史料里的“地雷战”
《刘备、诸葛亮和刘表“躲猫猫”》的姐妹篇
作者:闻所欲闻
历史文字记载,因记载者的身份、地位、观点、水平、专业、欲望、先入后入、承启、选择、政治环境松紧、时代阶段等等等等因素的影响,会形成各种各样的缺失、缺省、忽略、角度、漏记、颠倒、隐讳、反说、暗指、垒错、模棱、粗细、矛盾、浅识浅论、偏识错识之类的状态。
以上的历史记载形态中,缺失与无知有关;缺省是认为顺理成章;角度是依身份地位观察;漏记是疏忽;颠倒的是时间;隐讳是政治或道、规顾虑;反说是因直言有风险;暗指是启迪有心人;垒错是文字抄错、内容认错;浅识浅论是个人水平;矛盾是逻辑错误;模棱是逻辑混乱;粗细是详略程度;偏识错识有世界观与人生观之别。若细找,还能找到史料的数十种缺陷,有客观因素有主观因素造成的,更有主、客观因素的混杂而造成的状态。
所以,历史记载以其性质,属于人对客观历史事实和过程的记忆加认识,而不是客观历史事实和过程本身。所谓经典记载同样如此!
那么,史料在历史研究中所处的地位如何?史料有着种种缺陷,我们就不能从史料准确地还原历史真相了吗?当然能。当然能不是说能还原成客观历史事实和过程,这是不可能的,而是说还原成更接近、和越来越接近于客观历史事实和过程的历史真相(“历史真相”一词不当客观历史存在、实在讲。只能当成更接近于客观历史存在、实在的人的认识)。历史唯物主义认为:客观历史事实和过程存在于我们的认识之外,而我们的精神又能够接近它、认识它。这是我们认识历史的世界观、方法论依据。人们一般所说的“历史真相”,只能是指更接近于客观历史事实和过程的人的认识,而不是客观历史事实和过程本身。
任何史料都有着种种缺陷,且不是客观历史事实和过程本身,然而却是我们认识客观历史事实和过程的桥梁。只有通过史料(包括考古所得)这一座座由主观“此岸”达到客观“彼岸”的桥梁,才能使我们得到更接近于客观历史事实和过程的历史真相。桥梁不正,可以修补;史料缺陷,可以纠正!而没有史料的桥梁作用,历史研究只能通往文学艺术的”心证“,和宗教、权力控制的“彼岸”!
然而,趴在有着种种缺陷的史料文字上用放大镜看,反复训诂、连接史料文字、段落之间的含意,是看不出历史真相的,这只是历史记载的历史现象,并且或多或少包含着种种错误记述。要动脑筋思考的,不仅仅是思考史料文字本身的含意,而是思考通过史料文字中,间接发散出来的客观历史事实和过程的信息。再由史料文字中发出的客观历史事实和过程的“间接信息”,间接地(通过历史记载)思考客观历史发展过程;思考客观历史事实、历史事件处于历史发展过程的片段性;思考客观历史事实、 历史事件具有的内部联系与外部联系;思考每一客观历史事实、历史事件都具有的自身特殊性。
这样思考以后,便好解决对于某个客观历史事实或客观历史事件的人文记载的准确认识了,认清这个历史记载史料与其它史料之间的逻辑关系和联接关系。以便决定对于这段史料进行直接使用,或重新解释,或纠其错、破而立。——这被归于“史料甄别方法”,甄别史料是否符合客观史实。
史学家吕思勉在他的《三国史话》里说:“历史上的事实,所传的,总不过一个外形,有时连外形都靠不住,全靠我们根据事理去推测他、考证他、解释他”、“我们现在研究历史,倒还不重在知道的、记得的事情的多少,而尤重在矫正从前观点的误谬”。这可以成为我们研究历史的座右铭。
待续
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