【家长杂谈】小学老师最喜欢谁的孩子

窥天瞳

        小学老师，一般没有小升初择校的压力，所以对学生的喜好并不完全来自学习成绩。那小学老师最喜欢谁的孩子呢？绝对没有例外：企业领导的。
        注意！是企业领导，不是事业单位领导。当然，老师不敢得罪事业单位领导，但是说发自内心的喜欢倒未必。因为那些人要不是老师高攀不起，要不是太油滑，除非那种大手一挥，直接给学校或老师带来实际利益的。而企业的领导，不会给老师压迫感，又能给老师足够的舒适感，还有一些间接的资源性人脉。
        有人说这是老师势力，我觉得就有点道德婊了。首先谁都不是圣人，大家都有一些功利之心。其次来讲领导的孩子就是比普通家长的孩子更会做事和做人。孩子是家长的影子，这话一点不假！班里比较爱打人的孩子，家长也比较混；班里极度没有自律性，看不出别人的情绪的孩子，家长一般都有点二。同理，班上比较会来事的孩子，家长基本是领导。所以，即便是自己也希望平等对待每个学生的老师，实际上也会分出亲疏远近。
        这样就引发出另一个问题，家长要不要拍老师马屁？首先说，如果老师有师德那就不用。我儿子从小学上到高中，我是没拍过。不仅如此，我还得罪过老师，不过现在我和儿子的班主任关系也挺好。其次讲，如果老师师德不好，那家长无论是不是哈着老师，他也教不好你的孩子。因为一个师德不好的老师，他会表现在上课不认真。孩子一天大部分时间在学校上课，那个指望不上，你能指望老师开小灶解决问题？第三是即便家长向老师示好，他也首选最有价值的家长，剥削最软弱的，而主动的讨好会让人卑贱。所以与其这样，家长还不如在老师面前强势一点，最好大家井水不犯河水。
        从另一个角度来讲，家长也不要去追求对自己孩子的绝对公平。比如大领导来视察，老师需要安排几个孩子做一些简单的礼仪接待。他们能选谁？绝对不是学习最好的学生，而是领导的孩子。为什么？不完全是讨好，而是那种孩子不怯场，知道如何待人接物。换我是老师，我肯定也选择那些孩子而不会用寒门子弟。
        实际上，作为小学老师，能够教给孩子的东西是：有限的知识、初级的人格，健康的身心，仅此而已。家长再去讨好老师，老师也不能赋予孩子更多的东西。而一个没有师德的老师，他会：有限的知识教不全，初级的人格有偏差，被针对的孩子还会影响身心，要是遇到这种老师，被针对的孩子的家长是要主动想办法解决问题的。
        好在现在国家对教育管得严，这种老师越来越少。