首先说教育的目的是让孩子将来在社会上更好的生存，而不是取得最好的读书成绩。中国现在的教育过度重读书而轻教育，很多人，包括一些滥竽充数的教育专家竟然不知道教育是什么。
作为中国家长，在教育上存在普遍两个问题：
第一是泛滥的爱。
无论是养育还是教育，孩子都需要父母的关爱。这一点没有错，但是家长的关爱不要伸得过长，很多东西是需要孩子自己面对的，他可能为此伤心、沮丧、忧愁，家长需要支持他，鼓励他，而不是要直接帮他解决问题。过多的关爱，只会把孩子养成懦夫。我们甚至存在一种自己骗自己的想法，我关爱孩子，拼命让他读书，然后告诉他要勇敢、要坚强、要自信，他就做到了。呵呵，测试很简单，遇到坏孩子欺负他，他能不能打回去？在受到别人恶意非议时，他能不能迅速的用理智占据主动？和别人勾心斗角时，他能不能识破别人的阴谋和做局？这些东西有人认为小孩子不该学，那长大了就等着被人欺负吗？当他步入社会，还能不能身边都是像家长老师一样关爱他的人？
我认为泛滥的爱是女性过度参与教育的结果，实际上对教育是非常不利的。小孩子，尤其是男孩子，是需要培养血性的，需要像个小男子汉一样，而不是总像个长不大的孩子。
第二是把桀骜不驯当勇气。
国人有个很不好的认知特性：非黑即白。也许是意识到过度的关爱会让孩子软弱。中国教育又出现一种理论：乖孩子没出息，将来会非常的不行，活在痛苦、抑郁、焦虑之中。所以小孩子就要敢想敢干，不能压抑天性。不听父母的话是有主见，根本不顾及别人才是敢为自己争取，我行我素的孩子将来才有出息......。说实话，这种孩子步入社会，可能确实比第一种孩子强，但是他们有教无类，长大后很可能步入歧途，尤其是出身于社会底层，往往成为鸡鸣狗盗之辈。其中不能说没有成功者，但是会有大批的失败者或犯罪者。确实，如果把孩子培养成一只羊，他将来会被狼攻击。但是如果把孩子培养成一只狼，那他会成为社会的公害，也会被消灭。
那到底该怎么办？实际上在狼和羊之间还有一种动物，是猎犬。他们可以猎狼，可以保护羊。孩子孝顺父母就没有血性了？他们守规矩就没创造力了？他们谦和好礼就不勇敢了？他们知道为他人着想就没个性了？这些行为特质并不矛盾，问题在于家长要如何教育。说的更具体一点就是：把控原则、关爱有度、伴随成长、与有荣焉。
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雷达卡
发表于 2024-5-25 08:33
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