我参加工作20年了,一直在一个人摸爬滚打,一直在摸着石头过河,跌倒了无数次;哪怕被水底的尖物把脚刺到血流不止,我也从未停止过前进的脚步。因为我是最弱小的一小只,我要用今日的匆匆,换得明日的从容。
在2020年之前,我特别单纯、善良、热心肠、对谁都好,从不防备任何一个人、愿意把家里及工作中的任何事情和同事分享。我一直在循规蹈矩地做人,把任何一件工作都做到最好。我更不会阿谀奉承中讨好领导、更不会为了利益去站队。渐渐地,我被排挤与打压,无论我做得有多好,领导们也不会善待我,甚至还会欺压逆来顺受的我。我成了永远打不死的“小强”,傻傻地坚持了18年。甚至,在最关键的时候,我被最好的朋友背叛,我成了最努力而又最孤独的人。
在无数次的偷偷痛哭与痛苦煎熬过后,我告诉自己要坚强,要尝试着站起来,而且要坚守住自己内心的纯真,要不断学习、学会独处、要不断提高自己,来对抗这个世界的冷漠。于是,貌似得了抑郁症的我,断绝了一切的外交,报考研究生、参与多项校外课题研究、博览群书、涉猎多个领域,用一天天排得满满的时间表的充实去打发自己清醒时最寂寞的时光,我成了一个形单影只的、最忙碌、最孤独的人。
我要感谢自己,感谢自己没有被外界压垮,感谢自己的精神世界没有坍塌。在2020年到迄今,我一直在努力,我进步最大的就是信息技术在教育中的应用方面,特别是信息技术与农村小学数学课堂的深度融合。在教学生活中,三年的时光里,我一直在不断进步着,科研探究与教学实际相结合,博采众长中去学习最先进的信息技术。把最前沿的信息技术应用到农村小学的教学实践当中,我和孩子们都非常受益。我和孩子们也一直在成长着。我看到了自己立竿见影的进步,看到了孩子们不同程度的进步。我在学习、模仿、超越、创新中不断地突破自我;有想法敢去实践、有灵感敢于创新,我成了学校里信息技术与课堂教学相结合做得最好的教师。在国家级、省市级的信息技术教学大赛中也获得了很多好成绩。
我曾经和别的同事交流,为啥不乐于参与到信息技术应用的探究当中,有了成果,特别有成就感的。她(他)们中的大多数给出了异口同声的答案“太累了,不想让自己活得那么累。”听着同事们的回答,我心里五味杂陈:是啊,谁会像我这样,活得这么累呢?一股精气神儿在支撑着早已透支了的身体,一股信念支撑着早已疲惫了的灵魂。没有伞的孩子只有不断的努力地奔跑,才有可能不出局。我也想活得轻松一点,没人、没钱、没背景的我,谁会偏爱与心疼呢?唯有自救、唯有自强、唯有奋斗不息啊。感慨过后,我又继续打开电脑,精修自己已经修改了34次的国家级精品课的视频。内心的声音再次响起:一定要坚持,只要坚持,终将美好。前行的路,虽然很孤独,但是我心永恒。我永不会浅尝辄止,会一直努力探究着,我要把更好的外面的世界带给和我一样在农村长大的孩子们。现在,我成了我们学校里信息技术应用最好的人,我也不吝啬,还是乐于把经验与感兴趣的同事们共同分享,盼望在辐射引领下,让更多的教师们受益、让更多的农村娃受益。在赠人玫瑰,手留余香的路上,我的内心还是固守自封的,外表阳光灿烂的笑容下隐藏着一颗最孤独的心。
盼望随着科技的进步,我会在不断地努力与坚持中,乘着信息的快车走在时代的最前沿,成为走在最前方的、最孤独的那个人。在自己成为最幸福的教育人的那一刻,千里万里回头望的每一个瞬间,定会一路生花。让温暖与善良辐射到我身边的每一个人,让热爱与执着也随着互联网的铺天盖地永远地传递下去。
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