本帖最后由 锦瑟 于 2014-5-28 22:47 编辑
雨越下越大,他还没有来。
早读课,她有心无意背诵英语单词,一边频频回首看他空荡荡的座位。
终于熬到早读课结束,等身姿婀娜的英语老师翩然离开教室,她扔下英语书,站起身来朝窗外望去。雨正大,雨水顺着窗玻璃往下淌,一道一道儿,光影迷离,她用手一抹,方能看清楼下林荫道。然而林荫道空荡荡的。甚至连一朵好看的伞花儿也不见。
第一节语文课,他还是没有来。无论她朝教室门口张望多少次,依然不见人那个熟悉的身影出现在教室门口,喊那声熟悉的“报告”。语文老师抑扬顿挫的声音回荡在教室的每一个角落,往常对她而言老师那极具魅力的讲解今天仿佛对她失去了引力。老师的设疑提问,她再无心去抢答。心意懒懒,看着老师的口型,心却飞到了小城里每一个她听说过的他常去的网吧。
大概他又是去网吧了,网游成瘾,谁能将他从沉迷的网络中唤醒?父母?老师?还有她都无济于事。
或许是他昨晚又深夜未归,今晨才摸回家,这会还在睡大觉?那么他的父母呢?又是面对他的赖床无奈地摇头叹息?亦或是他又跟他父母吵架了,负气而走去了他奶奶或者外婆家?
她的脑子里很乱,她想起了去年五四青年节学校的流行歌曲大赛他唱那首《明天会更好》,获得了全校初中组第二名的殊荣,赢得了台下多少掌声,给班里带来了极大的荣耀,包括音乐老师给他的那个热烈的拥抱。那一刻他就成了快乐公主般的她心中唯一的牵绊。
终于捱到下课,她勾好作业,合上书本。随着教室的人流朝楼递间走去,见二楼与三楼的转角处,一个红色风衣少年浑身湿淋淋头发滴着雨水,兀自望着楼梯外的远方。他在唱歌,不顾熟识或者不熟识的同学三三两两地从他身边走过。他高唱着一首她从未听过的歌,歌声苍凉而渺远,少年骨子里的孤独和落寞从他额前湿漉漉的刘海和深邃的目光中满满地溢出。
她走过去,看着他的双眼,凝视着他的目光,问道:为何又迟到?
他避开她的询问,再次看向远方,不做任何问答。
她扳过他的双肩,继续轻轻而耐心地询问:问你呢,为何又迟到?
他一甩手,推开她,向楼下快速跑去。几分钟后,她复又听到刚才的歌声。那是从底楼传上来的歌声,高亢、幽怨、寂寞、忧伤甚至带有一种绝望的落寞和苍凉。
他是怎的了?为何不能跟自己说说?她疑惑不解,这个谜一样的少年,让她心碎不已。
铃声响了,她再次回到座位,看见自己的课桌上多了一把湿露露的栀子花,纯白洁净,芳香诱人,开得正好。
【附】明天会更好
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤独的转个不停
春风不解风情吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀
候鸟出现它的影迹
带来远处的饥荒
无情的战火依然存在的消息
玉山白雪飘零燃烧少年的心
使真情溶化成音符倾诉遥远的祝福
唱出你的热情伸出你的双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
谁能不顾自己的家园
抛开记忆中的童年
谁能忍心看那昨日的忧愁
带走我们的笑容
青春不解红尘胭脂沾染了灰
让久违不见的泪水滋润了你的面容
唱出你的热情伸出你的双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
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