我说过服从教育很重要,并且要在孩子小时候搞定服从教育。但是如果看到服从教育好用,就把服从当教育,就会毁掉孩子自我。对此我和儿子定了一个规矩:对于一件事是否需要服从,要看双方的认知。如果我的认识远超于他,那他就要听我的,不配和我讲道理;如果我们认知相近,那就争论协商都可以;如果我的认知不如他,那就没必要听我的话,我的话只能当做参考,决定权在儿子。
在孩子小时候,认知当然不如家长。所以他没有资格不去遵照家长的选择,家长不要被限制孩子天性的道德绑架而不敢管孩子。孩子既然出生在这个家庭,他就已经受到限制了。这是他的命,他能做的只是在这个命运轨道活到最好。那孩子会不会因为过于听话而变成孬种?这要从两方面说:第一是如果只有一个家长实施服从教育,那就不会。如果是一群长辈个个这样干,可能会。孩子在家,只完全服从一个家长就行了,这个家长最好是母亲,但是这个母亲不要参与学习。因为有学习必有争执。
在孩子到了青春期,他的见识阅历多了,学习也不比很多家长差。那很多事情就需要协商甚至争执,当然孩子不能无理搅三分。在孩子人格塑造、学习安排等方面,家长可以插手,但是不能越俎代庖。这时应该把管理的注意力逐步转移到学习心态的保障上来。
当孩子到了高中,性格逐渐定型,有追求的自然有追求,没追求的说什么也白搭了。对于学习,大部分家长是无法辅导了。对于今后的发展之路,家长只能把自己熟悉领域的认知告诉孩子,而未知领域不要不懂装懂。这时候家长再去让孩子服从自己的要求,那就是在阻碍孩子的发展了。但是对于不能做的事情,家长还是要有管理权的,比如孩子交损友,走犯罪道路。不过如果前面抓得紧,一般不至于这样。
中国家长在教育上往往在犯两个错误:第一是在管理丧失天性,不管理怕对不起孩子之间纠结。第二是拼命捂住孩子观察黑暗的眼睛,全心全力的给孩子打造没有阴暗面的童话世界。
殊不知,这两个错误都来自一个共同点:家长对孩子过于关注了,这样都会早晨孩子将来的不幸福。
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