一、元宵佳节,共赏明月。中国民间机构给美国送了一个“人造月亮”,美国人不识美意,牛嚼牡丹给打了下来。“海上生明月,天涯共此时”,对地球人类而言,永远是个梦想。
二、国内电影市场沉渣泛起、恶浪盈天。以前我写过电影行业系列科普,因为电影上线期短,竞争激烈,各种丑陋无耻的市场攻讦行为永远伴随着新电影的上映,越是所谓大片在宣传上越让你感觉恶心。今年贺岁档,就是《流浪地球2》和《满江红》的对抗。
两部电影都看了,《流2》173分钟,《满江红》159分钟,在国内电影中都属于精良之作。《流2》信息量大时间更长、略显沉闷,但视觉效果极佳,属于中国科幻电影的里程碑;但观影过程费脑也费力,适合科幻迷、男性观看。《满江红》更加轻松搞笑,情节抓人,宣扬了传统的民族精神,属于优秀的爱国主义电影。
两部电影都相当优秀。但网上舆论普遍捧《流2》而抑《满》,很多文章从思想、情节、票房、排片甚至成本角度对《满》进行各种攻击与抹黑,拙劣且恶心;背后不过是资本想方设法跑马圈地罢了。单从电影本身而言,《满》已经相当牛逼了,将搞笑幽默与深沉主题结合,在思想、情感、和搞笑随意切换当中还能十分敏锐的让人感动和产生思想共鸣,这种掌控力是一般电影不具备的。即便周星驰的无厘头电影,也只是将搞笑与情感结合,难以精进到思想共鸣上。
如果想去判断哪部电影好坏,或者选择看哪部,最简单的方法就是问问看过的朋友。网上的言论不足为评。这两部电影都要去看看,《流2》可以带着孩子去;《满》需要在安静的环境中,进行沉浸式欣赏,才能更好的感受到心灵的震颤。
三、胡鑫宇事件尘埃落定。有几个细节可能大多数人未在意或不知道。
1、胡在1300名同期学生中入校成绩排名650左右,妥妥的中等生;但他在班级里排名50多名。这说明,该校存在所谓的“优生班”与“差生班”,而胡所在的班级一定是“优生班”。客观上,胡心理之崩溃,一定与分班有较大关系,分班导致其压力大大增加。
2、胡遗留的录音笔里没有对父母的遗言——如果有的话,将成为直接证据被警方摘录并公布。这是很奇怪的事情,他可能已经对父母有所厌烦或怨恨;或者希望父母找不到自己的尸体,就像自己永远失踪一样,销声匿迹。
3、胡将带连体帽子的上衣反穿,大概想用帽子蒙住面部然后自缢,或者想隐藏自己或者想隐藏自己自缢之后的面部惨状。可能因为蒙脸之后不好操作,或者自缢之后帽子落下,因为没有现场照片不得而知。这都符合他的隐匿自杀的心理。
4、胡妈妈最后通话内容始终不公开,且此前偏执的认为胡被它杀。最后通话肯定是胡最激烈的抗议,想回去或者说出轻生的想法。胡妈妈内心不愿意接受事实,接受事实相当于承认是她的家庭亲手将儿子推向深渊——这是很残忍的事情。故此,胡妈妈偏执的认为胡被它杀,坚持追查(当然也应该),以希望找到万分之一它杀的可能,抚平自己愧疚的内心。扼杀自己的爱子,这种愧疚将伴随终生,如此残忍。
四、胡鑫宇事件的意义。
1、希望所有家长对子女的行为更加敏感。胡与妈妈最后两次通话均在40分钟左右,当中胡妈妈与哥哥亲子去学校探望胡鑫宇,但竟然没有较好的预防。这种无效的关心与冷漠无别,难以想象。
2、希望所有学校,尤其是初一、高一,对新生增加关怀,防止因生活环境、学习习惯、接触群体等剧烈变化而导致部分学生心理出问题。
3、对“优生班”、“差生班”的教学方式,衡量利弊,增加平衡举措。
4、警醒所有学校、教师:教书育人,育人与教书并重。传道受业解惑、德智体美劳并行发展,这是学校和老师们的共同责任。所有教育体系的从业者,你们对“教育”二字理解的深浅,决定了胡鑫宇事件中学校和老师,对此事件应担之责的多少。
五、舆论、认知与国家管控
1、无论是胡鑫宇事件或者是《流2》与《满》的竞争,都凸显出舆论的重要——尤其对社会的负面影响。这里关系到媒体、自媒体的把控,更体现了群体认知水平的问题。
混乱、谣言、抹黑等不真实甚至一些弱智般的舆论,会对社会、经济、民众思想和生活会带来巨大的创伤。这种舆论颠倒了黑白、粉饰对错,会造成群体价值观的混乱。这种现象本身,是国家、主流民众都要尽力消除的。
2、知道舆论的重要性和杀伤力,有助于我们明白为什么西方要控制国际舆论?为什么西方大资本家都要投资媒体?
3、中美对抗、疫情发展、统一台湾,这是国家面临的重大国事。随着这些问题的发展,未来中国外部环境日趋恶化,国际矛盾日趋激烈。国内除了在政治、经济、科技、民生领域的基本面上排除风险、保持稳定,更要增加舆论的把控。这是一个必然趋势,这也意味着将来一段时间内,国内对舆论的掌控力度将逐步增加。所有的民众应有所准备,因为这种管控有利有弊,但就战略总体而言利大于弊。
没有办法,外部压力极具增加,内部就更应该形成统一和谐的基本盘。你不控制,就被别人控制。
4、加强舆论控制,我们要知道为什么。
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