切换到宽版
北斗六星!·百事通·查看新帖·设为首页·手机版

北斗六星网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
北斗六星网 六星文学 三味书屋 关于文字的逻辑性的一则对话
查看: 4659|回复: 14
打印 上一主题 下一主题

关于文字的逻辑性的一则对话   [复制链接]

跳转到指定楼层
主楼
发表于 2011-4-11 12:44 |只看该作者 |倒序浏览 |
搜索本主题
本帖最后由 高原红4344 于 2011-4-11 12:48 编辑

色色树树: 
  对文字及文字中的逻辑,认真推敲是妙事,乐在其中。
  
  从局部到整体是惯性思维。但有时候,行文者本人也未必能把握得住自己如野马般驰骋的思绪,因此,朦朦胧胧的意境和虚拟的画面就呈现了。虚虚实实、断断续续地串联,作者与读者均似懂非懂,沉溺其中。
  
  或许,有时候,这就是现代散文的特点?树树也慢慢学习中……
  
  高原红:  
  无论是一种文字现象,哪怕是一种文学思潮,其实都是在做一件事:那就是如何通过文字来表达一种主题或思想。表达的方式可以来自不同的文字体裁,但是,语言的基本运用,都是通的!那么如何运用语言?除了达意的词汇和准确的句型构造,再就是修辞了。有了这三者的文字,即具备了基本的文字模样:通顺、不悖语法。这也是我所理解的中学生的作文模样。
  
  但是,无懈可击的文字不止于语法正确和文字通顺。哪怕文辞修饰十二分之靓丽耀眼,仍还有一件事情不能大意,那便是文字的逻辑性。文字需要逻辑性的约束,是因为文字的阅读对象都是有大脑的,且大脑那东西的主要功能就是进行逻辑判断和分析,至于其他的一般判断,有了听觉、视觉、味觉以及嗅觉,也就够了,而唯独逻辑判断需要大脑来完成。丧失了逻辑的文字,确实会把审美大打折扣!
  
  至于阁下所言及的文字中的“朦朦胧胧的意境和虚拟的画面”,我的理解,其有的是属于文学的表现手法。涉及文字的表现手法,那便是文字创作的一种境界了,所谓真正意义上的作品,是需要由创作来完成的,由此,作品和作业的区别就清楚了。作品是创作的结果,其中包含较多的文学因子,而作业呢,只能理解成文字的组合,其可以表达基本的事物,但不具有文学性。
  
  一般说来,对于作业而言,几乎没有逻辑上的要求,其只是在于正确的造句,能字正腔圆就可以了。而对于正儿八经的作品来说,文字中的逻辑性就必须讲究了,所谓的前言不搭后语或后语不搭前言,就是针对语言的逻辑性来说的~~如果到了前后风马牛不相及,或者还有其它更多的或内容或语言上的逻辑冲突,那样的文字就要警诫了!
  
  至于阁下所谓:“虚虚实实、断断续续地串联,作者与读者均似懂非懂,沉溺其中。或许,有时候,这就是现代散文的特点?”我觉得,这个话题虽然是一言难尽的,但是,现代散文的特点用“虚虚实实、断断续续地串联”来描述,还是有缺陷的!散文之审美特色应该是所有文字中最为值得注重的,那么,这种特色,如果仅靠文字的“虚虚实实、断断续续地串联”,“或许,有时候”是难以实现的!
  
  色色树树:  
  文字,或许千人所读,所感所思各异。而无法否定的是,每一个人的赏析,无疑不给予原作者一次最美丽而且最受益的帮助...
  
  高原红: 
  在正常的文字环境中,对文章的理解,所感所思可能各异,因而阁下所说的“文字..或许千人所读..所感所思各异.”很是!但这涉及到两个条件:写字者和看字者都是正常的思维!比如对“阿庆嫂”三个字,有人读出风流,有人读出智慧,甚至还有人读出“不就是一个大嫂”!这儿对文字的理解都无可厚非!那么,能否把阿庆嫂读成“祥林嫂”?甚至读成“孙二娘”呢?我是说,阅读的过程,其实存在一个逻辑判断过程。
  
  由于我这儿写的是一篇说逻辑的文字,故而,对“文字,或许千人所读,所感所思各异。”能否理解成,对于逻辑的解释可以各异?可能我的理解不实,那就好,因为每一种逻辑,本身只有唯一的解读。
  
  对一种文字现象允许“所思各异”,但是“所思各异”的结果还是在逻辑的包围之中。比如对梨花色彩的理解,除了白色还能何?难道有人会说“人面梨花”?这就是常义上关于逻辑的理解。

分享到: QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
分享分享0 收藏收藏0 顶0 踩0

沙发
发表于 2011-4-11 12:57 |只看该作者
先占座!敬老师茶!

使用道具 举报

板凳
发表于 2011-4-11 12:58 |只看该作者
受益匪浅的一组对话,问好,高原老师。

使用道具 举报

地板
发表于 2011-4-11 13:07 |只看该作者
学习,受益,问好

使用道具 举报

5
发表于 2011-4-11 14:49 |只看该作者
呵呵,高原老师好!
我写字,常常是脑子里先有了框架,然后再添内容。也有写得转弯的情况,仿佛真的控制不了思绪。
作者与读者,也需要有灵犀、有碰撞。

使用道具 举报

6
发表于 2011-4-11 19:13 |只看该作者
我不知道怎样才能走出自己,很迷茫!

使用道具 举报

7
发表于 2011-4-11 19:34 |只看该作者
对一种文字现象允许“所思各异”,但是“所思各异”的结果还是在逻辑的包围之中。向老师学习,对于文学理论,我真的一无所知,

使用道具 举报

8
发表于 2011-4-12 23:52 |只看该作者
谢谢楼上各位赐字!一并谢知母、木门长子、潘霞、暮雪和淼焱!

使用道具 举报

9
发表于 2011-4-13 00:00 |只看该作者
本帖最后由 高原红4344 于 2011-4-13 00:03 编辑
呵呵,高原老师好!
我写字,常常是脑子里先有了框架,然后再添内容。也有写得转弯的情况,仿佛真的控制不 ...
潘霞 发表于 2011-4-11 14:49

我写字,常常是脑子里先有了框架,然后再添内容。
-------------
你说的也是一种基本的写字方式,当然要一个下笔前的想法。但是有些文字可能来自于即时的思想,特别是杂文一类,除了主题要拟定,至于行文就说不准如何进行了。我写字基本上是如此。不过我一般都是不匆忙上贴的。写完了再调整段落之间的关系,补充适当内容,使文章尽可能厚实一点,使得文字的线条尽可能清晰一点。我今天在艺文贴的一篇字,整晚上都是在看、在读,已经尽了心,剩下的瑕疵自己还能如何呢?旁观者清,等待听他人的意见~~

使用道具 举报

10
发表于 2011-4-13 00:38 |只看该作者
呵呵,高原老师好!
我写字,常常是脑子里先有了框架,然后再添内容。也有写得转弯的情况,仿佛真的控制不 ...
潘霞 发表于 2011-4-11 14:49

才知道你的一篇“小资女友”见报,祝贺哈啊!

使用道具 举报

11
发表于 2011-4-13 08:22 |只看该作者
才知道你的一篇“小资女友”见报,祝贺哈啊!
高原红4344 发表于 2011-4-13 00:38

呵呵,陋字,老师见笑!

使用道具 举报

12
发表于 2011-4-13 12:56 |只看该作者
呵呵,陋字,老师见笑!
潘霞 发表于 2011-4-13 08:22

至少我印象中,就潘霞的字,在我的主帖中有过两次论及。哈哈,说明两点:1、我所读到的不是陋字; 2、撞见我眼中的文字,议论中,虽不免带有我的一孔之见,但是,我相信和我一样能识字的人会有的,应该还不少?

使用道具 举报

13
发表于 2011-4-14 08:04 |只看该作者
至少我印象中,就潘霞的字,在我的主帖中有过两次论及。哈哈,说明两点:1、我所读到的不是陋字; 2、撞见 ...
高原红4344 发表于 2011-4-13 12:56

说实话,老师对那两篇字认真写评,我很感动,说明您是用心读过的,这在一般论坛中,不多见,包括我自己,真的做不到。
您所提出的“一孔之见”,对我帮助很大,至少我现在写完一篇字后,总会好好读几遍,结果真的每次都有修改的地方。
与字相撞,也是缘,呵呵
问候老师!

使用道具 举报

14
发表于 2011-4-15 14:36 |只看该作者
说实话,老师对那两篇字认真写评,我很感动,说明您是用心读过的,这在一般论坛中,不多见,包括我自己, ...
潘霞 发表于 2011-4-14 08:04


至少我现在写完一篇字后,总会好好读几遍,结果真的每次都有修改的地方。
---------------
这是一个好习惯!其实,一般的帖子规模也不大,读一次也无需多少时间。有些话读起来可能别扭,那就要重新组织文字 ,或作局部调整。自己能处理的问题,何必要让他人费眼神呢?哈哈~~

使用道具 举报

15
发表于 2011-4-15 16:24 |只看该作者
我更喜欢天马行空的文章

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

北斗六星文学网所有文字仅代表作者个人言论,本站不对其内容承负任何责任。

Copyright ©2011 bdlxbbs.cn All Right Reserved.  Powered by Discuz! 

本站信息均由会员发表,不代表本网站立场,如侵犯了您的权利请发帖投诉   

平平安安
TOP
返回顶部