小蝶老师反对我的意见,让我想起以前在公司培训讲过的,关于理论疏导的三个节点:理解,接受,行动。
我们反对或者接受一个意见或者建议,前提是理解。
理解,不代表接受,接受而没有行动,效果等于没有。
理解而不接受,不代表不对,因为很多事情,有多个方法和方式,能把事情做好,所以,反对有时候是好事。
从实践者的角度来说,我们理解一个道理,要不要接受它,自己要斟酌,有些人听到一个道理,不经思考就接受了,也偏于盲目。一旦我们接受了,而不去践行,则没有实用——好比很多人买了育儿宝典,宝典上有很多道理,看的时候赞叹不已,看完了对孩子还是该打打该骂骂。那学习这书就没用——也有很多这样的佛教徒,讲起佛法来这个善那个善,一有点事却各种毒辣。
阿米豆腐!
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