不是扯淡吗?奥数是建立在数学基础扎实的前提下的数学升华,现在连基础都没有能有什么奥数?今天的中国家长,生怕别人的孩子超过自己孩子,所以很多人在一开始孩子学数学就追高,追难,反而毁了孩子对数学学习的自信。确实有少数资质极高的孩子可以把数学学习大大压缩,形成早起的数学学习优势,但只是极少数。
四、只学不练:
       我不知道哪个SB提出的小学一二年级不留作业,但是数学学习的难度并没有降低啊!今天哪个家长要是相信这个,那就是智商欠费。不服气看看孩子的数学题,你想想自己当年在做家庭作业的前提下能不能全做对?你还指望自己孩子不练习就没问题,那还不如指望自己孩子是神仙,什么都不用学就会了。今天学校教育搞成这样,我不知道是不是给培训机构制造刚需,但是数学作业的练习是不可或缺的,尤其是打基础的时候!
五、只练不学:
       这是另一个极端,也是大部分孩子数学越学越差的原因。数学学习的深入,需要的是与之对应的学习能力,有些孩子报了所谓的数学补习班或者提高班,结果老师教了一些放之四海而皆准的固定解题套路,然后大量的练习,形成肌肉记忆。这些学生是在考试的时候优势巨大,问题是伴随数学学习的深入,这种固定套路的解题办法越来越不好使,甚至还影响到孩子的数学学习质量。因为大量固定套路的练习是不会提高多少学习能力的。为什么很多孩子对于数学越学越痛苦?主要就是这个原因。
六、抱残守缺:
       这是大部分小学女生或乖孩子学数学存在的问题,他们把一种解题思维掌握的精熟,然后不愿意去接受新事物。比如小学应用题解题,他们习惯了根据已知条件列式计算,就不愿用新学的方程解题。可是等到应用题越来越难,列式计算不好使的时候怎么办?我早说过,小学生需要服从教育,也有这方面的原因,很多东西不能以孩子的意志为转移,因为他们的知识少,自然认知差。而有些老师为了当前的数学成绩也不愿意让孩子尝试新知识新思路,最后坑的是孩子。
七、简单问题复杂化:
       造成这个问题的原因,就是学校老师!有些老师为了追求成绩,让学习资质差的学生也能得高分,就设计简单问题复杂化的解题思路。比如一道简单的解方程:x+2=5,直接用x=5-2,x=3就行了。非要搞成x+2-2=5-2,x=3,要求孩子把同加同减写出来。这个同加同减可以作为方法一的验证思路,应该在脑子里面过,而不是一定要写在纸上。一个简单的方程就要这样搞,那复杂的方程会变成什么样子呢?如果把方程搞成这样复杂,孩子有可能愿意接受方程解决应用题的新方法吗?
八、数学美术化:
       我就不知道这个哪个专家想出的趣味数学?让孩子画图解决问题,请问是孩子觉得有趣,还是你专家觉得有趣?在数学学习的初始阶段,有个很重要的技能要练习,就是把具象化的东西变成抽象化。数学图形解题在高阶段数学中是很重要的,在早期也是可以用的。问题是我们要教给孩子从具象化到抽象化的过度。对于梨,我们不能让孩子化成图画,而是要用数轴表示出来。如果孩子太小,还不能接受数轴的概念,那就不如先练思维逻辑,用列式表示。画图是一种思维,但不是像数手指一样的低级思维。总之,对于图形解题,我们应该让其成为孩子的解题助力,而不是依赖。
九、答案残缺化:
       这个也是今天奇葩专家搞出的垃圾数学创新。把一些简单的初高中题拿给低年级小学生,大部分小学生肯定是想不出全部答案,只能想出部分答案。结果专家搞了一个想出简单的答案就算正确,可问题是有的孩子想出了全部答案怎么办?算错误!这就操蛋了。我儿子二年级时遇到过,老师算他错。我和老师说:“我上过高中,会做这道题,我知道孩子是正确的。”老师回答:“我也上过高中,我也知道你孩子按照高中答案是正确的。但是教材就要求写成这个答案是对的。”我说:“中国数学什么时候变成领导说了算了?而不是事实说了算?”好在这种问题不多,也不至于出现在大考中,否则出题人估计会被骂死。不过家长还是要注意,就该坚持正确答案。
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沙发
发表于 2024-12-2 10:19 |只看该作者
奥数对数学能力不行的孩子来说,就是对学习一点用也没有。

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板凳
发表于 2024-12-2 11:31 |只看该作者
比如一道简单的解方程:x+2=5,直接用x=5-2,x=3就行了。非要搞成x+2-2=5-2,x=3,要求孩子把同加同减写出来。

我已经吐槽了半学期了,啥脑袋能想出这种解题思路的?简直了,做个题费死劲了

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地板
发表于 2024-12-2 11:58 |只看该作者
小学生焦李阳 发表于 2024-12-2 11:31
比如一道简单的解方程:x+2=5,直接用x=5-2,x=3就行了。非要搞成x+2-2=5-2,x=3,要求孩子把同加同减写出 ...

晕倒

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5
发表于 2024-12-2 13:04 |只看该作者
小学生焦李阳 发表于 2024-12-2 11:31
比如一道简单的解方程:x+2=5,直接用x=5-2,x=3就行了。非要搞成x+2-2=5-2,x=3,要求孩子把同加同减写出 ...

我直接和小学数学老师说:“咱们这样教是不是太傻了?”

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6
发表于 2024-12-2 13:34 |只看该作者
窥天瞳 发表于 2024-12-2 13:04
我直接和小学数学老师说:“咱们这样教是不是太傻了?”

这个数学教材,简直了.

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7
发表于 2024-12-2 16:03 |只看该作者
窥天瞳 发表于 2024-12-2 13:04
我直接和小学数学老师说:“咱们这样教是不是太傻了?”

哈哈,我第一次看到这样教

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8
发表于 2024-12-2 16:04 |只看该作者
小学生焦李阳 发表于 2024-12-2 11:31
比如一道简单的解方程:x+2=5,直接用x=5-2,x=3就行了。非要搞成x+2-2=5-2,x=3,要求孩子把同加同减写出 ...

这是小学思维还是啥?第一次看到这个教法

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9
发表于 2024-12-2 16:05 |只看该作者
小学生焦李阳 发表于 2024-12-2 11:31
比如一道简单的解方程:x+2=5,直接用x=5-2,x=3就行了。非要搞成x+2-2=5-2,x=3,要求孩子把同加同减写出 ...

因为小学生没学过方程式解法,这也是独创啊

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10
发表于 2024-12-2 19:36 |只看该作者
这样思维差的学生容易懂

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11
发表于 2024-12-2 21:51 |只看该作者
梦缘和梅 发表于 2024-12-2 19:36
这样思维差的学生容易懂

就是这个意思,问题是今天的教育到了初中以后还考虑过思维差的学生吗?

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12
发表于 2024-12-3 09:13 |只看该作者
七、简单问题复杂化:
       造成这个问题的原因,就是学校老师!有些老师为了追求成绩,让学习资质差的学生也能得高分,就设计简单问题复杂化的解题思路。比如一道简单的解方程:x+2=5,直接用x=5-2,x=3就行了。非要搞成x+2-2=5-2,x=3,要求孩子把同加同减写出来。------这个问题不是简单问题复杂化,而是孩子还没学到方程,这是运用了小学思维方式,不能怪老师的

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13
发表于 2024-12-3 09:14 |只看该作者
频飞 发表于 2024-12-3 09:13
七、简单问题复杂化:
       造成这个问题的原因,就是学校老师!有些老师为了追求成绩,让学习资质差的 ...

老师讲课是有老师讲课专用书的

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14
发表于 2024-12-5 14:11 |只看该作者
频飞 发表于 2024-12-3 09:13
七、简单问题复杂化:
       造成这个问题的原因,就是学校老师!有些老师为了追求成绩,让学习资质差的 ...

可以这样教,但是考试打分时,不应当只允许这样一种答案

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15
发表于 2024-12-6 17:09 |只看该作者
天涯听涛 发表于 2024-12-5 14:11
可以这样教,但是考试打分时,不应当只允许这样一种答案

94

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16
发表于 2024-12-7 07:46 |只看该作者
天涯听涛 发表于 2024-12-5 14:11
可以这样教,但是考试打分时,不应当只允许这样一种答案

在北京,还不至于官僚到考试非要那么写。为此,我还找过校长问这件事。

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17
发表于 2024-12-11 13:05 |只看该作者
窥天瞳 发表于 2024-12-7 07:46
在北京,还不至于官僚到考试非要那么写。为此,我还找过校长问这件事。

那还算可以。
有的学校或老师,如果学生不按那个步骤来,就算错。

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18
发表于 2024-12-26 10:53 |只看该作者
顶起来

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