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本帖最后由 半月 于 2012-1-14 13:11 编辑
三笔字拿了个三等奖，我突然坏坏地笑了笑，呵呵，这个结果在若干年前就是一个幻想，不可能成为现实的幻想。
初中语文老师也兼着班主任，语文作业要求就比较高了。对他是既尊敬又害怕的，每一次作业几乎是用尽全心来完成的，解决问题还是很容易的，关键是再使怎么大的劲儿也写不好那个字儿。语文作业每次交上去的结果几乎都是如出一辙，重写！这样重写上两三遍实在是没有办法，也就糊里糊涂交上去了，少不了挨批，轻者口头批评，重者则挨揍也是必然。曾经在某一天甚至产生了这样的想法：心中默默祈祷着，如果这辈子我能写好字儿，即使用多少代价换取也是可以的。一度，这都是一个幻想，痴情的幻想！
高一年级结束文理分科，很犹豫，骨子里是喜欢文科性的科目的，但终究选择了理科。一来家人一直认为上文科没有出路（读着书，但是不知道文科为什么没有出路），这没有成为决定性的的因素，起了关键作用的就是那一笔糟字儿，想到笔下那一堆邋遢的糟字儿，感慨道：学文的和个字儿都写不如意，又有什么道理，什么意思来选择文呢？
学生时代几乎每一个老师都对这字儿批判过，但真正深入内心的批判则是化学老师的言语，一定的程度上，我得感谢他吧。前段时间和高中密友东一起谈起高中往事，东笑着说，“还记得化学老师对你的批判吧？化学老师曾经就你那字儿说你如果能上了大学老天都得把眼睛闭上，就冲着那一笔字儿，你赶紧收拾行李回家吧，不够丢人的。”听后又一次想起了这段往事。若非他的刺激，也不会有多少改善的，感谢吧。
“字无百日功”，这句话我是深信的。喜欢一些骈句佳言，高中阶段，每每寒暑假或者是闲下来放松的时候，都会进行大量的抄写，在一定程度上，大量的练笔起了非常重要的作用。然而，一直喜欢率性而为，信由心情畅快与否来肆意写画，字儿写的还是没有章法，少了些固定的自己的元素，少了些自己的特征。叔说写字儿须得一直临帖，不断临帖，然后不断坚持，持之以恒，会见效果的；父亲说汉字儿是方块字，横平竖直，点点如桃，撇撇如刀，用心写就好。我知道“字无百日功”，这是箴言。
写意的人生，坚持的可能都差不多吧。 |
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雷达卡
发表于 2012-1-14 13:06
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