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昨日傍晚,儿子的同学两位男生,相约来诊所取药。
同他们聊起近日发生的某市六年级孩子,写下遗书服毒自杀的事情,孩子们异口同声,都清楚这事,随口的一句却让我吃了一惊,“如果我们学校有因为作业自杀的学生就好了”“为什么”“那样我们老师就不会布置这么多作业了?”我愕然半响,不能言语。
儿子升入初中,明显的作业增多了,记得开始因为作业布置的太多,儿子急的掉了眼泪,而我只能无力的看着儿子,摸摸儿子的头以示安慰。没有办法功课多,每门老师都要布置,没有几个小时根本完不成。放了学,孩子马上吃饭,饭后就是完成作业。除了作业,根本没精力做其他。家有中学的孩子大都如此。儿子适应的很快,作业我没怎么操心,完成的也快。小妹就没我好运,每天督促上小学的外甥做作业,检查作业,孩子贪玩,字也写的慢,做作业每次都要几个小时,有几次写到夜里十一点,真让人揪心。上了中学咋办呢?
家庭作业多,是中国孩子上学的一大特色。自古讲究“业精于勤,荒于嬉”,都赞成刻苦学习,对作业没有异议。那几年提倡素质教育,家庭作业少了,很多家长竟然不适应。当然没几年的素质教育就偃旗息鼓,作业一切照旧,改变不大。听儿子讲,升入初中后,体育音乐课早被主课占用了,每次应付上面检查,让学生弄虚作假而已,这个特色我想不仅仅是儿子的中学,而是很多中学的现状。
课改一改再改难度增大,除了天赋好的孩子,上学和大量的作业对于资质差的孩子,不亚于一场酷刑,应试教育下,老师无奈,家长无力!为何不借鉴外国的某些教学,家庭作业是趣味盎然的呢?而不是一味写啊写啊,无言!
接连出现某些学生因为学业出现自缢的恶性事件,是孤立的吗?全社会都要反思。 |
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