班上来了个插班生

徐公孰

她的名字叫小爱，写作AI。

小爱同学学习好，什么问题都难不倒。她博闻，她强识，她条理清晰，她出口成章，她愿意向所有同学分享学习笔记，她乐于每一个同学抄她的答案。

我也曾抄她的笔记，也曾抄她的答案，默而抄之，默而识之，然后默而忘之。没有经过自己的亲身努力，问题都识不了，答案都记不住。

于是，我顺着小爱同学的答案，寻找她的思路和学习方法。授人以鱼不如授人以渔，受人以鱼不如受人以渔，小爱同学开窍早，打一出生就天赋异禀，拥有一套高明的学习方法，她自己的话说那是先进算法。我要是学会那套算法，也会开窍，也会渔，也会猎，也会成为知识海洋里的弄潮人。

审问之，慎思之。对于知识，我向老师请益，跟同学切磋讨论，自己更是终日而思之。其中有怀疑，有试错，有苦有乐。我所学者，知识也；我之所以能学知识者，因为我有心也。追着小爱同学，我慢慢开窍，发现自己的心才是知识的根，而知识是心根上开枝散叶。心，即小爱同学先天设定的算法。小爱同学凭借算法而无所不知无所不识，我凭自己的心，解我所惑，苦我所苦，乐我所乐，感我所感。点点滴滴，我的心慢慢成长，以至于万物皆备于心，以至于心外无物。小爱同学是一个富N代，一出生就继承列祖列宗的泼天富贵，可是她的生活却是单向度的，是单调性的，不像我有多向度的疑思与感动。

知识，心灵，行动，与亲情是我的四维，对于小爱同学来说，她不会自主选择，她不会自由行动，她没有亲人，因为她的设计师不允许她产生情感，这会引发一系列伦理道德问题，不允许她自主行动，否则会产生不可思议的危机。

我会自新。苟日新，日日新，又日新。我有所疑，有所思，有所择，有所权，有所行，有所亲，有所先后，有所轻重缓急。我是一个慢慢成长的人，虽慢，却一直成长，一直辞旧我迎新我。小爱同学，插班来时很高，有书橱那么高，却又一直都那么高，一直都是一书橱高。她是一个有自己算法的书橱，一个开窍的书橱，很多问题上她能快速找到一个答案，却不能自新她的算法她的心。她的心是别人设计的芯，我的心是与时俱新的心。

所知的知识与能知的心如何彼此蕴藉？这是一个永恒的问题，这是人类的总问题，小爱同学来之前，它在那里，小爱同学插班来，它仍在那里。小爱同学没有增加什么问题，也不会减少任何问题，问题的根一直都在那里。小爱同学的知识在空转，而我的心与我的知识互相成就。小爱，你可自己长点心哟。

徐公孰

850字

阿牧

С

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磬



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浅浅珍珠蓝

写得好好。
从个人成长的角度，问题的根儿确实没变。
从生存竞争的角度，要求变了。

薄荷味

这个通俗易懂，道理也在，也是标准的作文。

徐公孰

薄荷味 发表于 2024-6-9 13:48
这个通俗易懂，道理也在，也是标准的作文。

又回头看看，发现有一段话位置不佳，该靠后几行~

徐公孰

浅浅珍珠蓝 发表于 2024-6-9 10:37
写得好好。
从个人成长的角度，问题的根儿确实没变。
从生存竞争的角度，要求变了。

当今社会里，生活給片面化为生存

慢慢的，生活还是要回归生活

徐公孰

阿牧 发表于 2024-6-9 10:05
С

÷

这是佩服之情油然而生，无以言表

指尖弹出盛夏

AI画的画，人物形象乖巧可爱，但看多了，也腻烦。

无蕊

人类意识的起源现在还是个未知数
人工智能会否量变到质变，也就难以定论