儿子练跆拳道有个特别大的好处:不在笨功夫上偷懒。实际上无论是习文练武,很多时候最终拼的是笨功夫。
儿子初三时,有个排球的颠球考试,40个及格,50个优秀。儿子对打排球没什么天赋,进步比较慢。后来因为疫情,大家在家里练习,别人都能颠50多个了,儿子还不保证能上20个,最后儿子也就勉强颠40个。但是后来疫情解除去学校体育课演示的时候,儿子轻轻松松的就能颠五六十个,而很多早就能颠50多个同学却也就勉强颠到30多个。这是为什么呢?老师天天视频检查啊!原因就是他们平时练习颠球高度不够,现在考试设置了高度测量,那些学生根本不合格。好在是合格考试,又有一定的练习时间,然而过关时,儿子一次完成,轻轻松松,很多人却做不到。
上高中的时候,语文老师让大家每天练字帖,高中学习很忙,作业都写不完,很多人就不练了,反正老师收不齐也没什么好办法。再说这东西不会给学习直接带来收益。儿子几乎坚持每天练一些,卷面文字的质量明显提升,当然了提升也没什么用,反正又不加分。
这次区里数学考试,很多人成绩比应得成绩差四五分,甚至近10分!为什么?就是因为卷面的字写的太差。儿子在快写的情况下,字体也不算美观,但是起码能看,能认出来,只扣了一分。而那些同学呢?儿子和我说,反正比他的字差多了,不好辨认。结果这次区里的判卷老师,根本没惯着大家。
老师做的是对的,一个区统考而已,多扣几分问题不大。如果是高考呢?因为卷面字体不要说扣5到10分,就是扣两分,也是极度影响高考结果的。我个人认为,孩子在学习中笨功夫比巧功夫更重要,或者说,很多真正的巧功夫是在笨功夫基础上演化而来的。过度追巧,只是舍本逐末。
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